Презентация на тему Внеклассное мероприятие. Химигра 8 класс

Содержание

2. Чтобы проверить свои знания,
3. 2. Составьте уравнения реакций по данным
4. Решите анаграммыА) Я – энергии источник. И
5. следуетА) Двенадцать пар – не забывай! –
6. Отгадайте ребусы
7. А) ’’Au (настольная игра) Б) ’Хе’ (корм для домашних животных)
8. Заполните пустые клетки так, чтобы по
9. Переставив буквы в каждом слове, надо
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Чтобы проверить свои знания, Решите несколько заданий! 1. Определите валентность элементов по формулам: А) К2S, Br2O3, ZnO, MnO2

Главная
Химия
Внеклассное мероприятие. Химигра 8 класс

Химиградля 8-го класса«Химик не требуется такой, который из одного чтения книг понял

2. Составьте уравнения реакций по данным схемам, учитывая валентность элементов: Ca

Решите анаграммыА) Я – энергии источник. И сказать могу вам точно: «Сумел

следуетА) Двенадцать пар – не забывай! – У всех людей на

А) ’’Au (настольная игра) Б) ’Хе’ (корм для домашних животных)

Заполните пустые клетки так, чтобы по горизонтали читались русские названия химических

Переставив буквы в каждом слове, надо получить название химического элемента. Итак,

Спасибо за игру!!PS: Было интересно      : ) = )

Слайды презентации

Слайд 2 Чтобы проверить свои знания,

Решите несколько заданий!

1. Определите валентность элементов по формулам:

А) К2S, Br2O3, ZnO, MnO2

Б) NiO, Cu2O, SO3, As2O5

Слайд 3 2. Составьте уравнения реакций по данным схемам, учитывая

2. Составьте уравнения реакций по данным схемам, учитывая валентность элементов:

валентность элементов:

Ca + O2 →

Na + Cl2 →
Al +Cl2→ Li + O2 →

3. Сколько молей составляет 66 г диоксида углерода СО2 (углекислого газа)?

4. Рассчитайте относительную молекулярную массу марганцовки (перманганата калия) КМnО4

Слайд 4 Решите анаграммы
А) Я – энергии источник. И сказать могу

Решите анаграммыА) Я – энергии источник. И сказать могу вам точно:

вам точно: «Сумел Клапрот меня открыть, Эжен Пелиго – получить». Но если

буквы переставить И в углу меня поставить, Буду стойко там стоять, Молча мусор собирать.

Б) В свободном виде он всех убивает, Если «связать», то в еду добавляют. Но ежели в слове мы Л зачеркнем, То дружно со всеми мы песню споем.

Слайд 5 следует
А) Двенадцать пар – не забывай! – У

всех людей на свете. В другом значенье – узкий край, Так

учат в школе дети. Но если СЕ ко мне прибавить, То вмиг в металл я превращусь. Еще к тому могу добавить, Что в первой группе окажусь.

Б) Первый слог – предлог известный. Слог второй трудней найти: Часть его составит цифра, К ней добавьте букву Й. Чтобы целое узнать, Нужно вам металл назвать.

Слайд 6 Отгадайте ребусы

Слайд 7 А) ’’Au (настольная игра) Б) ’Хе’ (корм для домашних

животных)

Слайд 8 Заполните пустые клетки так, чтобы по горизонтали читались

Заполните пустые клетки так, чтобы по горизонтали читались русские названия

русские названия химических элементов: Ag, Br, Fe, H, I,

O, Sn.

Слайд 9 Переставив буквы в каждом слове, надо получить название

Переставив буквы в каждом слове, надо получить название химического элемента.

химического элемента. Итак, расшифруйте названия химических элементов.
1. Без этого

элемента вы не отрежете и куска хлеба.
2. Без этого элемента не проживете и десяти минут.
3. Этот элемент помогает спирали держаться в лампочке.
4. Этот элемент ищите среди камней.

5. Без этого элемента в печке не будет огня.
6. Блестит, но не золото