Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Решение типовых задач ОГЭ. Информатика 2016 Часть 1

Содержание

Примеры задания взяты из данного пособия. Надеемся, что его автор отнесется к этому с пониманием. Мы ведь одновременно и рекламируем эту книжку )
Решение типовых задач ОГЭ информатика 2016 Часть 1Специальное издание для Примеры задания взяты из данного пособия. Надеемся, что его автор отнесется к Вариант 1, задание 1. I=K*i N=2I - эту формулу тоже Вариант 3, задание 1. Дано:K=8*72*48i=8 битНайти: I-?Решение:I=K*i=8*72*48*8=8*2*4*9*3*16*8=23*2*22*33*24*23=213+33 бит 1 бит = 8 Вариант 7, задание 1. Дано:K1=324i=16 битI2=1792 бит Найти: K2-K1-?Решение:I2=K2*iK2=I2/iK2=1792/16=112 K2-K1 =324-112=212 Вариант 11, задание 1. Дано:i1=16 бит I1=50*8 битi2=8 бит I2=480 бит Найти: K2-K1?Решение:K1=400/16=25K2=480/8=60 K2-K1 =35 Вариант 9, задание 1. Дано:K1=32i1=16 битi2=8 битK2=K1+56 Найти: I2-?Решение:I2=K2*iK2=32+56=88 I2 =88*8=704 бита Истинность или ложность логического выражения (2 задание)Вариант 1, Задание 2.Решение: Вариант 3, Задание 2Решение: Построим таблицу истинности заданного лог. выр.Выражение истинно при Вариант 7, Задание 2Решение: Построим таблицу истинности заданного лог. выр. Пусть: x>4 будет высказывание А, x Рассмотрим каждый из полученных вариантов:А= x>4, В=x 4 B=0 - > Вариант 11, Задание 2Решение: Пусть А=число > 25, B=число четное, С=число делится Найти кратчайшее расстояние между населенными пунктами Вариант 2, Задание 3Решение: перейдём от Файловая система.Вариант 4, задание 4.Решение: Надо понимать, что организация файловой системы представляет Вариант 1, Задание 4.Информатика...12(1)Олимпиада2(2)D:\Ответ: 2 Вариант 9, Задание 4 DeviceInstallC:\SchemeProjectLocalОтвет: 4Папки Device, Install находятся в корневом каталоге Формулы в электронных таблицах.Вариант 1, Задание 5.Решение: Вычислим сначала значение ячеек B2, Вариант 3, Задание 5.=6+2=8=4*(7-6)=4=2*(4-2)=4448Значит в ячейкеА1 д.б. 16=10=16Ответ: 3 Вариант 7. Задание 5.Решение: А1=В2+1=3+1=4В1=С2-В2=5-3=2С1=А1-В1=4-2=2D1=C2-B2-1=5-3-1=14221Ответ: 4 Вариант 9. Задание 5.Решение: вычислим значение формул в ячейках ЭТС1=B1+1=3+1=4A2=D1-A1=5-2=3B2=B1*A2=3*3=9C2=B1*A1=3*2=6D2=C1*B1/2=4*3/2=6Интервал A2:D2 Значения: Вариант 11. Задание 5.Решение:A2=(B1-C1)/2=(7-5)/2=1B2=C1-4=5-4=1C2=B2+A2=2D2=C1-B2=5-1=4 Графический исполнитель.Вариант 1. Задание 6.Решение:1) Заменим три команды Сместиться на ..., находяшиеся Вариант 3. Задание 6.Решение:Заменим три команды тела цикла одной:dx=5-4+x=1+xdy=-3-2+y=y-5Цикл выполняется 3 раза: Вариант 5. Задание 6.Решение:За один раз выполнения цикла Чертёжник смещается на:dx=-3-2+8=3dy=2+5-9=-2За три Вариант 7. Задание 6.Решение:3* вправо + 1*влево +2*вниз +2*вверх = 2*вправоОтвет: 2 Вариант 8. Задание 6.Исполнитель Кузнечик.Решение:1) Рассмотрим внутренний циклПовтори 2 [Назад 2 Вперед Вариант 11. Задание 6.Решение:1-я запись может быть упрощенаПовтори 24 [Вперед 5 Назад Вариант 13. Задание 6.Решение:Рассмотрим внутренний циклПовтори 4 [Вперед 20 Налево 90] В В рамках подготовки к экзаменам можно решить эту задачу в среде 14 вариант. Задание 6.Решение. Мысленно переводим программу на язык Кумира:Здесь гораздо нагляднее
Слайды презентации

Слайд 2 Примеры задания взяты из данного пособия. Надеемся, что его

Примеры задания взяты из данного пособия. Надеемся, что его автор отнесется

автор отнесется к этому с пониманием. Мы ведь одновременно

и рекламируем эту книжку )

Слайд 3 Вариант 1, задание 1.

