Слайд 2
Термин «информация» происходит из латинского языка и означающет
сведения, разъяснения, изложение.
Информация – сведения о лицах, предметах, фактах,
событиях, явлениях и процессах, независимо от формы их представления.
Данные — результат такого преобразования информации, при котором форма ее представления изменяется таким образом, что создается возможность хранить, передавать и обрабатывать информацию.
Слайд 3
Материальный носитель
Сознание человека
Объекты реальной действительности
запись
считывание
Данные
Информация
Слайд 4
Совокупность последовательных действий, производимых над информацией, принято называть
информационными процессами.
К числу таких процессов относятся создание, сбор, хранение,
обработка, отображение, передача, распространение и использование информации.
Под процессом следует понимать определенную совокупность действий, направленных на достижение поставленной цели.
Слайд 5
Поскольку, Информация является одним из ценнейших ресурсов общества,
значит, процесс ее переработки по аналогии с процессами переработки
материальных ресурсов можно воспринимать как технологию.
Тогда справедливо следующее определение:
Информационная технология – процесс, использующий совокупность методов и средств реализации операции сбора, регистрации, передачи, накопления и обработки информации на базе программно-аппаратного обеспечения для решения управленческих задач.
Слайд 6
Таким образом, современная информационная технология (ИТ) – это
совокупность взаимосвязанных процедур по преобразованию информации с использованием системы
методов и способов выполнения этих процедур в определенной технической и программной среде.
Информационную технологию характеризуют две составляющие:
технологический процесс, определяющий последовательность этапов, процедур, операций, действий по преобразованию информации;
совокупность методов и способов, используемых при выполнении процедур преобразования информации.
Слайд 7
Информационная технология должна отвечать следующим требованиям:
обеспечивать высокую
степень расчленения всего процесса обработки информации на этапы (фазы),
операции, действия;
включать весь набор элементов, необходимых для достижения поставленной цели;
иметь регулярный характер. Этапы, действия, операции технологического процесса могут быть стандартизированы и унифицированы, что позволит более эффективно, осуществлять целенаправленное управление информационными процессами.
Слайд 8
2. Классификация и свойства информационных технологий
Слайд 9
Классификация информационных технологий
1. По способу реализации :
Традиционные
ИТ
существовали в условиях централизованной обработки данных и были ориентированы
главным образом на снижение трудоемкости
Новые (современные) ИТ
связаны в первую очередь с информационным обеспечением процесса управления в режиме реального времени
Слайд 10
2. По степени охвата информационными технологиями задач управления:
Электронная обработка данных
выполняется с использованием ЭВМ без пересмотра методологии
и организации процессов управления при решении локальных математических и экономических задач
Автоматизация функций управления
вычислительные средства используются для комплексного решения функциональных задач, формирования регулярной отчетности и работы в информационно-справочном режиме для подготовки управленческих решений
Слайд 11
Электронный офис
сотрудники и оборудование могут находиться в разных
помещениях. Необходимость работы с документами, материалами и базами данных
(БД) конкретного предприятия привела к появлению электронных офисов, включенных в соответствующие сети ЭВМ
Экспертная поддержка принятия решений
составляет основу автоматизации труда специалистов-аналитиков. Эти работники кроме аналитических методов и моделей для исследования складывающихся ситуаций вынуждены использовать накопленный опыт в оценке ситуаций, т.е. сведения, составляющие базу знаний в конкретной предметной области
Слайд 12
3. По классу реализуемых технологических операций:
Работа с
текстовым и табличным процессорами
Работа с графическими объектами
создание, хранение и
обработка моделей объектов и их изображений с помощью ПК
Формируемые и обрабатываемые с помощью цифрового процессора изображения могут быть демонстрационными (как правило, коммерческая и иллюстрационная графика) и анимационными (инженерная и научная графика, а также графика, связанная с рекламой, искусством, играми)
Слайд 13
Системы управления базами данных
представляет собой набор программ, позволяющих
создавать и поддерживать БД в актуальном состоянии.
