Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Рефлексия как этап современного урока

Содержание

Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС
Главная заповедь учителя – заметить даже самое маленькое продвижение ученика вперёд и поддержать его успех. Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС Таблица-фиксация знаний по данной теме Организация рефлексивной деятельности на уроке-  подготовка к  развитию необходимых современной личности качеств. Самостоятельность Предприимчивость Конкурентоспособность А что же такое рефлексия? от лат. reflexio – обращение назад Виды учебной рефлексии:физическая (успел – не успел);сенсорная (самочувствие: комфортно – дискомфортно);интеллектуальная (что Классификация рефлексии:рефлексия настроения и эмоционального состояния;рефлексия деятельности;рефлексия содержания учебного материала. Рефлексия настроения и эмоционального состоянияКарточки с изображением лица (грустного, веселого);показ большого пальца вверх или вниз.«Мои ожидания» «Солнышко» – мне всё удалось, «солнышко и тучка» – мне не всё «Радостный гномик» – всё хорошо, «грустный гномик» – грустно. Пример № 1. Фотосъёмка.Описание: Представьте, что сегодня весь урок снимал фотограф. Но, Рефлексия содержания учебного материала «Плюс-минус-интересно»Табличка – фиксация знания и незнания о каком-либо понятии Рефлексия деятельности«Лесенка успеха» – нижняя ступенька – у меня ничего не получилось; Рефлексия деятельности«Дерево успеха» – зелёный лист – нет ошибок, жёлтый лист – Рефлексия деятельности«Поезд» Анкета с выбором ответа. Рефлексия на уроке – это совместная деятельность учащихся и учителя, позволяющая совершенствовать Список литературыЗагашев И.О., Заир – Бек С.И., Муштавинская И.В. Учим детей мыслить
Слайды презентации

Слайд 2 Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС

Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС

Слайд 3 Таблица-фиксация знаний
по данной теме

Таблица-фиксация знаний по данной теме

Слайд 4 Организация рефлексивной деятельности на уроке-
подготовка к 

Организация рефлексивной деятельности на уроке- подготовка к  развитию необходимых современной личности качеств. Самостоятельность Предприимчивость Конкурентоспособность

развитию необходимых современной личности качеств.
Самостоятельность
Предприимчивость
Конкурентоспособность


Слайд 5 А что же такое рефлексия?
от

А что же такое рефлексия? от лат. reflexio – обращение

лат. reflexio – обращение назад

размышление о своем внутреннем

состоянии, самопознание (Словарь иностранных слов)

самоанализ (Толковый словарь русского языка)

в современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её  результатов.




Слайд 6 Виды учебной рефлексии:
физическая (успел – не успел);
сенсорная (самочувствие:

Виды учебной рефлексии:физическая (успел – не успел);сенсорная (самочувствие: комфортно – дискомфортно);интеллектуальная

комфортно – дискомфортно);
интеллектуальная (что понял, что осознал – что

не понял, какие затруднения испытывал);
духовная (стал лучше – хуже, созидал или разрушал себя, других).

Слайд 7 Классификация рефлексии:
рефлексия настроения и эмоционального состояния;

рефлексия деятельности;

рефлексия содержания

Классификация рефлексии:рефлексия настроения и эмоционального состояния;рефлексия деятельности;рефлексия содержания учебного материала.

учебного материала.


Слайд 8 Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Карточки с изображением лица

Рефлексия настроения и эмоционального состоянияКарточки с изображением лица (грустного, веселого);показ большого пальца вверх или вниз.«Мои ожидания»

(грустного, веселого);





показ большого пальца вверх или вниз.






«Мои ожидания»


Слайд 9 «Солнышко» – мне всё удалось, «солнышко и тучка»

«Солнышко» – мне всё удалось, «солнышко и тучка» – мне не

– мне не всё удалось, «тучка» – у меня

ничего не получилось.

«Светофор».


Слайд 10 «Радостный гномик» – всё хорошо,
«грустный гномик» –

«Радостный гномик» – всё хорошо, «грустный гномик» – грустно.

грустно.


Слайд 11 Пример № 1. Фотосъёмка.
Описание: Представьте, что сегодня весь

Пример № 1. Фотосъёмка.Описание: Представьте, что сегодня весь урок снимал фотограф.

урок снимал фотограф. Но, увы, из-за неумелости фотографа плёнка

засветилась. Давайте попробуем восстановить каждый кадр этой плёнки.
«Восстанавливаются»:
а) самые яркие, эмоциональные кадры;
б) кадры, которые получились «не очень»!

Слайд 12 Рефлексия
содержания учебного материала
«Плюс-минус-интересно»






Табличка – фиксация

Рефлексия содержания учебного материала «Плюс-минус-интересно»Табличка – фиксация знания и незнания о каком-либо понятии

знания и незнания о каком-либо понятии


Слайд 14 Рефлексия деятельности
«Лесенка успеха» – нижняя ступенька – у

Рефлексия деятельности«Лесенка успеха» – нижняя ступенька – у меня ничего не

меня ничего не получилось; средняя ступенька– у меня были

проблемы; верхняя ступенька– мне всё удалось.

Слайд 15 Рефлексия деятельности
«Дерево успеха» – зелёный лист – нет

Рефлексия деятельности«Дерево успеха» – зелёный лист – нет ошибок, жёлтый лист

ошибок, жёлтый лист – 1 ошибка, красный лист –

2-3 ошибки.

Слайд 16 Рефлексия деятельности
«Поезд»

Рефлексия деятельности«Поезд»

Слайд 17 Анкета с выбором ответа.

Анкета с выбором ответа.

Слайд 18 Рефлексия на уроке –
это совместная деятельность учащихся

Рефлексия на уроке – это совместная деятельность учащихся и учителя, позволяющая

и учителя, позволяющая совершенствовать учебный процесс, ориентируясь на личность

каждого ученика.


  • Имя файла: prezentatsiya-refleksiya-kak-etap-sovremennogo-uroka.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 0