Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему QBasic

Содержание

Слово алгоритм возникло от algorithm- латинской формы имени великого математика IX века аль- Хорезми, который сформулировал правила выполнения 4 арифметических  действий над  многозначными числами.Алгоритм - это организованная последовательность действий, понятных для некоторого исполнителя, ведущая к решению поставленной
QBasic Слово алгоритм возникло от algorithm- латинской формы имени великого математика IX века Свойства алгоритма:Массовость - алгоритм должен быть применен для класса подобных задач.Дискретность - алгоритм состоит Виды алгоритма:Линейный - алгоритм, в котором все предписания (шаги) выполняются так, как записаны, Способы записи алгоритма:Словесно-формульное описание (на естественном языке с использованием математических формул).Графическое описание «Горячие клавиши»F5 – запуск программыShift+F5 – Перезапуск программыCtrl+Break – Прерывание программыCtrl+Insert – КопироватьShift+Insert - Вставить Константы:Числовые (1, 2, 125, 5632)Символьные (“а”, “в1”) Операторы:CLS – оператор очистки экрана. Ставится в начале программы. Input – оператор CLS Input “Vvedite 4isla”; a,b C=a+b Print “Summa=”; c Задача №1 Сложите CLS Input “Vvedite 4islo”; a Input b C=a+b Print c Print “Summa=”; cВидоизмените задачу. Задача №2 Решите уравнение, результат выведите на экран. Задание №1 Вычислить высоту треугольника, если его площадь равна S, а основание Задание №3 Четырехугольник задан сторонами и длинами отрезков, соединяющих вершины с внутренней ОСНОВНЫЕ ОПЕРАТОРЫ:  IF (Если) AND (И) OR (Или) THEN (Тогда) ELSE / - результат с дробью (10/3=3,3333) \ - округление результата (10\3=3) < IF THEN Оператор IF (Если)Пример: даны 2 переменные. Сравните их и наибольшую IF THEN ELSE  END IFОператор ELSE (Иначе)Пример: если средний балл ученика IF sb >= 4 THEN PRINT “iPhone 5s” ELSE PRINT “TEXET” END IFРЕШЕНИЕ IF AND THEN  END IF Оператор AND (И)Пример: если ученик получит IF OR THEN  END IF Оператор OR (ИЛИ)Пример: для поступления в Задание №1 Заданы размеры обуви трех мужчин. Определить, есть ли среди них Задание №4 Заданы координаты трех точек на плоскости. Найти, какая из них Задание №8 Даны 3 различных целых числа. Найти среднее из них.Задание №9 Делит одно число на другое и выводит на экран ОСТАТОК между делимым Задание №1 Задано двузначное число. Определить, состоит ли оно из одинаковых цифр.ЗАДАНИЯ Задание №4 Определить количество целых чисел среди a,b,c Задание №5Дано двузначное число.
Слайды презентации

Слайд 2 Слово алгоритм возникло от algorithm- латинской формы имени

Слово алгоритм возникло от algorithm- латинской формы имени великого математика IX

великого математика IX века аль- Хорезми, который сформулировал правила

выполнения 4 арифметических  действий над  многозначными числами.

Алгоритм - это организованная последовательность действий, понятных для некоторого исполнителя, ведущая к решению поставленной задачи.

Алгоритм - это конечная последовательность однозначных предписаний, исполнение которых  позволяет с помощью конечного числа шагов получить решение задачи, однозначно определяемое исходными данными.

Алгоритм может быть предназначен для выполнения его человеком или компьютером.

Слайд 3 Свойства алгоритма:

Массовость - алгоритм должен быть применен для класса

Свойства алгоритма:Массовость - алгоритм должен быть применен для класса подобных задач.Дискретность - алгоритм

подобных задач.

Дискретность - алгоритм состоит из ряда шагов.
Определенность - каждый шаг

алгоритма должен пониматься однозначно и не допускать произвола.

