FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Дамытушылық: Оқушылардың өз бетінше жұмыс істеу қабілетін, химия-лық сауаттылығын, ойлай білу дағды-сын дамыта отырып оқыту.
Тәрбиелік: Оқушылардың ғылыми дүние-танымын, адамгершілік қасиеттерін, көзқарасы мен сенімін қалыптастыру. Нені оқып, нені үйрену қажеттігін айыра білуге үйрету.
Ү. Үйге тапсырма беру.
ҮІ. Бағалау.
Ca(OH)2,Ba(OH)2
Fe(OН)3
Zn(OН) 2
А) негіз
Б) қышқыл
В) оксид
Г) тұз
Формула
класс
Оқушыларға үш деңгейге құрылған тапсырма беріліп, нәтижесі оқушылардың жауап парағына бағаланады.
1. Ойлан тап
Сәйкестендіру тест
Na2О+…. →...
К2O + …→ КОН
ВаО + … →...
Негіздер алудың реакция теңдеуін жазу
Қай реакция теңдеуі гидрооксидтердің алыну жолын сипаттайды
А) 2Na+H2O→2NaOH+H2
Ә) Fe2O3 + 6NaОН→ 2Fe (OH)3 + 3Na2О
В) MgO+H2SO4→MgSO4+H2O
Г) C+O2 → CO2
Жауабы: а, ә)
Тапсырма нәтижесін мұғалім тексеріп,
бағалайды
t
2. Мен, “химик” .
Төмендегі айналымға сәйкесті реакция теңдеулерін жазып, қай реакцияда негіздің химиялық қасиеттері көрсетілгенін анықтау.
Жауабы: 3
4K+O2 → 2K2O
K2O+2HCL → 2KCL+H2O
KCL+NaOH→KОН +NaCL
2NaOH+CO2 → Na2CO3+H2O
Na OH + HCL → Na CL+H2O
Жауабын тақтадағы дұрыс жауаппен салыстырып, өздері тексерді.
K → K2 O→ KCL→ KОН
1
1
2
3
3. “Басқатырғы”.