I=K*i N=2I

Вариант 1, задание 1. I=K*i N=2I - эту формулу тоже

- эту формулу тоже надо знать

I - количество информации

(бит) K - количество символов
i - информационный вес одного символа
N - мощность алфавита (кол-во символов в алфавите)

Сначала надо определить, что дано в условии задачи:

Дано:

I=0,5 Кбайт
K=1024

Найти: i

Решение:

0,5 Кбайт = 1024 * i 0,5 * 1024* 8 = 1024 * i
i=4 Ответ: 4

Измерение количества информации в тексте (1 задание)

Слайд 4 Вариант 3, задание 1.

Дано:

K=8*72*48
i=8 бит

Найти: I-?
Решение:

I=K*i=8*72*48*8=8*2*4*9*3*16*8=23*2*22*33*24*23=213+33 бит

1 бит

Вариант 3, задание 1. Дано:K=8*72*48i=8 битНайти: I-?Решение:I=K*i=8*72*48*8=8*2*4*9*3*16*8=23*2*22*33*24*23=213+33 бит 1 бит =

= 8 байт
1 Кбайт = 1024 байт = 210

байт
1Мбайт = 1024 Кбайт
1 Кбит = 1024 бит
1 Мбит = 1024 Кбит I=27 Кбайт,
I=210*33 Байт
I=23*33 Кбит =63=36*6=216 Кбит


Слайд 5 Вариант 7, задание 1.

Дано:

K1=324
i=16 бит
I2=1792 бит
Найти: K2-K1-?
Решение:

I2=K2*i
K2=I2/i
K2=1792/16=112
K2-K1 =324-112=212


Вариант 7, задание 1. Дано:K1=324i=16 битI2=1792 бит Найти: K2-K1-?Решение:I2=K2*iK2=I2/iK2=1792/16=112 K2-K1 =324-112=212

Слайд 6 Вариант 11, задание 1.

Дано:

i1=16 бит I1=50*8 бит
i2=8 бит I2=480 бит
Найти: K2-K1?



Решение:

K1=400/16=25
K2=480/8=60
K2-K1

Вариант 11, задание 1. Дано:i1=16 бит I1=50*8 битi2=8 бит I2=480 бит Найти: K2-K1?Решение:K1=400/16=25K2=480/8=60 K2-K1 =35

=35



Слайд 7 Вариант 9, задание 1.

Дано:

K1=32
i1=16 бит
i2=8 бит
K2=K1+56
Найти: I2-?
Решение:

I2=K2*i
K2=32+56=88
I2 =88*8=704 бита


Вариант 9, задание 1. Дано:K1=32i1=16 битi2=8 битK2=K1+56 Найти: I2-?Решение:I2=K2*iK2=32+56=88 I2 =88*8=704 бита

Слайд 8 Истинность или ложность логического выражения (2 задание)

Вариант 1,

Истинность или ложность логического выражения (2 задание)Вариант 1, Задание 2.Решение:

Задание 2.
Решение:

Построим таблицу истинности данного логич. выраж.

Не(A) + B =0


Теперь для каждого из предложенных вариантов ответа найдем значение логич. выражения


1) Не(0) + 1 = 1
2) Не(1) + 1 = 1
3) Не (1) + 0 =0 (А=1, В=0) Последний вариант можно не рассматривать, так как ответ найден

Слайд 9 Вариант 3, Задание 2
Решение:
Построим таблицу истинности заданного лог.

Вариант 3, Задание 2Решение: Построим таблицу истинности заданного лог. выр.Выражение истинно

выр.
Выражение истинно при А=0 и В=0
Рассмотрим предложенные варианты по

порядку:
1) А= 0 В=1, 2) А=0 В=0 Ответ: 2

Слайд 10 Вариант 7, Задание 2
Решение: Построим таблицу истинности заданного

Вариант 7, Задание 2Решение: Построим таблицу истинности заданного лог. выр. Пусть: x>4 будет высказывание А, x

лог. выр. Пусть: x>4 будет высказывание А, x

x<13 - C, тогда лог. выр. с учётом скобок (!) примет вид: A * (B +C)


Возможные варианты

Слайд 11 Рассмотрим каждый из полученных вариантов:

А= x>4, В=x

Рассмотрим каждый из полученных вариантов:А= x>4, В=x 4 B=0 - >

A=1, B=0, C=1

A=1 -> x > 4
B=0

- > x>=10
C=1 -> x<13



10

11

12

В первом случае имеем три числа: 10, 11, 12

2) A=1, B=1, C=0

A=1 -> x > 4
B=1 - > x<10
C=0 -> x>=13

0 чисел удовл. этому условию

3) A=1, B=1, C=1

A=1 -> x > 4
B=1 - > x<10
C=1 -> x<13





10

9

8




7

6

5

В этом варианте 5 чисел: 5, 6, 7, 8, 9

В итоге в ответ пишем: 8

Слайд 12 Вариант 11, Задание 2
Решение: Пусть А=число > 25,

Вариант 11, Задание 2Решение: Пусть А=число > 25, B=число четное, С=число

B=число четное, С=число делится на 3 Тогда лог. выражение примет

вид: (А+Не(В))*С

Найдем значение лог. выражения для каждого из предложенных вариантов.
1) (1+Не(0))*1=1
2) (1+Не(1))*1=1
3) (0+Не(1))*1=0 Ответ: 3

Нужно знать! Приоритет лог. операций: скобки, Не, *, +,
Табл. истинности лог. сложения Табл. истинности лог. умножения

Табл. истинности лог. отрицания

Слайд 13 Найти кратчайшее расстояние между населенными пунктами
Вариант 2, Задание

Найти кратчайшее расстояние между населенными пунктами Вариант 2, Задание 3Решение: перейдём

3
Решение: перейдём от табличной модели представления информации к схеме

с использованием взвешенных графов (таблица симметрична относительно главной диагонали(

A

B

7

C

11

8

D

6

E

15

3

Ответ: 20

Слайд 14 Файловая система.
Вариант 4, задание 4.

Решение: Надо понимать, что организация

Файловая система.Вариант 4, задание 4.Решение: Надо понимать, что организация файловой системы

файловой системы представляет собой дерево - граф без циклов и

петель. В ходе решения задачи мы можем: - подниматься вверх или вниз, - переходить на другие ветви, - создавать (удалять) ветви (листья) - корень дерева всегда имя логического диска (в этой задаче: D:)
- дерево на схеме «растет» корнем вверх

Ответ: 4

Решение:

Доход

Отчёт.doc

Компания

Год

D:\

Отчёт.doc

Первонач. положение файла

Созданный каталог

Сюда файл переместили

Слайд 15 Вариант 1, Задание 4.
Информатика
...
1
2(1)
Олимпиада
2(2)
D:\
Ответ: 2

Вариант 1, Задание 4.Информатика...12(1)Олимпиада2(2)D:\Ответ: 2

Слайд 16 Вариант 9, Задание 4
Device
Install
C:\
Scheme
Project
Local
Ответ: 4
Папки Device, Install находятся в корневом

Вариант 9, Задание 4 DeviceInstallC:\SchemeProjectLocalОтвет: 4Папки Device, Install находятся в корневом каталоге

каталоге

Слайд 17 Формулы в электронных таблицах.

Вариант 1, Задание 5.
Решение: Вычислим

Формулы в электронных таблицах.Вариант 1, Задание 5.Решение: Вычислим сначала значение ячеек

сначала значение ячеек B2, C2, D2
B2=B1-D1*7=14-1*7=7

C2=C1=7
D2=2*B1-3*A1-1=2*14-3*5-1=12 По диаграмме A2=D2. Ищем подходящую формулу: A1+C1=12 - решение найдено. Ответ: 1

B2

C2

D2

A2

Слайд 18 Вариант 3, Задание 5.
=6+2=8
=4*(7-6)=4
=2*(4-2)=4
4
4
8
Значит в ячейке
А1 д.б. 16
=10
=16
Ответ:

Вариант 3, Задание 5.=6+2=8=4*(7-6)=4=2*(4-2)=4448Значит в ячейкеА1 д.б. 16=10=16Ответ: 3

Слайд 19 Вариант 7. Задание 5.
Решение:
А1=В2+1=3+1=4
В1=С2-В2=5-3=2
С1=А1-В1=4-2=2
D1=C2-B2-1=5-3-1=1
4
2
2
1
Ответ: 4

Вариант 7. Задание 5.Решение: А1=В2+1=3+1=4В1=С2-В2=5-3=2С1=А1-В1=4-2=2D1=C2-B2-1=5-3-1=14221Ответ: 4

Слайд 20 Вариант 9. Задание 5.


