Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему QBasic

Содержание

Слово алгоритм возникло от algorithm- латинской формы имени великого математика IX века аль- Хорезми, который сформулировал правила выполнения 4 арифметических  действий над  многозначными числами.Алгоритм - это организованная последовательность действий, понятных для некоторого исполнителя, ведущая к решению поставленной
QBasic Слово алгоритм возникло от algorithm- латинской формы имени великого математика IX века Свойства алгоритма:Массовость - алгоритм должен быть применен для класса подобных задач.Дискретность - алгоритм состоит Виды алгоритма:Линейный - алгоритм, в котором все предписания (шаги) выполняются так, как записаны, Способы записи алгоритма:Словесно-формульное описание (на естественном языке с использованием математических формул).Графическое описание «Горячие клавиши»F5 – запуск программыShift+F5 – Перезапуск программыCtrl+Break – Прерывание программыCtrl+Insert – КопироватьShift+Insert - Вставить Константы:Числовые (1, 2, 125, 5632)Символьные (“а”, “в1”) Операторы:CLS – оператор очистки экрана. Ставится в начале программы. Input – оператор CLS Input “Vvedite 4isla”; a,b C=a+b Print “Summa=”; c Задача №1 Сложите CLS Input “Vvedite 4islo”; a Input b C=a+b Print c Print “Summa=”; cВидоизмените задачу. Задача №2 Решите уравнение, результат выведите на экран. Задание №1 Вычислить высоту треугольника, если его площадь равна S, а основание Задание №3 Четырехугольник задан сторонами и длинами отрезков, соединяющих вершины с внутренней ОСНОВНЫЕ ОПЕРАТОРЫ: IF (Если) AND (И) OR (Или) THEN (Тогда) ELSE / - результат с дробью (10/3=3,3333) \ - округление результата (10\3=3) < IF THEN Оператор IF (Если)Пример: даны 2 переменные. Сравните их и наибольшую IF THEN ELSE END IFОператор ELSE (Иначе)Пример: если средний балл ученика IF sb >= 4 THEN PRINT “iPhone 5s” ELSE PRINT “TEXET” END IFРЕШЕНИЕ IF AND THEN END IF Оператор AND (И)Пример: если ученик получит IF OR THEN END IF Оператор OR (ИЛИ)Пример: для поступления в Задание №1 Заданы размеры обуви трех мужчин. Определить, есть ли среди них Задание №4 Заданы координаты трех точек на плоскости. Найти, какая из них Задание №8 Даны 3 различных целых числа. Найти среднее из них.Задание №9 Делит одно число на другое и выводит на экран ОСТАТОК между делимым Задание №1 Задано двузначное число. Определить, состоит ли оно из одинаковых цифр.ЗАДАНИЯ Задание №4 Определить количество целых чисел среди a,b,c Задание №5Дано двузначное число.
Слайды презентации

Слайд 2 Слово алгоритм возникло от algorithm- латинской формы имени

Слово алгоритм возникло от algorithm- латинской формы имени великого математика IX

великого математика IX века аль- Хорезми, который сформулировал правила

выполнения 4 арифметических  действий над  многозначными числами.

Алгоритм - это организованная последовательность действий, понятных для некоторого исполнителя, ведущая к решению поставленной задачи.

Алгоритм - это конечная последовательность однозначных предписаний, исполнение которых  позволяет с помощью конечного числа шагов получить решение задачи, однозначно определяемое исходными данными.

Алгоритм может быть предназначен для выполнения его человеком или компьютером.

Слайд 3 Свойства алгоритма:

Массовость - алгоритм должен быть применен для класса

Свойства алгоритма:Массовость - алгоритм должен быть применен для класса подобных задач.Дискретность - алгоритм

подобных задач.

Дискретность - алгоритм состоит из ряда шагов.
Определенность - каждый шаг

алгоритма должен пониматься однозначно и не допускать произвола.

Результативность - алгоритм должен приводить к решению поставленной задачи за конечное число шагов

Слайд 4 Виды алгоритма:

Линейный - алгоритм, в котором все предписания (шаги)

Виды алгоритма:Линейный - алгоритм, в котором все предписания (шаги) выполняются так, как

выполняются так, как записаны, без изменения порядка следования, строго

друг за другом.

Разветвляющийся - алгоритм, в котором выполнение того или иного действия (шага) зависит от выполнения или не выполнения какого-либо условия.

Циклический - алгоритм, в котором некоторая последовательность действий повторяется несколько раз.

Слайд 5 Способы записи алгоритма:

Словесно-формульное описание (на естественном языке с

Способы записи алгоритма:Словесно-формульное описание (на естественном языке с использованием математических формул).Графическое

использованием математических формул).

Графическое описание в виде блок-схемы (набор связанных

между собой геометрических фигур).

Описание на каком-либо языке программирования (программа).

Программа - это набор машинных команд, который следует выполнить компьютеру для реализации того или иного алгоритма.

