- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Солнышко в ладошках во второй младшей группе материал
Содержание
- 2. Цель:Дать детям представление о элементарных навыках работы с нетрадиционным материалом.
- 3. Задачи:1.Побудить интерес детей к рисованию;2.Учить детей использовать
- 4. Содержание и механизм реализации программыусловия реализации программы
- 5. Этапы реализации программы кружок в младшей группе
- 6. Перспективное планирование
- 7. Формы и методы, используемые в кружковой деятельностиСловесный
- 8. Интеграция с Образовательными областями
- 9. Мониторинг
- 10. Ожидаемые результаты кружковой деятельностиУмение (младшая группа):видеть красоту
- 11. Литература:Утробина К.К., Утробин Г.Ф. Увлекательное рисование методом
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Цель:Дать детям представление о элементарных навыках работы с нетрадиционным материалом.
Слайд 3
Задачи:
1.Побудить интерес детей к рисованию;
2.Учить детей использовать нетрадиционную
технику:
-тычка - жесткой кистью и ватными палочками;
-печать по трафарету;
-рисованием
пальцами;-рисование ладошкой.
3.Воспитывать усидчивость и самостоятельность.
Слайд 5
Этапы реализации программы
кружок в младшей группе
1
этап (февраль - 2013 года) – планирование работы: изучение
литературы, формулирование целей и задач, определение средств, форм и методов работы, мониторинг;2 этап (февраль – май 2013) – внедрение и вовлечение в кружковую деятельность детей младшего дошкольного возраста, корректировка программы работы;
3 этап (февраль – май 2013) – выявление результатов работы, формулирование выводов внедрение системы работы по кружковой деятельности в работу с детьми младшего дошкольного возраста.
Слайд 7
Формы и методы, используемые в кружковой деятельности
Словесный метод:
беседа, рассказ, описание, объяснение, чтение художественных произведений.
Наглядный метод: рассматривание
иллюстраций, наблюдение за окружающим миром, аудио, видеозаписи.Практический метод: показ образца, исследование изображаемых предметов, дидактическая игра.
Слайд 10
Ожидаемые результаты кружковой деятельности
Умение (младшая группа):
видеть красоту природы,
накапливать
эстетические впечатления;
- сотрудничать со взрослыми;
- проявлять созидательную и
творческую активность;- сохранять правильную позу при работе за столом;
- быть аккуратным и сохранять рабочее место в порядке;
- передавать простые предметы, живые объекты и явления окружающей действительности с помощью знакомых изобразительных средств.
Ежемесячные выставки для родителей, тематические выставки в детском саду.
Слайд 11
Литература:
Утробина К.К., Утробин Г.Ф. Увлекательное рисование методом тычка
с детьми 3-7 лет. Рисуем и познаем окружающий мир.
М.: Издательство «ГНОМ» 2001 г.И.А. Лыкова Изобразительная деятельность в детском саду – М.: «Карапуз-Дидактика»
Доронова Т.П. Изобразительная деятельность и эстетическое развитие дошкольников; методическое пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений – М.: Просвещение, 2006 г.
Святослав Булацкий – издатель
Екатерина Горбачёнок – автор составитель
«Я учусь рисовать» шаг за шагом. Издательский дом «Юнион» г. Москва.
Куцакова Л.В. Уроки рисования: для детей 3-5 лет. М.: Эксмо, 2011 г. г.Москва ул. Клары Цеткин
Т. Ситникова – автор составитель и художник. Книги серии «Рисуем пальчиками». г.Москва ул. Академика Королева
Уруптаева Г.А. «Диагностика психологических особенностей дошкольника» М.: Академия, 1999 г.
