предмете химии и объекте её изучения. Определить цели и
задачи изучения химииЗадачи: актуализировать понятия «тело» и «вещество»; познакомиться с физическими свойствами веществ; развивать наблюдательность; формировать логическое мышление
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по химии на тему Вещество (8 класс)
Содержание
- 2. Цели и задачи урокаЦель урока: сформировать понятие
- 3. План урокаВводная часть: вступительное слово учителя.Основная часть: актуализация знаний.Целеполагание.Заключительная часть: формулирование выводов, подведение итогов.
- 4. Значение химии«Широко распростирает химия руки свои в
- 5. Найти соответствиеЦиклонБактерииРычагЗвездаРавнинаДвижениеКислородЦветокАстрономияБиологияГеографияФизика
- 6. Химия – одна из наук о природеБеседа
- 7. Ход урокаДать определение тела.Приведите свои примеры тел
- 8. упражнениеУказка, льдина, графит, вода, кусок сахара, карандаш,
- 9. Изделия из стекла
- 10. Демонстрация образцов некоторых веществ: вода, алюминий, соль,
- 11. Физические свойства веществаАгрегатное состояние ( твёрдое, жидкое, газообразное)ЦветЗапахВкусОтношение к водеПлотностьТемпература плавления и кипения
- 12. упражнениеСахар(сладкий, горький, солёный)Песок (чёрный, жёлтый, зелёный)Вода( жидкая,
- 13. Могут ли изменяться свойства вещества? Приведите примеры.Даётся
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
Цели и задачи урокаЦель урока: сформировать понятие о предмете химии и объекте её изучения. Определить цели и задачи изучения химииЗадачи: актуализировать понятия «тело» и «вещество»; познакомиться с физическими свойствами веществ; развивать наблюдательность; формировать логическое мышление
Слайд 2
Цели и задачи урока
Цель урока: сформировать понятие о
Слайд 3
План урока
Вводная часть: вступительное слово учителя.
Основная часть: актуализация
знаний.
Целеполагание.
Заключительная часть: формулирование выводов, подведение итогов.
Слайд 4
Значение химии
«Широко распростирает химия руки свои в дела
человеческие. Куда не посмотрим, куда не оглянемся, везде обращаются
перед очами нашими успехи её прилежания»М.В.Ломоносов
Слайд 5
Найти соответствие
Циклон
Бактерии
Рычаг
Звезда
Равнина
Движение
Кислород
Цветок
Астрономия
Биология
География
Физика
Слайд 6
Химия – одна из наук о природе
Беседа с
классом:
Какие науки о природе вы знаете?
Что они изучают?
Что изучает
химия?Посмотрите вокруг себя, что вас окружает?
Ученики устно отвечают на вопросы, приводят примеры.
Слайд 7
Ход урока
Дать определение тела.
Приведите свои примеры тел (устно,
фронтально).
Демонстрация: две линейки – деревянная и пластмассовая –чем они
отличаются?Дать определение вещества.
Ученики записывают в тетради определения понятий;
Устно отвечают на вопросы; проводят сравнения.
Формулируют тему урока.
Слайд 8
упражнение
Указка, льдина, графит, вода, кусок сахара, карандаш, алюминий,
проволока, железо, гвоздь, капля воды.
Задания:
Из данного списка выпишите отдельно
названия тел и веществ.Приведите 2 своих примера тел и веществ.
Обсудите в паре свои варианты.
Слайд 10 Демонстрация образцов некоторых веществ: вода, алюминий, соль, сахар,
сера.
Как различать вещества?
Дать определение свойства вещества.
Ученики описывают (устно) признаки
веществ.Записывают в тетради определение «свойства».
Слайд 11
Физические свойства вещества
Агрегатное состояние ( твёрдое, жидкое, газообразное)
Цвет
Запах
Вкус
Отношение
к воде
Плотность
Температура плавления и кипения
Слайд 12
упражнение
Сахар(сладкий, горький, солёный)
Песок (чёрный, жёлтый, зелёный)
Вода( жидкая, твёрдая,
газообразная)
Духи (бензиновый, цветочный, гнилостный)
Стекло ( прозрачное, непрозрачное)
Гранит (твёрдый, мягкий,
хрупкий)Задание:
Для данного вещества выпишите из списка характерное свойство и назовите это свойство.
Ученики делают записи в тетради. Называют свойства – вкус, цвет и т.д.
Слайд 13
Могут ли изменяться свойства вещества? Приведите примеры.
Даётся определение
