Презентация на тему Что такое информация?

которых должны придерживаться люди при работе с информацией.
1.

3. Развивать память и познавательные интересы.

учебнике-тетради; 4. Домашнее задание; 5. Физкульминутка; 6. Работа на компьютере. 7. Подведение итогов

подружек пригласила, Комарами угостила. Всем по комару досталось.
Сколько кексов мне

Ответ

Задача № 1.

гости
Цифры 2, 5, 6, 4, 8,
Все по кексу подарили,

Ответ

мне сорвал –
Вначале 6, потом 4, потом 7,
Потом 0,

Ответ

Ребята, природу нужно беречь! Не рвите цветы, не ломайте веток, не бросайте мусор.

люди получают всю жизнь. Получая информацию, мы учимся разговаривать,

Общение людей друг с другом дома и в школе, на улице и на работе связано с получением и передачей информации. Любая совместная деятельность людей (работа, игра, учеба, спорт) невозможна без обмена информацией.

(газеты и журналы), телевидение, Интернет, устные сообщения. Информация, получаемая

Информация бывает: 1. Понятная и непонятная; 2. Полезная и бесполезная (или даже вредная); 3. Достоверная или недостоверная.

Можно о любом предмете дать информацию.

короткие и длинные.
Из чего состоит предложение?
Правильно, предложение состоит

  По размеру какими могут быть предложения? ?

А из чего состоят слова?

Правильно, слова состоят из букв.

А с помощью чего можно передать слова?

Правильно, слова можно передать с помощью звуков, жестов и других сигналов.

информацию»
Правила игры простые: я показываю вам предмет, а вы

(Набор предметов: карандаш, ручка, тетрадь, книга)

Мы можем назвать информацию и о человеке. Давайте попробуем.

Вместе с детьми назвать информацию о человеке (ученик из класса, мама или папа).

об окружающем нас мире.
С информацией человек может выполнять различные

радио;
2. Поиск информации – поиск значения слова в словаре;
3.

4. Хранение информации – запись песни на магнитофонную кассету.

подробнее познакомимся на следующих уроках.
Существуют этические правила и нормы,

Воспитанный человек никогда не прочитает чужое письмо, не посмотрит содержание чужой дискеты, забытой на столе. Он не будет искажать родной язык. При переписке воспитанный человек оформляет письма грамотно, литературным языком. В общении не использует такие обороты речи, которые могут обидеть или оскорбить собеседника и, конечно же, не использует «пиратские» (нелицензионные) программы для компьютера, например, учебные программы по школьным предметам.

котором сообщите ему информацию о своих успехах в учебе

НАБОР СЛОВ: дорогой друг, информатика, математика, русский язык, пятерки, учитель, одноклассники, компьютер.

2. Запишите информацию о доме, ученике и цветке.

птицах
Челябинской области.

пятерку и очень собой довольны.
- Сядьте так, как будто

- А теперь встаньте и покажите, как распускается цветок.

- А теперь покажите, как ветер качает дерево.

ягоды, заглядывая под каждый листик.
Как вы хорошо действиями передавали

- А теперь сядьте за парту так, как будто вы принц или принцесса, а парта – ваш трон.

работе на компьютере. (Ученики по очереди называют по одному правилу).
Далее

редакторе «Блокнот»:
Расставьте пробелы в тексте так, чтобы получилась

Пример текста без пробелов:
Ученикивпортфеляхносятучебникиитетради.

Ответ

потрудились. Но есть ученики у которых правильных ответов было

(На уроке за правильные устные и письменные работы ученикам выдаются бумажные смайлики. оценка за работу на уроке выставляется в зависимости от количества набранных смайлов. Дополнительное задание и задания для работы за компьютером оцениваются по 2 смайла каждое задание. За 5 полученных смайлов выставляется оценка пять, за 4 - оценка 4, за 3 - оценка 3. При меньшем количестве набранных смайлов  ученику предлагается доработать на следующем уроке при ответе на вопросы домашнего задания.)