Результативность - алгоритм должен приводить к решению поставленной задачи за конечное число шагов

Слайд 4 Виды алгоритма:

Линейный - алгоритм, в котором все предписания (шаги)

Виды алгоритма:Линейный - алгоритм, в котором все предписания (шаги) выполняются так, как

выполняются так, как записаны, без изменения порядка следования, строго

друг за другом.

Разветвляющийся - алгоритм, в котором выполнение того или иного действия (шага) зависит от выполнения или не выполнения какого-либо условия.

Циклический - алгоритм, в котором некоторая последовательность действий повторяется несколько раз.

Слайд 5 Способы записи алгоритма:

Словесно-формульное описание (на естественном языке с

Способы записи алгоритма:Словесно-формульное описание (на естественном языке с использованием математических формул).Графическое

использованием математических формул).

Графическое описание в виде блок-схемы (набор связанных

между собой геометрических фигур).

Описание на каком-либо языке программирования (программа).

Программа - это набор машинных команд, который следует выполнить компьютеру для реализации того или иного алгоритма.

Программа - это форма представления алгоритма для исполнения его машиной.

Слайд 7 «Горячие клавиши»

F5 – запуск программы
Shift+F5 – Перезапуск программы
Ctrl+Break

«Горячие клавиши»F5 – запуск программыShift+F5 – Перезапуск программыCtrl+Break – Прерывание программыCtrl+Insert – КопироватьShift+Insert - Вставить

– Прерывание программы
Ctrl+Insert – Копировать
Shift+Insert - Вставить


Слайд 8 Константы:
Числовые (1, 2, 125, 5632)
Символьные (“а”, “в1”)

Константы:Числовые (1, 2, 125, 5632)Символьные (“а”, “в1”)

Слайд 9 Операторы:
CLS – оператор очистки экрана. Ставится в начале

Операторы:CLS – оператор очистки экрана. Ставится в начале программы. Input –

программы. Input – оператор ввода данных. Print – оператор вывода данных

на экран.

Слайд 10 CLS Input “Vvedite 4isla”; a,b C=a+b Print “Summa=”; c
Задача №1 Сложите две

CLS Input “Vvedite 4isla”; a,b C=a+b Print “Summa=”; c Задача №1

переменные, результат выведите на экран.


Слайд 11 CLS Input “Vvedite 4islo”; a Input b C=a+b Print c Print “Summa=”; c
Видоизмените

CLS Input “Vvedite 4islo”; a Input b C=a+b Print c Print “Summa=”; cВидоизмените задачу.

задачу.


Слайд 12 Задача №2 Решите уравнение, результат выведите на экран.

Задача №2 Решите уравнение, результат выведите на экран.

Слайд 13 Задание №1 Вычислить высоту треугольника, если его площадь равна

Задание №1 Вычислить высоту треугольника, если его площадь равна S, а

S, а основание больше высоты на A
Самостоятельная работа
Задание №2 Радиус

окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен R. Составить программу вычисления стороны, высоты и площади треугольника

Слайд 14 Задание №3 Четырехугольник задан сторонами и длинами отрезков, соединяющих

Задание №3 Четырехугольник задан сторонами и длинами отрезков, соединяющих вершины с

вершины с внутренней точкой. Составить программу вычисления площади четырехугольника
Задание

№4 Составить программу вычисления площади поверхности S и объема V конуса, заданного диаметра основания D с высотой H

Слайд 16 ОСНОВНЫЕ ОПЕРАТОРЫ: IF (Если) AND (И) OR (Или) THEN (Тогда) ELSE (Иначе) END IF

ОСНОВНЫЕ ОПЕРАТОРЫ: IF (Если) AND (И) OR (Или) THEN (Тогда) ELSE (Иначе) END IF (Конец условия)ВЕТВЛЕНИЕ

(Конец условия)
ВЕТВЛЕНИЕ


Слайд 17 / - результат с дробью (10/3=3,3333) \ - округление

/ - результат с дробью (10/3=3,3333) \ - округление результата (10\3=3)

результата (10\3=3) < > - неравенство > = - больше или

равно < = - меньше или равно

ОСНОВНЫЕ АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ЗНАКИ


Слайд 18 IF THEN
Оператор

IF THEN Оператор IF (Если)Пример: даны 2 переменные. Сравните их и

IF (Если)
Пример: даны 2 переменные. Сравните их и наибольшую

выведите на экран.

