Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Аудиовизуальные технологии в обучении математике

План1. Технические средства обучения;2. Классификация технических средств обучения;3. Требования к ТСО;4. Роль ТСО в учебном процессе;5. Экранно-звуковые средства;6. Методика применения отдельных видов ТСО (экранные средства).
Аудиовизуальные технологии в обучении математике План1. Технические средства обучения;2. Классификация технических средств обучения;3. Требования к ТСО;4. Роль Технические средства обучения    Технические средства обучения - совокупность технических Классификация технических средств обучения    Существует несколько классификаций технических средств. КЛАССИФИКАЦИЯ ПО ХАРАКТЕРУ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОРГАНЫ ЧУВСТВ выделяют визуальные, аудиосредства и аудиовизуальные Функциональные - способность аппаратуры обеспечивать необходимые режимы работы (громкость и качество Эргономические - удобство и безопасность эксплуатации; минимальное количество операций при подготовке и Экранно-звуковые средства Экранно-звуковые средства оказывают наиболее сильное обучающее воздействие, так как обеспечивают Применение экранно-звуковых средств положительно сказывается на организации учебного процесса, придает ему большую Методика применения отдельных видов ТСО (экранные средства)  Используя технические средства обучения, При просмотре диапозитивов, телепередач важны такие показатели, Большое значение, как уже отмечалось выше, имеет качество изображения. Для сохранения высокого уровня внимания и работоспособности особое значение
Слайды презентации

Слайд 2 План

1. Технические средства обучения;
2. Классификация технических средств обучения;
3.

План1. Технические средства обучения;2. Классификация технических средств обучения;3. Требования к ТСО;4.

Требования к ТСО;
4. Роль ТСО в учебном процессе;
5. Экранно-звуковые

средства;
6. Методика применения отдельных видов ТСО (экранные средства).

Слайд 3 Технические средства обучения

Технические средства

Технические средства обучения  Технические средства обучения - совокупность технических устройств

обучения - совокупность технических устройств с дидактическим обеспечением, применяемых

в учебно-воспитательном процессе для предъявления и обработки информации с целью его оптимизации.

ТСО объединяют два понятия: технические устройства (аппаратура) и дидактические средства обучения (носители информации), которые с помощью этих устройств воспроизводятся.

Слайд 4 Классификация технических средств обучения
Существует несколько

Классификация технических средств обучения  Существует несколько классификаций технических средств. К

классификаций технических средств. К ним относятся:

1) классификация по функциональному

назначению (характеру решаемых учебно - воспитательных задач);
2) классификация по принципу устройства и работы;
3) классификация по роду обучения;
4) классификация по логике работы;
5) классификация по характеру воздействия на органы чувств;
6) классификация по характеру предъявления информации.

Слайд 5 КЛАССИФИКАЦИЯ ПО ХАРАКТЕРУ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОРГАНЫ ЧУВСТВ выделяют

КЛАССИФИКАЦИЯ ПО ХАРАКТЕРУ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОРГАНЫ ЧУВСТВ выделяют визуальные, аудиосредства и

визуальные, аудиосредства и аудиовизуальные ТСО.
Успешное восприятие

тех или иных сведений во многом зависит от их наглядности. Конечно, никакая техника не может заменить живое слово преподавателя, от умения и таланта которого прежде всего зависит результат учебного процесса. Тем не менее современные аудиовизуальные средства значительно расширяют возможности преподавателя по изложению, а аудитории по восприятию учебного материала.

В качестве аудиовизуальных средств для представления иллюстраций обычно применяют графопроекторы и слайд-проекторы. В последнее время в учебном процессе стали активно использовать видеоисточники и особенно компьютеры в сочетании с видеопроекторами или жидкокристаллическими дисплеями.

Слайд 6 Функциональные - способность аппаратуры обеспечивать необходимые режимы

Функциональные - способность аппаратуры обеспечивать необходимые режимы работы (громкость и

работы (громкость и качество звучания; вместимость кассет аудиовизуальных средств,

достаточная для проведения занятия с минимумом перезарядок; универсальность прибора).

Педагогические - соответствие возможностей технического средства тем формам и методам учебно-воспитательного процесса, которые согласуются с современными требованиями.

ТРЕБОВАНИЯ К ТСО


Слайд 7 Эргономические - удобство и безопасность эксплуатации; минимальное количество

Эргономические - удобство и безопасность эксплуатации; минимальное количество операций при подготовке

операций при подготовке и работе с аппаратом; уровень шума;

удобство осмотра, ремонта, транспортирования.

Эстетические - гармония формы (наглядное выражение назначения, масштаб, соразмерность); целостность композиции, товарный вид.

ТРЕБОВАНИЯ К ТСО


Слайд 8 Экранно-звуковые средства
Экранно-звуковые средства оказывают наиболее сильное обучающее воздействие,

Экранно-звуковые средства Экранно-звуковые средства оказывают наиболее сильное обучающее воздействие, так как

так как обеспечивают наглядность, достоверность, позволяют проникать в сущность

процессов и явлений, раскрывают их в развитии и динамике, являются синтезом достоверного научного изложения фактов, событий, явлений с элементами искусства.

Воздействуя на органы чувств комплексом красок, звуков, словесных интонаций, экранно-звуковые средства вызывают многообразные ощущения, которые анализируются, сравниваются, сопоставляются с уже имеющимися представлениями и понятиями.

Слайд 9 Применение экранно-звуковых средств положительно сказывается на организации учебного

Применение экранно-звуковых средств положительно сказывается на организации учебного процесса, придает ему

процесса, придает ему большую четкость и целенаправленность.
Однако применение

экранно-звуковых средств не должно исключать или заменять традиционные формы работы, а органически дополнять и вписываться в учебную и практическую деятельность.
Довольно часто причинами, сдерживающими применение технических средств обучения, являются боязнь и неумение преподавателей пользоваться аппаратурой, устранять простейшие неполадки в процессе ее эксплуатации.

Слайд 10 Методика применения отдельных видов ТСО (экранные средства)

Методика применения отдельных видов ТСО (экранные средства) Используя технические средства обучения,

Используя технические средства обучения, крайне важно соблюдать воздушный режим.

При затемнении окон шторами повышается температура воздуха и увеличивается его влажность, возрастает концентрация углекислого газа, поэтому необходимо обеспечивать эффективное проветривание помещения перед началом занятий и после его окончания.

Слайд 11
При просмотре диапозитивов,

При просмотре диапозитивов, телепередач важны такие показатели, как

телепередач важны такие показатели, как расстояние зрителей от экрана,

связанное главным образом с видом аппарата; качество изображения, в том числе его яркость и контрастность; условия освещения в групповой комнате или зале.

Слайд 12 Большое значение, как уже отмечалось

Большое значение, как уже отмечалось выше, имеет качество изображения.

выше, имеет качество изображения. При мелькании кадров, нечетком, не

сфокусированном изображении, частом изменении яркости, особенно при настройке в процессе демонстрации фильма, быстро наступает зрительное утомление. Поэтому все операции по включению и настройке телевизора (проектора) должны быть совершены до начала занятия, за исключением регулирования яркости и контрастности, которые в зависимости от освещенности помещения иногда надо менять.

  • Имя файла: audiovizualnye-tehnologii-v-obuchenii-matematike.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0