- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Построение графиков с помощью Excel (интегрированный урок информатики и алгебры 9 класс)
Содержание
- 2. В 11 задании ОГЭ по математике есть задания типа
- 3. Или такие
- 4. Или такие
- 5. Чтобы лучше увидеть влияние коэффициентов линейной, квадратичной
- 6. Построим графики линейной функции y=kx+by=2x (k>0, b=0)y=-2x (k0, b>0)y=2x-3 (k>0, b
- 7. В ячейку А2 вводим начальное значение X=-10.В
- 8. В ячейки B2, C2, D2, E2, F2 вводим формулы и маркером заполнения протягиваем вниз
- 9. Функция протабулирована. Теперь построим её график.
- 10. Выбираем тип диаграммы
- 11. Какой вывод можно сделать, глядя на графики функций?
- 12. Построим графики квадратичной функции y=ax2+bx+c 1) y=x2-4x-6 (a>0, c0, c>0)На отрезке [-9;10] с шагом 1
- 13. В ячейку А2 вводим начальное значение X=-10.В
- 14. Введём в ячейку B2 формулу : =A2*A2-4*A2-6
- 15. Вот результат вычислений
- 16. Функция протабулирована. Теперь построим её график. Для
- 17. Выбираем тип диаграммы
- 18. Какой вывод можно сделать, глядя на графики функций?
- 19. Аналогично строим графики функций 3) y=-x2+4x-6 (a0)4) y=-x2-4x+6 (a
- 20. Какой вывод можно сделать?
- 21. Аналогично строим графики степенной функцииy1= 3/xy2=-3/xЗначение удаляем
- 22. Скачать презентацию
- 23. Похожие презентации
В 11 задании ОГЭ по математике есть задания типа
![Построим графики квадратичной функции y=ax2+bx+c 1) y=x2-4x-6 (a>0, c0, c>0)На отрезке [-9;10] с шагом 1](/img/tmb/7/623401/b9e7eff72dc6e3772ce01a0346510ba6-720x.jpg "Построение графиков с помощью Excel (интегрированный урок информатики и алгебры 9 класс)")
Слайд 5 Чтобы лучше увидеть влияние коэффициентов линейной, квадратичной и
степенной функции на их графики, давайте построим графики этих
функций
Слайд 6
Построим графики линейной функции y=kx+b
y=2x (k>0, b=0)
y=-2x (k
b=0)
y=2x+3 (k>0, b>0)
y=2x-3 (k>0, b
с шагом 1
Слайд 7
В ячейку А2 вводим начальное значение X=-10.
В ячейку
А3 вводим значение X=-9.
Объединяем эти ячейки и с помощью
маркера заполнения протягиваем до значения Х=10Слайд 9 Функция протабулирована. Теперь построим её график. Для этого
сначала выделяем мышью диапазон данных и щёлкаем по кнопке
Вставка-Диаграмма.
Слайд 12
Построим графики квадратичной функции y=ax2+bx+c
1) y=x2-4x-6 (a>0, c
y=x2-4x+6 (a>0, c>0)
На отрезке [-9;10] с шагом 1
Слайд 13
В ячейку А2 вводим начальное значение X=-10.
В ячейку
А3 вводим значение X=-9.
Объединяем эти ячейки и с помощью
маркера заполнения протягиваем до значения Х=13Слайд 14 Введём в ячейку B2 формулу : =A2*A2-4*A2-6 Далее
растянем ячейку B2, взявшись за её правый нижний угол.
Введём
в ячейку С2 формулу : =A2*A2-4*A2+6Далее растянем ячейку С2, взявшись за её правый нижний угол.
Слайд 16
Функция протабулирована. Теперь построим её график.
Для этого сначала