Гипертекстовая технология
организация
текста в виде иерархической структуры. Материал текста делится на фрагменты. Каждый видимый на экране фрагмент, дополненный многочисленными связями с другими фрагментами, позволяет уточнить информацию об изучаемом объекте и двигаться в одном или нескольких направлениях по выбранной связи.
Мультимедиа-технология
программно-техническая организация обмена с компьютером текстовой, графической, аудио и видеоинформацией.
Слайд 14
4. По типу пользовательского интерфейса :
Пакетная ИТ
исключает
возможность пользователя влиять на обработку информации, пока она проводится
в автоматическом режиме
Диалоговая ИТ
предоставляет пользователю неограниченную возможность взаимодействовать с хранящимися в системе информационными ресурсами в реальном масштабе времени.
Сетевая ИТ
предоставляет пользователю средства доступа к территориально распределенным информационным и вычислительным ресурсам благодаря развитым средствам связи
Слайд 15
5. По обслуживаемым предметным областям ИТ:
в бухгалтерском учете
в
банковской сфере
в налогообложении
в управлении производственным процессом
Слайд 16
Свойства информационных технологий
1. Информационные технологии позволяют активизировать и
эффективно использовать информационные ресурсы общества, которые сегодня являются наиболее
важным стратегическим фактором его развития.
2. Информационные технологии позволяют оптимизировать и во многих случаях автоматизировать информационные процессы, которые в последние годы занимают все большее место в жизнедеятельности человеческого общества.
Слайд 17
Свойства информационных технологий
3. Информационные процессы являются важными элементами
других более сложных производственных или же социальных процессов.
4. Информационные
технологии играют исключительно важную роль в обеспечении информационного взаимодействия между людьми, а также в системах подготовки и распространения массовой информации.
Слайд 18
Свойства информационных технологий
5. Информационные технологии занимают центральное место
в процессе интеллектуализации общества, развития его системы образования и
культуры.
6. Информационные технологии играют ключевую роль также и в процессах получения и накопления новых знаний.
7. Использование информационных технологий может оказать существенное содействие в решении глобальных проблем человечества.
Слайд 19
3.Средства информационных технологий
Слайд 20
1. Комплекс технических средств
совокупность инструментов, приспособлений,
машин, механизмов и автоматических устройств, с помощью которых осуществляется
собственно информационное преобразование.
Слайд 21
2. Средства управления техническим комплексом
позволяют персоналу осуществлять
целенаправленное использование технических средств для реализации информационного преобразования.
Слайд 22
3. Организационно-методическое обеспечение
увязывает реализацию всех действий технических средств
и персонала в единый процесс в соответствии с назначением
конкретного информационного преобразования
Слайд 23
Организационно-методическое обеспечение включает в себя:
нормативно-методические материалы по
подготовке и оформлению различных документов;
инструктивные и нормативные материалы по
эксплуатации технических средств, в том числе по технике безопасности работы и по условиям поддержания нормальной работоспособности оборудования;
инструктивные и нормативно-методические материалы по организации работы персонала в рамках конкретной информационной технологии.
Слайд 24
4.Этапы развития информационных технологий
Слайд 25
Существует несколько точек зрения на развитие информационных технологий.
Общим
для всех изложенных ниже подходов является то, что с
появлением персонального компьютера начался новый этап развития информационной технологии.
Основной целью становится удовлетворение персональных информационных потребностей человека, как в профессиональной сфере, так и в бытовой.
Слайд 26
По виду задач и процессов обработки информации:
1-й этап
(60 - 70-е гг.) - обработка данных в вычислительных
центрах в режиме коллективного пользования. Основным направлением развития информационной технологии являлась автоматизация операционных рутинных действий человека.
2-й этап (с 80-х гг.) - создание информационных технологий, направленных на решение стратегических задач.
Слайд 27
По проблемам, стоящим на пути информатизации общества
1-й этап
(до конца 60-х гг.) характеризуется проблемой обработки больших объемов
данных в условиях ограниченных возможностей аппаратных средств.
