Презентация на тему нетрадиционная техника рисования план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

эмоциональную отзывчивость, интерес к рисованию, мелкую моторику;
воспитывать доброжелательное отношение

к птицам.

с удивительной птицей – павлином (воспитатель показывает картинку).
По

парку гуляет красавец павлин, А хвосту него удивительно длин. Лишь паву увидит и хвост распушится. Тут станет павлин настоящей жар-птицей!
У павлина хвост красивый, Яркий, длинный и большой. Перья веером раздвинул — Курам хвастаться пошёл.
В: Давайте собирём из пазлов красивого павлина и рассмотрим какой красивый хвост у него. А ещё есть гребешок и лапки (дети собирают крупные пазлы с изображением павлина).
Физминутка «ПАВЛИН»
Вот павлин.
Он чудо-птица
И всегда собой гордится,
Выступает ровно, прямо.
Смотрит гордо, величаво!
(Дети убирают руки за спину, поворачивают голову в одну, затем в другую сторону, двигаются грациозно, мягко переступают, вытянув носок, с одной ноги на другую)

- набрать на кисточку любую краску и разрисовать ладошку;

- приложить ладошку несколько раз на бумагу; - затем промыть руку от предыдущей краски и нанести другим цветом краску; - приложить снова на бумагу и также сделать в третий раз; - когда краска на листе высохнет, приклеить туловище павлина, гребешок, лапки и нарисовать глаз павлина.