Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по И и ИКТ: Использование системы интерактивных мультимедийных заданий для активизации познавательной деятельности учащихся с ОВЗ на уроках  ИиИКТ в 5 классе

АннотацияСпецифика контингента обучающихсяУченики 5 класса, класс интегрированного обучения. В классе обучаются дети с ОВЗ вместе с обычными детьмиХарактеристика мультимедийного дидактического комплексаМультимедийный дидактический комплекс разработан для учеников интегрированного 6 класса, применяется на уроках математики и информатики в
Работа на тему: «Использование системы интерактивных мультимедийных заданий для активизации познавательной деятельности АннотацияСпецифика контингента обучающихсяУченики 5 класса, класс интегрированного обучения. В классе обучаются дети Актуальность темыСегодняшний день немыслим без использования информационно-коммуникационных технологий: поиск информации, создание рисунков Выявленные противоречия, профессиональная проблемаВ МБУ №93 в интегрированных классах обучаются дети с Пути решения проблемы средствами ИКТ мультимедийные презентационные технологии позволяютпревратить презентацию в увлекательный способ Прогнозируемый результат -РАЗВИТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ИНФОРМАТИКЕ КАК ФОРМЕ ОПИСАНИЯ И МЕТОДЕ ПОЗНАНИЯ Структура ИНТЕРАКТИВНОЕ ЗАДАНИЕ НА СООТВЕТСТВИЕ ЗАДАНИЕ НА ПЕРЕМЕЩЕНИЕЗАДАНИЕ – 4Й ЛИШНИЙТестИграИнтерактивные задания Этот слайд использует макрос Drag and Drop, созданный hw@lemitec.deУстройства работы с информациейвводавывода Выберите устройства, предназначенные для ввода информации в ПК. Задание – 4й лишний Один школьный учитель заявил, что его сын целый день сидит за компьютером Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Аннотация
Специфика контингента обучающихся
Ученики 5 класса, класс интегрированного обучения.

АннотацияСпецифика контингента обучающихсяУченики 5 класса, класс интегрированного обучения. В классе обучаются

В классе обучаются дети с ОВЗ вместе с обычными

детьми
Характеристика мультимедийного дидактического комплекса
Мультимедийный дидактический комплекс разработан для учеников интегрированного 6 класса, применяется на уроках математики и информатики в разделе «Делимость натуральных чисел».
Тема: «устройства ввода вывода информации»



Слайд 3 Актуальность темы
Сегодняшний день немыслим без использования информационно-коммуникационных технологий:

Актуальность темыСегодняшний день немыслим без использования информационно-коммуникационных технологий: поиск информации, создание

поиск информации, создание рисунков и презентаций, выполнение проектов, -

во всем может прийти на помощь компьютер. При этом компьютер уравнивает возможности всех: и учителей, и учеников, и лиц с ограниченными возможностями здоровья, и тех, у кого никаких ограничений нет. Компьютерные технологии помогают преодолевать любые барьеры и расстояния.

Использование системы интерактивных мультимедийных заданий для активизации познавательной деятельности учащихся с ОВЗ актуально практически для всех учебных предметов, если же говорить об уроках  математики и информатики, то это жизненная необходимость.

Слайд 4 Выявленные противоречия, профессиональная проблема
В МБУ №93 в интегрированных

Выявленные противоречия, профессиональная проблемаВ МБУ №93 в интегрированных классах обучаются дети

классах обучаются дети с задержкой психического развития, самыми распространенными

нарушениями в регуляторном компоненте деятельности являются:
недостаточность внимания;
незрелость мотивационной сферы;
общая познавательная пассивность;
сниженный самоконтроль;

Соответственно, педагогическая проблема, которой посвящена данная работа - низкая познавательная активность детей с ОВЗ, но образовательного результата необходимо достигать со всеми учениками.

