Презентации по Географии

1) Узнайте, что вам надо определить (страна, регион).2) Вдумчиво прочтите всё описание.3) Затем прочтите первое предложения, из которого вы узнаете в какой части страны или земного шара находится интересующий вас объект.4) Дальше, таким образом вы прорабатываете каждое последующее предложение. Можете пользоваться несколькими картами для большей

Достоверны ли факты?Самый южный материк.Самый жаркий материк.Его открыли позднее других материков.Роберт Скотт в 1918 году достиг Южного полюса.Экспедиция Скотта погибла, и в память об отважных исследователях на месте гибели поставили крест с замечательными словами: Бороться и искать, Найти и

« Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…».

Разнообразие природных комплексов Цели урока:Создать целостное представление о разнообразии и единстве природы страны как неотъемлемой части географической оболочки;Сформировать знания о ландшафтах природных и антропогенных

Тема урока:Облик земного шараАвтор: Галкина Юлия НиколаевнаУчитель географии МБОУ «Лицей № 101»Г. Барнаул, Алтайский край ЗАДАЧИ УРОКА: - Вспомнить… - Узнать… - Научиться…

Россия на карте мираЦель урока: выявить особенности географического положения России и их влияние на жизнедеятельность населения и хозяйство страны Россия - самая большая страна в мире Площадь 17,1 млн. км2Россия

Биологический круговорот БиогенныевеществаПродуценты(растения)Консументы(растительноядные, хищные)Редуценты(бактерии, грибы)

О странеКанада — конституционная монархия с парламентарной системой.Площадь — 9984 тыс. кв. км. (второе место в мире). Омывается Атлантическим, Тихим и Северным Ледовитым океанами.Граничит с США, Данией и Францией. Население — 34 млн. человек. Столица — Оттава. Является федеративным государством, состоящим из

Цели урока: 1 . Знакомство учащихся с наиболее известными культовыми сооружениями Крыма.2 . Воспитание уважения к культуре, традициям , толерантному отношению к религиям народов, населяющих территорию полуострова. Храм-маяк Святителя Николая Церковь Св. НиколаМирликийского в селе Малореченское (Большая Алушта, Крым) создана

Одно из представлений о Земле в древности

Экологическая проблема — это изменение природной среды, в результате антропогенного воздействия или стихийных бедствий, ведущее к нарушению структуры и функционирования природы Глобальные экологические проблемы.Вырубка лесов.Разрушение озонового слоя.Сокращение биоразнообразия.Загрязнение воды.Перенаселение.Нефтяное загрязнение.Деградация земель.Отходы.

Подпишите на контурной карте Океаны и моря, заливы и проливы;Острова, относящиеся к Евразии;Течения у Берегов океанов Евразии

Флаг Кении Герб Кении

ПроблемаИзучая тему «Биосфера. Географическаяоболочка» я заинтересоваласьпустынями умеренного пояса, а именно,пустыней Наска, т.к. она очень загадочна.Я захотела узнать о ней как можнобольше и рассказать в своем проекте Вопросы:1. Где находится эта пустыня?2. Что такое геоглифы?3. Кто первым увидел рисунки?4. Откуда появились эти

Сравнительная характеристика экономических районов Сибири.Сибирь - «шевер» («болота»); народ – «сабиры»,населявшие когда-то лесостепную часть Западной Сибири. 2,4 млн. км²

Достижения арабов:Завоевательские походы арабов (7 век) – образование арабского халифата;Образование арабской культуры;Распространение арабского языка;Развитие математики, астрономии, химии, медицины, географии;Путешествия арабов, ориентирование по звездам и компасу, составление точных карт мира, описание стран.

Цель.Развивать познавательную активностьРазвивать интеллектуальные способности;Прививать интерес к родному краю, желание узнавать новое.