Программа - это форма представления алгоритма для исполнения его машиной.

Слайд 6

Слайд 7 «Горячие клавиши»

F5 – запуск программы
Shift+F5 – Перезапуск программы
Ctrl+Break

«Горячие клавиши»F5 – запуск программыShift+F5 – Перезапуск программыCtrl+Break – Прерывание программыCtrl+Insert – КопироватьShift+Insert - Вставить

– Прерывание программы
Ctrl+Insert – Копировать
Shift+Insert - Вставить

Слайд 8 Константы:
Числовые (1, 2, 125, 5632)
Символьные (“а”, “в1”)

Константы:Числовые (1, 2, 125, 5632)Символьные (“а”, “в1”)

Слайд 9 Операторы:
CLS – оператор очистки экрана. Ставится в начале

Операторы:CLS – оператор очистки экрана. Ставится в начале программы. Input –

программы. Input – оператор ввода данных. Print – оператор вывода данных

на экран.

Слайд 10 CLS Input “Vvedite 4isla”; a,b C=a+b Print “Summa=”; c
Задача №1 Сложите две

CLS Input “Vvedite 4isla”; a,b C=a+b Print “Summa=”; c Задача №1

переменные, результат выведите на экран.

Слайд 11 CLS Input “Vvedite 4islo”; a Input b C=a+b Print c Print “Summa=”; c
Видоизмените

CLS Input “Vvedite 4islo”; a Input b C=a+b Print c Print “Summa=”; cВидоизмените задачу.

задачу.

Слайд 12 Задача №2 Решите уравнение, результат выведите на экран.

Задача №2 Решите уравнение, результат выведите на экран.

Слайд 13 Задание №1 Вычислить высоту треугольника, если его площадь равна

Задание №1 Вычислить высоту треугольника, если его площадь равна S, а

S, а основание больше высоты на A
Самостоятельная работа
Задание №2 Радиус

окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен R. Составить программу вычисления стороны, высоты и площади треугольника

Слайд 14 Задание №3 Четырехугольник задан сторонами и длинами отрезков, соединяющих

Задание №3 Четырехугольник задан сторонами и длинами отрезков, соединяющих вершины с

вершины с внутренней точкой. Составить программу вычисления площади четырехугольника
Задание

№4 Составить программу вычисления площади поверхности S и объема V конуса, заданного диаметра основания D с высотой H

Слайд 15

Слайд 16 ОСНОВНЫЕ ОПЕРАТОРЫ: IF (Если) AND (И) OR (Или) THEN (Тогда) ELSE (Иначе) END IF

ОСНОВНЫЕ ОПЕРАТОРЫ: IF (Если) AND (И) OR (Или) THEN (Тогда) ELSE (Иначе) END IF (Конец условия)ВЕТВЛЕНИЕ

(Конец условия)
ВЕТВЛЕНИЕ

Слайд 17 / - результат с дробью (10/3=3,3333) \ - округление

/ - результат с дробью (10/3=3,3333) \ - округление результата (10\3=3)

результата (10\3=3) < > - неравенство > = - больше или

равно < = - меньше или равно

ОСНОВНЫЕ АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ЗНАКИ

Слайд 18 IF THEN
Оператор

IF THEN Оператор IF (Если)Пример: даны 2 переменные. Сравните их и

IF (Если)
Пример: даны 2 переменные. Сравните их и наибольшую

выведите на экран.

IF a>b THEN PRINT “a>”
IF a”
IF a=b THEN PRINT “a=b”
END IF

Слайд 19 IF THEN ELSE

IF THEN ELSE END IFОператор ELSE (Иначе)Пример: если средний балл

END IF
Оператор ELSE (Иначе)
Пример: если средний

балл ученика (sb) за триместр не будет ниже 4, то родители подарят iPhone 5s

а если ниже, то TeXet TM-B111

Слайд 20 IF sb >= 4 THEN PRINT “iPhone 5s”

IF sb >= 4 THEN PRINT “iPhone 5s” ELSE PRINT “TEXET” END IFРЕШЕНИЕ

ELSE PRINT “TEXET” END IF
РЕШЕНИЕ

Слайд 21 IF AND THEN

IF AND THEN END IF Оператор AND (И)Пример: если ученик

операторов 1> END IF
Оператор AND (И)
Пример: если ученик

получит за триместр оценку 5 по русскому языку (r) и математике (m), то родители подарят iPhone.

IF r = 5 AND m = 5 THEN PRINT “iPhone”
END IF

Слайд 22 IF OR THEN

IF OR THEN END IF Оператор OR (ИЛИ)Пример: для поступления

операторов 1> END IF
Оператор OR (ИЛИ)
Пример: для поступления

в ВУЗ, абитуриенту необходимо преодолеть минимальный порог в 30 баллов по одному из двух вступительных экзаменов

IF e1 >= 30 OR e2 >= 30 THEN PRINT “Adopted”
END IF

Слайд 23 Задание №1 Заданы размеры обуви трех мужчин. Определить, есть

Задание №1 Заданы размеры обуви трех мужчин. Определить, есть ли среди

ли среди них мужчины с одинаковым размером обуви.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Задание №2 Составить программу поиска большего из трех чисел.

