Слайд 2
Общие положения
Зачем это нужно:
сохранение жизни и здоровья
сохранение
техники
Требования к учащимся:
пройти инструктаж
соблюдать правила поведения (см. далее)
выполнять
требования учителя
В кабинете должны быть:
аптечка для оказания первой помощи
углекислотный огнетушитель
Слайд 3
Опасности в компьютерном классе
электрический ток, 220 вольт
электромагнитное излучение
мониторов
травмы
Слайд 4
Перед началом работы
Не разрешается:
входить в кабинет в
верхней одежде, грязной обуви, с громоздкими предметами
бегать, прыгать в
кабинете
громко разговаривать, отвлекать других учеников
ставить сумки и портфели на стол
загромождать проходы
включать напряжение сети
отключать и подключать устройства компьютера
Слайд 5
Во время работы
Не разрешается:
включать питание сети
работать при
плохом самочувствии
работать на неисправной технике
отключать и подключать кабели
работать с
грязными или влажными руками
касаться монитора, кабелей, разъемов, труб, батарей
сдвигать с места монитор и системный блок
нажимать на клавиши с усилием или ударом
самостоятельно устранять неисправности
Слайд 6
Во время работы
Нельзя без разрешения учителя:
включать и
выключать компьютер, монитор
подключать наушники
запускать посторонние программы
открывать документы
изменять настройки компьютера
выходить
в сеть Интернет
брать со стола учителя дискеты, бумаги, …
работать на компьютере учителя
Слайд 7
Во время работы
Время непрерывной работы:
2-5 классы 15 минут
6-7
классы 20 минут
8-9 классы 25 минут
10-11 классы 50 минут (30 + 20)
Общее
время работы (в день):
2-5 классы 60 минут
6-11 классы 90 минут
Расстояние от глаз до экрана: 0,6-0,7 м
Слайд 8
Аварийные ситуации
При плохом самочувствии и головной боли:
прекратить
работу
сообщить об этом учителю
При появлении необычного звука, запаха:
прекратить
работу
сообщить об этом учителю
При пожаре:
прекратить работу
под руководством учителя покинуть кабинет
При поражении электрическим током:
немедленно отключить напряжение питания
оказать первую помощь пострадавшему
доставить его в медпункт
Слайд 9
По окончании работы
привести в порядок рабочее место
закрыть окна
всех программ
удалить свои файлы с Рабочего Стола
задвинуть стул
сдать учителю
выданные материалы, …
при необходимости выключить компьютер
выключить питание системного блока
выключить монитор
Слайд 10
Правила коллективной работы
за каждым учеником закреплен компьютер
каждый создает
свою папку внутри папки своего класса:
Слайд 11
Правила коллективной работы
Нельзя без разрешения учителя:
устанавливать и
запускать посторонние программы (в т.ч. игры)
записывать свои файлы в
чужую папку
просматривать и изменять содержимое чужой папки
создавать скрытые файлы и папки
изменять настройки компьютера (CMOS) и операционной системы Windows
Слайд 12
Правила работы носителями информации
Общие правила:
можно использовать носители
для переноса своих учебных файлов
носители должны быть проверены антивирусными
средствами
Нельзя без разрешения учителя:
использовать CD, DVD и флэш-диски
копировать на жесткий диск информацию с дискет (CD, DVD, флэш-дисков) и наоборот
загружать компьютер с системной дискеты (CD, DVD, флэш-диска)
Слайд 13
Правила использования сети Интернет
Разрешается работать в сети Интернет,
если:
это предусмотрено темой урока, или…
учащийся выполнил и сдал
задание данного урока
Запрещается:
посещать сайты, не соответствующие теме.
посещать игровые сайты
регистрироваться на сайтах, пересылать информацию в СМИ и другие организации
устанавливать через Интернет любые программы, активные элементы (ActiveX), дополнительные модули (plugin)
Слайд 14
Правила работы в сети Интернет
Можно:
использовать электронную почту
на сайтах с Web-интерфейсом (www.mail.ru, …)
искать материалы и иллюстрации
для рефератов
Скачивание информации из сети Интернет:
скачивание файлов объемом более 1 Мб возможно только с разрешения учителя
запрещается запускать любые программы, полученные через Интернет, в том числе самораспаковывающиеся архивы
все скачанные файлы должны быть удалены со школьных компьютеров в кратчайшие сроки
Слайд 15
Упражнения для глаз
Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы,
затем раскрыть глаза, расслабив мышцы глаз, посмотреть вдаль.
Посмотреть на
переносицу и задержать взор. До усталости глаза не доводить. Затем посмотреть вдаль.
Не поворачивая головы, посмотреть направо и зафиксировать взгляд, затем посмотреть вдаль. Аналогично проводятся упражнения, но с фиксацией взгляда влево, вверх и вниз.
Не поворачивая головы, делать медленно круговые движения глазами вверх-вправо-вниз-влево и в обратную сторону: вверх-влево-вниз-вправо. Затем посмотреть вдаль.
Посмотреть на указательный палец, удаленный от глаз на расстояние 25 - 30 см, потом перевести взор вдаль.
Слайд 16
Как не навредить?
Сын спрашивает у отца-программиста:
— А почему солнце
встает на востоке, а заходит
на западе?
—
Ты проверял?
— Проверял.
— Работает?
— Работает.
— Ну и пусть работает, не
надо ничего менять!!!
Слайд 17
Задание на дом:
Выучить правила ТБ
Подготовить плакат на
тему
«Правила ТБ в кабинете информатики»
Изучить презентацию на сайте:
www.escov.ucoz.ru