2-й этап (до конца 70-х гг.) связывается с распространением ЭВМ серии IBM/360. Проблема этого этапа - отставание программного обеспечения от уровня развития аппаратных средств.
Слайд 28
3-й этап (с начала 80-х гг.) - компьютер
становится инструментом непрофессионального пользователя, а информационные системы - средством
поддержки принятия его решений. Проблемы - максимальное удовлетворение потребностей пользователя и создание соответствующего интерфейса работы в компьютерной среде.
4-й этап (с начала 90-х гг.) создание современной технологии межорганизационных связей и информационных систем. Проблемы того этапа :
выработка соглашений и установление стандартов, протоколов компьютерной связи;
организация доступа к стратегической информации;
организация защиты и безопасности информации.
Слайд 29
По преимуществам, которые приносит компьютерная технология
1-й этап (с
начала 60-х гг.) характеризуется довольно эффективной обработкой информации при
выполнении рутинных операций при централизованном коллективном использовании ресурсов вычислительных центров.
2-й этап (с середины 70-х гг.) связан с появлением персональных компьютеров. Изменился подход к созданию информационных систем - ориентация смещается в сторону индивидуального пользователя.
3-й этап (с начала 90-х гг.) связан с понятием анализа стратегических преимуществ в бизнесе и основан на достижениях телекоммуникационной технологии распределенной обработки информации.
Слайд 30
По видам инструментария технологии
1-й этап (до второй
половины XIX в.) – «ручная» информационная технология, инструментарий которой
составляли: перо, чернильница, книга.
2-й этап (с конца XIX в.) – «механическая» технология, инструментарий которой составляли: пишущая машинка, телефон, оснащенная более совершенными средствами доставки почта.
3-й этап (40 - 60-е гг. XX в.) – «электрическая» технология, инструментарий которой составляли: большие ЭВМ и соответствующее программное обеспечение, электрические пишущие машинки, ксероксы, портативные диктофоны.
Слайд 31
4-й этап (с начала 70-х гг.) – «электронная»
технология, основным инструментарием которой становятся большие ЭВМ и создаваемые
на их базе автоматизированные системы управления (АСУ).
5-й этап (с середины 80-х гг.) – «компьютерная» («новая») технология, основным инструментарием которой является персональный компьютер с широким спектром стандартных программных продуктов разного назначения.
6-й этап (с середины 90-х гг.) –«Internet/Intranet» («новейшие») технологии. Широко используются в различных областях науки, техники и бизнеса распределенные системы, глобальные, региональные и локальные компьютерные сети.
Слайд 32
5.Особенности
новых информационных технологий
Слайд 33
Основные принципы новой ИТ
интерактивный (диалоговый) режим работы с
компьютером;
интегрированность с другими программными продуктами;
гибкость процесса изменения как данных,
так и постановок задач.
Слайд 34
Для данной ИТ необходима организация интерфейса пользователей с
вычислительной системой, который выражается, прежде всего, в следующем:
обеспечение права
пользователя на ошибку благодаря защите информационно-вычислительных ресурсов системы от непрофессиональных действий на компьютере;
наличие широкого набора иерархических меню, системы подсказок и обучения и т.п., облегчающих процесс взаимодействия пользователя с ПК;
наличие системы "отката", позволяющей при выполнении регламентированного действия, последствия которого по каким-либо причинам не удовлетворили пользователя, вернуться к предыдущему состоянию системы.
Слайд 35
Современные информационные технологии в образовании:
Информатизация образования - массовое
внедрение в практику обучения методов и средств сбора, обработки,
передачи и хранения информации на базе микропроцессорной техники и средств передачи информации, а также технологий обучения, основанных на этих средствах, с целью создания условий для перестройки познавательной деятельности и усиления интеллектуальных возможностей обучаемых.
Слайд 36
Информатизация (компьютеризация) обучения:
использование вычислительной техники и связанных с
ней информационных технологий в процессе обучения как средств управления
познавательной деятельностью и предоставления в обучении необходимой текстовой и наглядной информации, дополняющей содержание образования.