Задание №3 Найти квадрат наибольшего из двух чисел a и b.

Слайд 24 Задание №4 Заданы координаты трех точек на плоскости. Найти,

Задание №4 Заданы координаты трех точек на плоскости. Найти, какая из

какая из них наиболее удалена от начала координат.
Задание №5
Составьте

программу, которая из трех введенных чисел возводит в квадрат положительные, а отрицательные оставляет без изменения.

Задание №6 Даны 2 конверта прямоугольной формы с длинами сторон (a,b) и (c,d). Определить, можно ли положить один конверт в другой.

Задание №7
Составьте программу, которая определяла бы вид треугольника по длинам его сторон a,b,c.

Слайд 25 Задание №8 Даны 3 различных целых числа. Найти среднее

Задание №8 Даны 3 различных целых числа. Найти среднее из них.Задание

из них.
Задание №9 Составьте программу нахождения произведения двух наибольших из

трех введенных чисел.

Слайд 26 Делит одно число на другое и выводит на

Делит одно число на другое и выводит на экран ОСТАТОК между

экран ОСТАТОК между делимым и частным. Если делитель не

целый – округляет его.

Оператор MOD

MOD = делимое – частное * делитель (округленный)

Пример
19 MOD 6.7
Вывод 5

Слайд 27 Задание №1 Задано двузначное число. Определить, состоит ли оно

Задание №1 Задано двузначное число. Определить, состоит ли оно из одинаковых

из одинаковых цифр.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Задание №2 Заданы номера трех

домов улицы. Определить, сколько из них расположены на четной стороне.

Задание №3 Задано двузначное число. Определить сумму цифр этого числа.

  • Имя файла: qbasic.pptx
  • Количество просмотров: 133
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Spotlight
Следующая - Квадратные уравнения: методы решения

Похожие презентации

Прикладные системы обработки данных Прикладные системы обработки данных 143
Корпоративный веб-сайт как средство PR Корпоративный веб-сайт как средство PR 118
Презентации в приложении OpenOffice Impress Презентации в приложении OpenOffice Impress 134
Презентация для проведения интегрированного урока математика и информатика Презентация для проведения интегрированного урока математика и информатика 51
Кодирование и обработка информации Кодирование и обработка информации 133
Создание презентаций в Microsoft Power Point Создание презентаций в Microsoft Power Point 125
Тема урока: Программирование разветвляющихся алгоритмов. 9 класс. Тема урока: Программирование разветвляющихся алгоритмов. 9 класс. 144
Coffe Cup SowfWare FireStarter. Знакомство с программой Coffe Cup SowfWare FireStarter. Знакомство с программой 129
ОвенLogicRT. Система визуального программирования ПЛК110 [М02] для задач реального времени ОвенLogicRT. Система визуального программирования ПЛК110 [М02] для задач реального времени 146
Монитор Монитор 121
Программирование на языке С++. Множества. Мультимножества Программирование на языке С++. Множества. Мультимножества 131
Таблица умножения четырёх (тренажёр) Таблица умножения четырёх (тренажёр) 141
ИНФОРМАЦИЯ В ПРИРОДЕ, ОБЩЕСТВЕ, ТЕХНИКЕ ИНФОРМАЦИЯ В ПРИРОДЕ, ОБЩЕСТВЕ, ТЕХНИКЕ 170
Microsoft Office Word Microsoft Office Word 122
Check Point VPN Check Point VPN 113
ВРЕМЯ И ЧИСЛОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ (2 КЛАСС) ВРЕМЯ И ЧИСЛОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ (2 КЛАСС) 113
Презентация по информатике Операторы ветвления Презентация по информатике Операторы ветвления 132
Вредные вирусы и защита от них Вредные вирусы и защита от них 102
Объектно-ориентированное программирование Объектно-ориентированное программирование 116
Поддержка сетевых компьтютеров Поддержка сетевых компьтютеров 126
Двоичное кодирование звуковой информации Двоичное кодирование звуковой информации 129
ADOBE PREMIER. Основы монтажа цифрового видео ADOBE PREMIER. Основы монтажа цифрового видео 124
Метод потенциальных функций Метод потенциальных функций 126
Презентация Технология создания и ведения блога в Живом Журнале Презентация Технология создания и ведения блога в Живом Журнале 145
Сервис и ресурсы WEB Сервис и ресурсы WEB 115
КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕКСТУР КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕКСТУР 158
Информация и её свойства Информация и её свойства 123
Текстовый редактор Текстовый редактор 153
Файлы и файловая системы Файлы и файловая системы 198
Выбор разработчика сайта для Fashion illustrations by Goga Alexandra Выбор разработчика сайта для Fashion illustrations by Goga Alexandra 110