Презентация на тему по информатике на тему Модельдеу (9 сынып)

немесе процесстің маңызды ерекшеліктерін қамтып көрсететін әлдебір жаңа нысан.

Модельдер тікелей қабылдануы мүмкін емес нысандар мен процесстерді көрнекті түрде көрсетуге мүмкіндік береді.

әдісі, яғни нысандарды құру және тану арқылы зерттеу.

(шынайы өлшемі тым үлкен);
Химияда – кристалдық тор, молекулалар моделі

(шынайы өлшемі тым кішкентай);
Биологияда – адамның нақпішіні (муляж) арқылы оның іш құрылысын зерттейміз.

модельдері:
1) химияда – БИОХИМИЯЛЫҚ ҚҰРАМ
2) анатомия – ҚАҢҚА, ІШКІ

МҮШЕЛЕРДІҢ ҚҰРЫЛЫМЫ
3) физика – МАТЕРИАЛДЫҚ НҮКТЕ

: 
1) ПАЙДАЛЫ ҚАЗБАЛЫЛАР – пайдалы қазбалар картасында.
2) КЛИМАТТЫҚ

ЗОНАЛАР – климаттық зоналар картасында.
3) МЕМЛЕКЕТТЕР - политикалық картада.
4) ЖҰЛДЫЗДАР – жұлдыздар картасында.
5) ТУЗЫ, ДАМЫ, ВОЛЬТЫ и пр. – ойын карталары.

– бұл жобалық нысанның үлкейтілген немесе кішірейтілген көшірмелері. Нысанның

болашақ қасиеттерін болжап, зерттеу үшін пайдаланылады.
Ғылыми-техникалық -  процесстер мен құбылыстарды зерттеу мақсатында құрылады.
Ойындық –нысанның әртүрлі жағдайдағы іс-әрекетінің дайындығы.
Имитациялық – шындықтың белгілі бір дәрежедегі көрінісі(бұл сынақ пен қаталіктер әдісі).

жіктелуі: математикалық, биологиялық, химиялық, қоғамдық, экономикалық, тарихи және т.б.

деп атаса да болады.

Ақпараттық модельдерді қолмен ұстау, не көзбен

көру мүмкін емес.

және күйін және қоршаған ортамен өзара байланысты сипаттайтын ақпарат

жиынтығы.