целей обучения;
Определение темы занятия;
Обозначение целей занятия (в соответствии с
выбранной целью обучения); Подготовка критериев оценивания учебных достижений учащихся (критерии оценивания);
После установления темы, целей занятия и критериев оценивания, приступить к подготовке плана урока (использовать образец плана урока);
Планирование урока, опираясь на учебный план и ресурсы;
Планирование действий учащихся на уроке таким образом, чтобы достичь поставленных целей;
Выбор задания, которые позволят учащимся сделать заключение, соответствующее критериям оценивания о достижении цели, разработка дескрипторов, др.