Презентации по Географии

Цель проектного обучения состоит в том, чтобы создать условия, при которых учащиеся:самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников;учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач, приобретают коммуникативные умения, работая в

Правила игрыВ игре может участвовать любое количество команд.Ведущим является крупье казино. Он принимает ставки, задаёт вопросы, принимает ответы.Помощники крупье ведают банком казино, ведут счёт игры.В начале игры все команды получают из банка «деньги» казино к количестве 10 «умов» (1 банкнота равна

www.school2100.ru⮚В науке открытия XV–XVI вв. называют Великими географическими открытиями. ⮚ Проанализируйте данное утверждение. Какой у вас возникает вопрос? Почему географические открытия конца XV в. назвали Великими ? www.school2100.ruПочему географические открытия конца XV в. назвали Великими?Какой материк на Земле самый большой? Чьи

«Топографическое имя никогда не бываетслучайным и лишённым всяческого значения. В нём по большей частивыражается или какой-нибудь признаксамого ландшафта, или характернаячерта местности, или намёк напроисхождение предмета, или, наконец,какое-нибудь обстоятельство, более илименее любопытное для ума ивоображения».Я.К. Грот Топоним Топос – место

Тема: «Эрозия почв – большая проблема человечества» Основополагающий вопрос:Действительно ли эрозия почв - глобальная проблема человечества?Цель исследовательской работы:- Выяснить на сколько опасна на нашей планете эрозия почв- Определить опасность эрозионного разрушения почвы в нашей местности (в Осиновском округе)Задачи:Изучить, на сколько серьезна

Сабақтың тақырыбы:Батыс Қазақстанның шаруашылық географиясы Сабақтың мақсаты:білімділігі:Батыс Қазақстан экономикалық ауданының шаруашылық географиясы , өнеркәсіп тораптарына, көлік кешені туралы мағлұмат беру; тәрбиелігі:дамытушылығы:Оқушылардың өз бетімен жұмыс қабілетін дамыту, қызығушылығын ояту, логикалық ой-өрісін дамыту, туған елге, жерге деген сүйіспеншілігін қалыптастыру;Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту, Өз

Волга Дон

Цель урокаУзнать, что такое ВселеннаяКак представляли себе Вселенную древние индийцы, шумеры, грекиМодель Вселенной по Аристотелю и Птолемею Вы, наверное, не раз слышали слово «Вселенная». Что это такое?Вселенная –Это космическое пространство и всё, что его заполняет:небесные тела, газ, пыльИными словами, это весь

В этот день была основана UNEP (United Nations Environment Network) — Экологическая программа ООН, которая сейчас является основным организатором и идеологом Дня окружающей среды.16 апреля общественные организации проводят мероприятия, направленные на улучшение состояния окружающей среды и распространение экологических знаний. связанный с

Р А З М И Н К А Дальше, дальше, дальше...

Природопользование и экологические проблемыЦель урока: познакомиться с основными проблемами в отношениях общества и природы на современном этапе Что мы на уроке:ПриродопользованиеПриродаГеографическая (окружающая) средаЭкологияЭкологические проблемыРациональное природопользованиеПриводить примеры экологических проблемРазличать рациональное и нерациональное природопользованиеУзнаем:Научимся:

План урока:«Визитная карточка» страны.ЭГП и историко-географические особенности развития Японии.Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов Японии.Население Японии.Особенности национальной культуры страны. Почему Япония стала экономически развитой страной? Можно ли измерять национальное богатство страны только совокупностью её материальных ценностей и запасами природных ресурсов?

Из истории Таганрога…Более трехсот лет на Юге России живет уникальный город, прошедший несколько этапов своего развития. Основанный Петром Великим как крепость и военно-морская база он охранял южные рубежи государства. После присоединения Крыма к России Таганрог из крепости превращается в богатый город-порт.

Чудеса светаАнтичныеСовременные 7 античных чудес светаАлександрийский маякКолосс РодосскийСтатуя Зевса в Олимпии

Тест: Тест:

Биологические ресурсы - источники и предпосылки получения необходимых людям материальных и духовных благ, заключенные в объектах живой природы: промысловые объекты, культурные растения, домашние животные, живописные ландшафты Биосфера представляет собой слой жизни, облегающий земной шар. Общая масса живых организмов, или, как говорят

 Герб, флаг и гимн Москвы — официально утверждённые символы города.Герб и флаг Москвы представляют собой тёмно-красные геральдический щит и прямоугольное полотнище с изображением всадника — Святого Георгия Победоносца, поражающего чёрного Змея. Гимном города Москвы является музыкально-поэтическое произведение, созданное на основе песни Исаака Осиповича

Цели и задачи урока1.Образовательные: ознакомить учащихся с растительным и животным миром Башкортостана.2. Развивающие: продолжить формирование умения работать с различными географическими картами и другими источниками информации.3.Воспитательные: создать условия для формирования экологической культуры Знаете ли вы, что….…на территории РБ произрастают20 видов деревьев40 видов

Происхождение, климат и воды гор Южной Сибири. Крупнейшие природные районы России