Слайд 2
Цель: развитие мелкой моторики рук и тактильного восприятия
детей 4-5 лет в нетрадиционной изобразительной деятельности
Слайд 3
Проведенные мероприятия:
изучена методическая литература по теме; изучены интернет ресурсы
по теме; собран бросовый материал для создания поделок; создана картотека методов
нетрадиционной изобразительной деятельности.
Слайд 4
Нетрадиционные способы изобразительной деятельности, используемые в работе с
детьми:
рисование гуашью с помощью растительных элементов; рисование 2-мя инструментами; рисование с
использованием клейстера; аппликация из рваной и мятой бумаги (салфеток); рисование методом тычка; рисование губкой и ватными палочками; рисование пластелином.
Слайд 5
Методическая литература, используемая при планировании и проведении занятий:
Лыкова
И. А. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа; Рузанова
Ю. В. Развитие моторики рук в нетрадиционной изобразительной деятельности
Слайд 6
Выводы:
Использование нетрадиционных форм изобразительной деятельности: способствует развитию мелкой моторики
рук и тактильному восприятию; обеспечивает большую заинтересованность детей к занятиям
творчеством; способствует развитию пространственной ориентировки на листе бумаги, развитию глазомера; Развивает внимание, усидчивость, наблюдательность, фантазию