Презентация на тему Урок по теме Информация в живой и неживой природе

латинского слова information, что в переводе означает сведения, разъяснение,

ознакомление.
В наиболее общем случае под «информацией» понимаются сведения (данные), которые воспринимаются живым существом или устройством и сообщаются с помощью знаков.

неоднородность

порядок
(больше информации)
хаос
(меньше информации)
Замкнутые системы (нет обмена

информацией и энергией с внешней средой):

Открытые системы (возможно увеличение информации):

H

H

O

атомы водорода и кислорода

звездная пыль

молекула воды

галактика

сравниваем с человеком.

элементарный частиц

используют информацию о температуре и химическом составе.
Усложнение ⇔ увеличение

информации.

фотосинтез

глюкоза C6H12O6

кислород O2

вода H2O

углекислый газ CO2

свет

органическое вещество!

звук, свет, запах, поза.

к мозгу:
Наследственная информация (молекула ДНК):

Подсчитано, что общая сумма человеческих знаний до недавнего времени

удваивалась каждые 50 лет.
Сейчас объем информации удваивается через каждые два года.

От умения человека правильно воспринимать и обрабатывать информацию зависит во многом его способность к познанию окружающего мира.

и процентное соотношение
!
Мир вокруг нас полон всевозможных образов, звуков,

запахов, и всю эту информацию доносят до сознания человека его органы чувств:

(менее 5 %)
Вкусовая

решений, она должна характеризоваться следующими свойствами
1. Понятность -

информация выражена на языке, понятном всем участникам обмена информацией (китайский язык?)
2. Полезность - информация должна иметь практическую ценность. (получатель решает свои задачи)
3. Объективность - информация не зависит от чего-либо мнения, суждения. «На улице тепло», «На улице 28°С».
4. Достоверность - информация отражает истинное положение дел. (правильной) дезинформация, помехи, слухи, байки
5. Полнота - информации достаточно для понимания и принятия решения. (достаточной для принятия правильного решения) «Концерт будет вечером»
6. Актуальность - информация важна, существенна для настоящего времени. должна быть важна в данный момент (погода, землетрясение) устаревшая, ненужная

следующие способы получения информации. Найдите соответствие:

зафиксировать ее так, чтобы она стала понятной и другим,

представляя ее в той или иной форме.
Музыкальную тему композитор может наиграть на пианино, а затем записать с помощью нот. Образы, навеянные все той же мелодией, поэт может воплотить в виде стихотворения, хореограф выразить танцем, а художник — в картине.
Человек выражает свои мысли в виде предложений, составленных из слов. Слова, в свою очередь, состоят из букв. Это — алфавитное представление информации.
Форма представления одной и той же информации может быть различной. Это зависит от цели, которую вы перед собой поставили.

различных символов (текст учебника);
графическую (географическая карта);
табличную (таблица по физике);

в виде жестов или сигналов (светофор);
устной словесной (разговор).

— не самые совершенные приспособления. Не всегда они точны

и не всякую информацию способны воспринять.
Если бы не было специальных приборов, то вряд ли человечеству удалось бы проникнуть в тайны живой клетки или отправить к Марсу и Венере космические зонды.
Поэтому для получения недоступной обычными органами чувств информации широко используются специальные технические устройства.

иначе говоря — накапливая все больше и больше информации,

человек учится делать выводы. В древности люди говорили, что человек познает с помощью органов чувств и осмысливает познанное разумом.

информацией.
С давних времен люди из поколения в поколение передавали

свои знания, извещали об опасности или передавали важную и срочную информацию, обменивались сведениями.

ее источник и получатель, а сама информация передается по

каналу связи с помощью сигналов: механических, тепловых, электрических и др.
В обычной жизни для человека любой звук, свет являются сигналами, несущими смысловую нагрузку.

Передача информации от источника к получателю

А память человека – великолепным устройством для хранения информации.
Однако

для долговременного хранения информации, ее накопления и передачи из поколения в поколение необходимо иметь возможность ее хранить не только в памяти человека. Для этого используются внешние носители информации: узелки на веревках, зарубки на палках, берестяные грамоты, письма на папирусе, бумаге.
Наконец, был изобретен типографский станок, и появились книги. Поиск надежных и доступных способов хранения информации идет и по сей день.

А для того чтобы воспользоваться нужной информацией в нужный

момент необходимо уметь ее быстро найти.
Поиск информации — это извлечение хранимой информации.
Существуют ручной и автоматизированный методы поиска информации в хранилищах.