Презентация на тему Модели семантических сетей

Содержание

2. Стандартного определения семантической сети не существует, но
3. Например, если «Иван» и «Мальчик» являются узлами
4. S – подмножество;e – элемент.
5. Идея использования СС для запоминания сложных понятийных
6. В качестве модели СС рассмотрим модель, получившую
7. Здесь с отношением «Класс» ассоциируется значение емкость,
8. Рассмотрим еще один пример сети для представления концептуального объекта «Автомобиль»
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Стандартного определения семантической сети не существует, но обычно под ней подразумевают систему знаний, имеющую определенный смысл в виде целостного образа сети, узлы которой соответствуют понятиям и объектам, а дуги – отношениям и связям

Модели семантических сетей семантические сети

Например, если «Иван» и «Мальчик» являются узлами сети, то, установив между этими

Идея использования СС для запоминания сложных понятийных структур возникла первоначально в психологии.

В качестве модели СС рассмотрим модель, получившую название TLC-модели (Teachable Language Comprehender:

Здесь с отношением «Класс» ассоциируется значение емкость, со свойством – «Металлический», «Фарфоровый»,

Рассмотрим еще один пример сети для представления концептуального объекта «Автомобиль»

Отношения, определяющие сущности, имеющие место в реальном мире, могут быть расширены. Здесь,

Слайды презентации

Слайд 2 Стандартного определения семантической сети не существует, но обычно

Стандартного определения семантической сети не существует, но обычно под ней подразумевают

под ней подразумевают систему знаний, имеющую определенный смысл в

виде целостного образа сети, узлы которой соответствуют понятиям и объектам, а дуги – отношениям и связям

Слайд 3 Например, если «Иван» и «Мальчик» являются узлами сети,

Например, если «Иван» и «Мальчик» являются узлами сети, то, установив между

то, установив между этими узлами связь «Есть», получим смысловое

предположение «Иван – это мальчик». Рассмотрим еще пример «Иван с весны до осени владел автомобилем марки "Нива"»

Слайд 4 S – подмножество;
e – элемент.

Слайд 5 Идея использования СС для запоминания сложных понятийных структур

Идея использования СС для запоминания сложных понятийных структур возникла первоначально в

возникла первоначально в психологии. Существует большое количество различных методов

построения СС от простейших, используемых в работах по психологии, до сложных методов, мало отличающихся от сетей фреймов. Однако в большинстве моделей стараются сохранить основной принцип неразделимости синтаксических, или структурных, и семантико-прагматических знаний о внешнем мире.

Слайд 6 В качестве модели СС рассмотрим модель, получившую название

В качестве модели СС рассмотрим модель, получившую название TLC-модели (Teachable Language

TLC-модели (Teachable Language Comprehender: доступный механизм понимания языка). Здесь

основой для определения значения того или иного понятия является множество взаимосвязей с другими понятиями (т.е. определение понятия дается через отношения с другими понятиями). Среди этих связей основными являются следующие:
? класс, к которому принадлежит данное понятие;
? свойства, выделяющие понятие из всех прочих понятий этого класса;
? примеры данного понятия.
В качестве примера покажем простейшую сеть для представления концептуального объекта «чайник»