Презентация на тему Интерактивные игры. учебно-методический материал по технологии (2 класс) по теме

творческий потенциал человека, поэтому основной целью современного образования в

Концепции Федерального государственного образовательного стандарта названо развитие личности ребенка. Только в этом случае нынешний первоклассник, став взрослым, сможет занять достойное место в обществе. В стандарте говорится, что современная школа должна воспитать «готовность человека к инновационному поведению». На смену послушанию, повторению, подражанию приходят новые требования: умение видеть проблемы, спокойно принимать их и самостоятельно решать.

(преобразование имеющегося опыта);
активность обучаемых (физическая, социальная и познавательная);
позиция учителя:

консультант-фасилитатор (помощник, посредник) – обращается к личному опыту обучающихся, побуждает их к самостоятельному решению проблем, сбору новых данных и т.д.)

образовательный потенциал, создают условия для проявления детьми учебной инициативы.

новым материалом по теме «Приемники информации»
Прочитайте текст.
Выделите главное.
Ответьте на

вопросы.
Заполните таблицу (разделите графические изображения объектов на 2 указанные группы).
Отчитайтесь за свою работу.

Ход игры:

информации»
Цель игры: закрепить и обобщить знания о видах информации,

отработать навыки контроля в паре.

игры: закрепить полученные знания.
Ход игры:
«Гости» ищут свободного партнера («Хозяина»),

отмечаются, выполняют задание. «Хозяева» проверяют и оценивают работу.

и обобщить знания по теме.
Класс делится на 2 равные

части. Группы образуют два круга, так чтобы участники стояли лицом друг к другу попарно. Пары «Карусели» приветствуют друг друга, выполняют задание, меняясь ролями.

Во время игры «Карусель в двух группах» учитываются способности детей.

закрепить, систематизировать знания по теме.

Образец парной карточки II (среднего)

уровня сложности.

информатики используется книжечка с картинками, своеобразный конспект пройденного материала.

Условные заменители, схемы и картинки, которые используются в ней, способствуют развитию творческого воображения, позволяют опредметить абстрактные понятия и таким образом более прочно усвоить материал курса.

Дети делают ее в течение всего учебного года. Каждая новая страничка появляется после очередного урока, как домашнее задание.

Создание книжки вызывает живой интерес у учащихся, побуждает их к самостоятельному поиску знаний, поддерживает высокую активность.

компьютерах и информатике.
Изготавливают книжку, рассказывающую о назначении устройств персонального

компьютера.