Презентация на тему Викторина для повторения материала по информатике. 5-6 класс

Содержание

2. РазминкаЗнания, получаемые из различных источников.Элемент клавиатуры.Перемещающаяся по
3. Задание 1. Разгадай ребус
4. Задание 2. Один из информационных процессовКакие еще информационные процессы вы помните?
5. Задание 3. Подпиши части компьютера
6. Задание 4. Что общего у этих предметов? Продолжи ряд...
7. Задание 5. АнаграммыГраммпораЛайфПьюромтекТаксиедТьмаяп
8. Задание 6. Задача на переправу
9. Задание 7. Задача на переправуК реке одновременно
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

РазминкаЗнания, получаемые из различных источников.Элемент клавиатуры.Перемещающаяся по экрану чёрточка или прямоугольник.Орган чувств человека, с помощью которого получаем наибольшее количество информации

Главная
Информатика
Викторина для повторения материала по информатике. 5-6 класс

РазминкаЗнания, получаемые из различных источников.Элемент клавиатуры.Перемещающаяся по экрану чёрточка или прямоугольник.Орган чувств

Задание 2. Один из информационных процессовКакие еще информационные процессы вы помните?

Задание 4. Что общего у этих предметов? Продолжи ряд...

Задание 5. АнаграммыГраммпораЛайфПьюромтекТаксиедТьмаяп

Задание 7. Задача на переправуК реке одновременно подошли три купца и три

Задание 7. Задача на переправуОтвет на задачу про переправу: 1) РР туда

Слайды презентации

Слайд 2 Разминка
Знания, получаемые из различных источников.
Элемент клавиатуры.
Перемещающаяся по экрану

РазминкаЗнания, получаемые из различных источников.Элемент клавиатуры.Перемещающаяся по экрану чёрточка или прямоугольник.Орган

чёрточка или прямоугольник.
Орган чувств человека, с помощью которого получаем

наибольшее количество информации

Слайд 3 Задание 1. Разгадай ребус

Слайд 4 Задание 2. Один из информационных процессов
Какие еще информационные

процессы вы помните?

Слайд 5 Задание 3. Подпиши части компьютера

Слайд 6 Задание 4. Что общего у этих предметов? Продолжи

ряд...

Слайд 7 Задание 5. Анаграммы
Граммпора
Лайф
Пьюромтек
Таксиед
Тьмаяп

Слайд 8 Задание 6. Задача на переправу

Слайд 9 Задание 7. Задача на переправу
К реке одновременно подошли

Задание 7. Задача на переправуК реке одновременно подошли три купца и

три купца и три разбойника. Всем необходимо было переправиться

на другой, противоположный берег. У берега стояла лодка, которая могла вместить только двух человек. Купцы боязливо поглядывали на разбойников, так как знали, что во время переправы могло всякое случиться. Если во время переправы на том или ином берегу число купцов и разбойников будет одинаковым, то разбойники не тронут купцов; если же число разбойников превысит число купцов хотя бы на одного человека, то разбойники убьют купцов. Перед купцами стояла сложная задача, но она легко была ими решена — все перебрались на тот берег и жертв не было. Как сумели переправиться на тот берег купцы и разбойники и сколько рейсов туда и обратно совершила лодка? За рейс следует считать движение лодки в одном направлении.