Слайд 5 Пути решения проблемы средствами ИКТ
 мультимедийные презентационные технологии позволяют
превратить

Пути решения проблемы средствами ИКТ мультимедийные презентационные технологии позволяютпревратить презентацию в увлекательный

презентацию в увлекательный способ вовлечения учащихся в образовательную деятельность;
поддерживать

компоненты внимания учащихся с ОВЗ на достаточно высоком уровне на протяжении урока;
увеличить объем выполненных заданий при изучении нового материала и его закреплении, применении знаний на практике;
актуализировать знания учащихся при повторении и обобщении изученного материала;
Незаменимы на этапе контроля знаний и умений учащихся, объяснения или проверки домашнего задания, организации самостоятельной работы учащихся;
Все это и способствует повышению качества обучения и достижению образовательного результата не только с обычными учениками, но и с теми, у кого особые образовательные потребности.

Слайд 6 Прогнозируемый результат -
РАЗВИТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ИНФОРМАТИКЕ КАК ФОРМЕ

Прогнозируемый результат -РАЗВИТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ИНФОРМАТИКЕ КАК ФОРМЕ ОПИСАНИЯ И МЕТОДЕ

ОПИСАНИЯ И МЕТОДЕ ПОЗНАНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПРИОБРЕТЕНИЯ

ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ОПЫТА ИНФОРМАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ; ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩИХ СПОСОБОВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ХАРАКТЕРНЫХ ДЛЯ ИНФОРМАТИКИ И ЯВЛЯЮЩИХСЯ ОСНОВОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ, ЗНАЧИМЫХ ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ СФЕР ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; ОБУЧАЮЩИЙСЯ НАУЧИТСЯ: ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПОНЯТИЯ :
- УСТРОЙСТВА ВОДА, ВЫВОДА ИНФОРМАЦИИ,
- ПРИМЕНЯТЬ НОВЫЕ ТЕРМИНЫ
- СОПОСТАВЛЯТЬ
- ВЫБИРАТЬ СООТНОШЕНИЕ ОБУЧАЮЩИЙСЯ ПОЛУЧИТ ВОЗМОЖНОСТЬ НАУЧИТЬСЯ: - СРАВНИВАТЬ ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ - ПРОВОДИТЬ АНАЛОГИИ - КЛАССИФИЦИРОВАТЬ, ОБОБЩАТЬ МАТЕРИАЛ - ВЫСКАЗЫВАТЬ СУЖДЕНИЯ

Слайд 7 Структура
ИНТЕРАКТИВНОЕ ЗАДАНИЕ НА СООТВЕТСТВИЕ
ЗАДАНИЕ НА ПЕРЕМЕЩЕНИЕ
ЗАДАНИЕ

Структура ИНТЕРАКТИВНОЕ ЗАДАНИЕ НА СООТВЕТСТВИЕ ЗАДАНИЕ НА ПЕРЕМЕЩЕНИЕЗАДАНИЕ – 4Й ЛИШНИЙТестИграИнтерактивные

– 4Й ЛИШНИЙ
Тест
Игра
Интерактивные задания в программе Hot Potatoes


Слайд 8 Этот слайд использует макрос Drag and Drop, созданный

Этот слайд использует макрос Drag and Drop, созданный hw@lemitec.deУстройства работы с информациейвводавывода

hw@lemitec.de
Устройства работы с информацией
ввода
вывода


Слайд 9 Выберите устройства, предназначенные для ввода информации в ПК.

Выберите устройства, предназначенные для ввода информации в ПК.

Слайд 10 Задание – 4й лишний

Задание – 4й лишний

Слайд 11 Один школьный учитель заявил, что его сын целый

Один школьный учитель заявил, что его сын целый день сидит за

день сидит за компьютером и катает по столу коробочку

с двумя кнопками, но не мышь ?

пульт

3. джойстик

2. трекбол


  • Имя файла: prezentatsiya-po-i-i-ikt-ispolzovanie-sistemy-interaktivnyh-multimediynyh-zadaniy-dlya-aktivizatsii-poznavatelnoy-deyatelnosti-uchashchihsya-s-ovz-na-urokah -iiikt-v-5-klasse.pptx
  • Количество просмотров: 128
  • Количество скачиваний: 0