Решение: вычислим значение формул в

Вариант 9. Задание 5.Решение: вычислим значение формул в ячейках ЭТС1=B1+1=3+1=4A2=D1-A1=5-2=3B2=B1*A2=3*3=9C2=B1*A1=3*2=6D2=C1*B1/2=4*3/2=6Интервал A2:D2

ячейках ЭТ
С1=B1+1=3+1=4
A2=D1-A1=5-2=3
B2=B1*A2=3*3=9
C2=B1*A1=3*2=6
D2=C1*B1/2=4*3/2=6


Интервал A2:D2 Значения: 3, 9, 6, 6
6
6
3
9
Ответ: 3

Слайд 21 Вариант 11. Задание 5.

Решение:

A2=(B1-C1)/2=(7-5)/2=1
B2=C1-4=5-4=1
C2=B2+A2=2
D2=C1-B2=5-1=4



Вариант 11. Задание 5.Решение:A2=(B1-C1)/2=(7-5)/2=1B2=C1-4=5-4=1C2=B2+A2=2D2=C1-B2=5-1=4

Слайд 22 Графический исполнитель.

Вариант 1. Задание 6.

Решение:
1) Заменим три команды

Графический исполнитель.Вариант 1. Задание 6.Решение:1) Заменим три команды Сместиться на ...,

Сместиться на ..., находяшиеся в теле цикла на одну.

Для этого сложим отдельно смещения по X и Y:
Смещение по X: dx=4-3+5=6 Смещение по Y: dy=-1-2+4=1
Т.е. за один раз выполнения команд цикла Чертежник смещается на (6,1). Цикл выполняется 3 раза, значит в итоге Чертежник сместился на вектор (18,3).
Зная итоговое положение Чертёжника можем создать систему уравнений:
x+18=3 x=-15
y+3=9 y=6 Ответ: 4



Слайд 23 Вариант 3. Задание 6.
Решение:
Заменим три команды тела цикла

Вариант 3. Задание 6.Решение:Заменим три команды тела цикла одной:dx=5-4+x=1+xdy=-3-2+y=y-5Цикл выполняется 3

одной:
dx=5-4+x=1+x
dy=-3-2+y=y-5

Цикл выполняется 3 раза: dx3=3(1+x)=3+3x dy3=3(y-5)=3y-15

Зная исходное и конечное

положение Чертёжника составим систему уравнений:

3+3+3x=12 6+3x=12 3x=12-6 3x=6 x=2 5+3y-15=8 3y-10=8 3y=8+10 3y=18 y=6










Ответ: 2

Слайд 24 Вариант 5. Задание 6.


Решение:
За один раз выполнения цикла

Вариант 5. Задание 6.Решение:За один раз выполнения цикла Чертёжник смещается на:dx=-3-2+8=3dy=2+5-9=-2За

Чертёжник смещается на:
dx=-3-2+8=3
dy=2+5-9=-2

За три раза выполнения цикла Чертежник сместится

на
dx3=9
dy3=-6

Чтобы вернуться в исходную точку, Чертёжник должен выполнить команды
x+dx3=0 x+9=0 x=-9
y+dy3=0 y-6=0 y=6 Ответ: 3

Слайд 25 Вариант 7. Задание 6.
Решение:

3* вправо + 1*влево +2*вниз

Вариант 7. Задание 6.Решение:3* вправо + 1*влево +2*вниз +2*вверх = 2*вправоОтвет: 2

+2*вверх = 2*вправо

Ответ: 2

Слайд 26 Вариант 8. Задание 6.

Исполнитель Кузнечик.
Решение:
1) Рассмотрим внутренний цикл
Повтори

Вариант 8. Задание 6.Исполнитель Кузнечик.Решение:1) Рассмотрим внутренний циклПовтори 2 [Назад 2

2 [Назад 2 Вперед 5]
Заменим его на команду Повтори 2

[Вперед 3] = Вперед 6

2) Рассмотрим первый цикл Повтори 3 [Вперед 4 Назад 2 Вперед 6] =
Повтори 3 [ Вперед 8] = Вперед 24

3) Рассмотри последний цикл Повтори 4 [Назад 6] = Назад 24

В итоге Кузнечик окажется в т. 0. Ответ: 1

Слайд 27 Вариант 11. Задание 6.
Решение:
1-я запись может быть упрощена
Повтори

Вариант 11. Задание 6.Решение:1-я запись может быть упрощенаПовтори 24 [Вперед 5

24 [Вперед 5 Назад 3] = Повтори 24 [Вперед

2] =
Вперед 48
Так как записей всего 6, то остальные записи заменим на
Повтори 5 [Назад 8] = Назад 40

В итоге Кузнечик перемещается на: Вперед 48 Назад 40 =
Вперед 8

Ответ: 3



Слайд 28 Вариант 13. Задание 6.

