Презентация на тему Понятие системы

Содержание

2. Свойства системыЛитвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 Г. ПОРОНАЙСК Сахалинской области
3. 1.Определение объекта:
4. Объект – любая часть окружающей действительности (предмет,
5. Системология – наука о системах. Система-это слжный
6. Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 Г. ПОРОНАЙСК Сахалинской области
7. Система и среда взаимодействуют между собой.Д ревесинаК
8. Выполнить задание : Рассматривая объект «
9. Структура - это порядок связей между элементами
10. Системный эффект- появление у системы свойств, которыми
11. Система и ПодсистемаСистему, входящую в состав какой-либо
12. Системный подход – основа научной методологии: необходимость
13. Занимаясь изучением или преобразованием природы, надо видеть
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Свойства системыЛитвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 Г. ПОРОНАЙСК Сахалинской области

$Тема: Понятие системы. Д\З: §5Цель: Рассмотреть понятие и свойства системы.Литвинова Ольга Валентиновна$ Свойства системыЛитвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 Г. ПОРОНАЙСК Сахалинской области

1.Определение объекта: 2.Приведите примеры систем:3.Рассмотрим

Объект – любая часть окружающей действительности (предмет, процесс, явление), воспринимаемая человеком как

Системология – наука о системах. Система-это слжный объект, состоящий из взаимосвязанных частей

Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 Г. ПОРОНАЙСК Сахалинской области

Система и среда взаимодействуют между собой.Д ревесинаК ислородТень от кроныВодаМин. веществаУглекислый газСолнце«Черный

Выполнить задание : Рассматривая объект « телевизор» как систему, выберете для

Структура - это порядок связей между элементами системы Алмаз -кристаллическая структураГрафит- слоистая

Системный эффект- появление у системы свойств, которыми не обладают элементы системы в

Система и ПодсистемаСистему, входящую в состав какой-либо другой , более крупной системы,

Системный подход – основа научной методологии: необходимость учета всех существенных системных связей

Занимаясь изучением или преобразованием природы, надо видеть в ней систему и прилагать

Вопросы для повторения стр 31.Вывод урока с использованием сиквейнаЛитвинова Ольга Валентиновна МБОУ

Слайды презентации

Слайд 2 Свойства системы
Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 Г. ПОРОНАЙСК

Сахалинской области

Слайд 3 1.Определение объекта:

2.Приведите примеры систем:
3.Рассмотрим состав систем:

4. Сформулируем определение системы:

Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 Г. ПОРОНАЙСК Сахалинской области

Слайд 4 Объект – любая часть окружающей действительности (предмет, процесс,

Объект – любая часть окружающей действительности (предмет, процесс, явление), воспринимаемая человеком

явление), воспринимаемая человеком как единое целое. В нашем сознании

образ любого объекта отражается в виде понятия. Общаясь, люди передают друг другу сведения о реальных и воображаемых объектах, обозначая объекты именами – словами языка. В сообщении об объекте человек может описать его признаки – свойства, действия, поведение, состояния.

Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 Г. ПОРОНАЙСК Сахалинской области

Слайд 5 Системология – наука о системах.
Система-это слжный

Системология – наука о системах. Система-это слжный объект, состоящий из взаимосвязанных

объект, состоящий из взаимосвязанных частей (элементов) и существующих как

единое целое. Всякая система имеет определенное назначение ( функцию, цель).

Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 Г. ПОРОНАЙСК Сахалинской области

Слайд 6 Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 Г. ПОРОНАЙСК Сахалинской

области

Слайд 7 Система и среда взаимодействуют между собой.

Д ревесина
К ислород
Тень

Система и среда взаимодействуют между собой.Д ревесинаК ислородТень от кроныВодаМин. веществаУглекислый

от кроны
Вода
Мин. вещества
Углекислый газ
Солнце
«Черный ящик»-система, о которой неизвестно, как

она устроена «внутри», но есть более важная информация о том, к каким результатам на выходе приведут определенные воздействия на входе этой системы.

Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 Г. ПОРОНАЙСК Сахалинской области

Слайд 8 Выполнить задание :
Рассматривая объект « телевизор»

как систему, выберете для нее из предложенного подходящие входы

и выходы:
-свет
-звук
-электромагнитные волны
-электроэнергия
-мускульная сила человека
-изображение
-цвет
-пыль
-грязь
-тепло
-холод
-регулятор громкости
кнопка вкл\выкл.
-стоимость

Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 Г. ПОРОНАЙСК Сахалинской области