-никакие вещества нельзя пробовать на вкус; -берите
точно указанные количества веществ; -не держите пробирку отверстием к себе
или соседу; -правильно определяйте запах веществ; -не переносите с места на место, зажженную спиртовку; -для зажигания спиртовки пользуйтесь спичками; -гасите спиртовку, накрыв пламя фитиля колпачком; -следите, чтобы вещества не попадали на кожу лица и рук; -рабочее место содержите в порядке; - мойте руки после завершения работы (урока).
сущность основных понятий (стр. 138), запишите по 3 примера физических и химических явлений, о которых не говорилось на уроке. II уровень: сообщение « Химические реакции на нашей кухне», кроссворд или ребус по материалу § 25, § 26.