IF a>b THEN PRINT “a>”
IF a
IF a=b THEN PRINT “a=b”
END IF


Слайд 19 IF THEN ELSE

IF THEN ELSE  END IFОператор ELSE (Иначе)Пример: если средний балл

END IF
Оператор ELSE (Иначе)
Пример: если средний

балл ученика (sb) за триместр не будет ниже 4, то родители подарят iPhone 5s

а если ниже, то TeXet TM-B111


Слайд 20 IF sb >= 4 THEN PRINT “iPhone 5s”

IF sb >= 4 THEN PRINT “iPhone 5s” ELSE PRINT “TEXET” END IFРЕШЕНИЕ

ELSE PRINT “TEXET” END IF
РЕШЕНИЕ


Слайд 21 IF AND THEN

IF AND THEN  END IF Оператор AND (И)Пример: если ученик

операторов 1> END IF
Оператор AND (И)
Пример: если ученик

получит за триместр оценку 5 по русскому языку (r) и математике (m), то родители подарят iPhone.

IF r = 5 AND m = 5 THEN PRINT “iPhone”
END IF


Слайд 22 IF OR THEN

IF OR THEN  END IF Оператор OR (ИЛИ)Пример: для поступления

операторов 1> END IF
Оператор OR (ИЛИ)
Пример: для поступления

в ВУЗ, абитуриенту необходимо преодолеть минимальный порог в 30 баллов по одному из двух вступительных экзаменов

IF e1 >= 30 OR e2 >= 30 THEN PRINT “Adopted”
END IF


Слайд 23 Задание №1 Заданы размеры обуви трех мужчин. Определить, есть

Задание №1 Заданы размеры обуви трех мужчин. Определить, есть ли среди

ли среди них мужчины с одинаковым размером обуви.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Задание №2 Составить программу поиска большего из трех чисел.

Задание №3 Найти квадрат наибольшего из двух чисел a и b.


Слайд 24 Задание №4 Заданы координаты трех точек на плоскости. Найти,

Задание №4 Заданы координаты трех точек на плоскости. Найти, какая из

какая из них наиболее удалена от начала координат.
Задание №5
Составьте

программу, которая из трех введенных чисел возводит в квадрат положительные, а отрицательные оставляет без изменения.

Задание №6 Даны 2 конверта прямоугольной формы с длинами сторон (a,b) и (c,d). Определить, можно ли положить один конверт в другой.

Задание №7
Составьте программу, которая определяла бы вид треугольника по длинам его сторон a,b,c.


Слайд 25 Задание №8 Даны 3 различных целых числа. Найти среднее

Задание №8 Даны 3 различных целых числа. Найти среднее из них.Задание

из них.
Задание №9 Составьте программу нахождения произведения двух наибольших из

трех введенных чисел.

Слайд 26 Делит одно число на другое и выводит на

Делит одно число на другое и выводит на экран ОСТАТОК между

экран ОСТАТОК между делимым и частным. Если делитель не

целый – округляет его.

Оператор MOD

MOD = делимое – частное * делитель (округленный)

Пример
19 MOD 6.7
Вывод 5


Слайд 27 Задание №1 Задано двузначное число. Определить, состоит ли оно

Задание №1 Задано двузначное число. Определить, состоит ли оно из одинаковых

из одинаковых цифр.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Задание №2 Заданы номера трех

домов улицы. Определить, сколько из них расположены на четной стороне.

Задание №3 Задано двузначное число. Определить сумму цифр этого числа.


  • Имя файла: qbasic.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 0