Решение:
Рассмотрим внутренний цикл

Повтори 4 [Вперед

Вариант 13. Задание 6.Решение:Рассмотрим внутренний циклПовтори 4 [Вперед 20 Налево 90]

20 Налево 90]
В итоге Черепашка нарисует квадрат со

стороной 20 против часовой стрелки.
В итоге 4-х поворотов Черепашка сохранит исходное направление (на Север по умолчанию)

Рассмотрим внутренний цикл: в нем также Черепашка 4 раза поворачивается на 90 градусов. 4*90=360. Внутренний цикл на ориентацию носика Черепашки не влияет.

Ответ:1


Слайд 29 В рамках подготовки к экзаменам можно решить эту

В рамках подготовки к экзаменам можно решить эту задачу в среде

задачу в среде Кумир 1.9 (1.10)
Здесь важно отличать формат

команд Черепахи Кумира от Черепашка экзаменационных материалов.

В итогу Вы должны уметь в уме прокручивать выполнение всех команд программы.

Полезно также знать формулу, связывающую внутренние углы многоугольника с количеством его сторон

α =(N-2)*180 / N, где N - число вершин многоугольника


  • Имя файла: reshenie-tipovyh-zadach-oge-informatika-2016-chast-1.pptx
  • Количество просмотров: 102
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Источники конституционного права Российской Федерации
Следующая - At your servsce. Make up the word combinations

Похожие презентации

Аппаратный и программный состав конструкторов LEGO Аппаратный и программный состав конструкторов LEGO 106
Аттестационная работа. Технология обработки числовой информации в Microsoft Excel 2010 Аттестационная работа. Технология обработки числовой информации в Microsoft Excel 2010 125
Презентация по информатике на тему Алгоритмы Презентация по информатике на тему Алгоритмы 142
Презентация что нельзя делать в интернете Презентация что нельзя делать в интернете 153
WORD процессоры туралы 6 сынып WORD процессоры туралы 6 сынып 156
Знакомство графическим редактором PAINT Знакомство графическим редактором PAINT 135
Презентация по информатике на тему Растровая и векторная графика Презентация по информатике на тему Растровая и векторная графика 128
Презентация по информатике на тему Линейный алгоритм Презентация по информатике на тему Линейный алгоритм 158
Организация внеурочной деятельности преподавателя (для сайта) Организация внеурочной деятельности преподавателя (для сайта) 143
Optical identification using imperfections in 2D materials Optical identification using imperfections in 2D materials 108
Поиск информации в интернете Поиск информации в интернете 146
Презентация по информатике на тему Табличные базы данных (9 класс) Презентация по информатике на тему Табличные базы данных (9 класс) 137
Типы данных. Простые типы данных Типы данных. Простые типы данных 145
Системы счисления Системы счисления 133
Презентация по информатике на тему Компьютерная графика (5 класс) Презентация по информатике на тему Компьютерная графика (5 класс) 127
ПОКОЛЕНИЯ ЭВМ ПОКОЛЕНИЯ ЭВМ 116
Редактирование Редактирование 122
КОДИРОВАНИЕ ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИИ КОДИРОВАНИЕ ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИИ 124
Перевод из 2n системы в двоичную Перевод из 2n системы в двоичную 116
Компьютер как инструмент Компьютер как инструмент 133
Процессоры фирмы Intel до Pentium III Процессоры фирмы Intel до Pentium III 104
График функции с точкой разрыва. График функции с точкой разрыва. 109
СКНФ или СДНФ. Получение схемы логического элемента по заданным значениям логической функции СКНФ или СДНФ. Получение схемы логического элемента по заданным значениям логической функции 159
Как создать гиперссылку? Как создать гиперссылку? 122
Кадровая поддержка систем обеспечения информационной безопасности России Кадровая поддержка систем обеспечения информационной безопасности России 118
Представление текстовой информации в компьютере Представление текстовой информации в компьютере 134
Управление телекоммуникационной инфраструктурой Управление телекоммуникационной инфраструктурой 107
Идентификация. Штриховое кодирование Идентификация. Штриховое кодирование 119
Кодирование информации Кодирование информации 113
Информационные процессы Информационные процессы 102