Презентация на тему Компьютерные игры

на:
- ролевые
- не ролевые

наибольшее влияние на психику играющего, наибольшая глубина «вхождения» в

игру, а также мотивации игровой деятельности, основанная на потребностях принятия роли и ухода от реальности.

деятельностью подчиненных ему компьютерных персонажей. Играющий может выступать в

роли руководителя самой различной спецификации

2. Неролевые компьютерные игры
Играющий не принимает на себя роль компьютерного персонажа в следствии чего психологические механизмы формирования зависимости и влияния игр на личность человека имеют свою специфику и в целом менее сильны. Мотивация игровой деятельности основана на азарте «прохождения» и набирания очков.

увлеченности 2. Стадия зависимости. 3. Стадия привязанности.

что многие люди любят играть в компьютерные игры. Возраст

опрошенных от 10 до 40 лет.
От 10 – 18 лет – играют примерно 40% людей.
От 19 – 25 лет – играют примерно 33% людей.
От 26 – 30 лет – играют примерно 18% людей.
От 30 – 40 лет играют примерно 9% людей.
В основном находятся они за компьютером ежедневно, в среднем до 5 часов. Каждый день они подходят к компьютеру и «получают дозу» кто 30 минут, кто час, а кто и … Это проблема!
Разные научные дисциплины должны объединиться в исследовании психологических аспектов взаимодействия человека с компьютером.