Презентация на тему Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования презентация по рисованию

Дети любят, очень любят рисовать!
На бумаге, на асфальте,

на стене.
И в трамвае на окне….»

на традиции

у детей дошкольного возраста через нетрадиционные техники рисования

о многообразии НТР
- обучение приемам нетрадиционных техник рисования
- создание

развивающей среды для самовыражения детей в творческой деятельности
- подведение детей к созданию выразительного образа при изображении предметов и явлений окружающей действительности

Задачи:

новую краску необходимо брать новой палочкой. Заполните точками сначала

контур рисунка, затем весь рисунок

Рисование ватными палочками

контурный рисунок. Сверху обведите по контуру свечой, затем нанесите

краску

а ребенок пальчиками, ручками, а может, даже кисточкой прорисовывает

на манке узоры и рисунки. 

Рисование на манной крупе

разведенные водой краски в тарелочки, чтобы было удобно

окунать ладошку в краску. На бумаге можно делать отпечатки ладони, проводить ладонью разные линии, закрашивать большие поверхности.

Рисование ладошками

«рисует» капельками на пластиковой доске или бумаге.
Каплетерапия

в краску и просто ставьте следы на бумаге.
Рисование

вилками

его в краску, детишки создают образы. Поролоновый тампон может

быть дополнен трафаретами

Оттиск поролоном

из пластилина. Для маленьких детей лучше подобрать более простые

рисунки. Предлагаем детям раскрасить картинку пластилином

Пластилинография

бумаге любые узоры, которые он захочет или обведите клеем

готовый рисунок. Засыпьте получившиеся узоры солью. Уберите лишнюю соль с картины. Макните кисточку в акварель и дотроньтесь до края соляного узора в любом месте, краска начнет "расходиться" по всему узору. Раскрасьте разными цветами ваш рисунок. Дайте картине высохнуть.

Рисование клеем и солью

столовая ложка мелкой соли; • холодная кипячёная вода;  • 1 чайная ложка клея

ПВА. Все перемешать до консистенции жидкой сметаны. 
Затем тесто нужно разлить по стаканчикам и добавить в каждый стаканчик полчайной ложки гуаши нужного для картины цвета. Основа для картины коробочка или одноразовая тарелка

Рисование жидким соленым тестом

представлений детей о предметах и их использовании, материалах, их

свойствах, способах применения
стимулирует положительную мотивацию у ребенка, вызывает радостное настроение, снимает страх перед процессом рисования
дает возможность экспериментировать
развивает тактильную чувствительность, цветовосприятие
способствует развитию зрительно моторной координации
не утомляет дошкольников, повышает работоспособность
развивает нестандартность мышления, раскрепощенность, индивидуальность

них станет художником, но рисование доставит им удовольствие.
Они

познают радость творчества, научатся видеть прекрасное в обычном.
Пусть они растут с душой художника!