Презентация на тему Табличная модель

может содержаться информация о различных свойствах объектов, об объектах

одного класса и разных классов, об отдельных объектах и группах объектов.

Основные понятия таблицы

объектов — множество объектов, объединенных какими-то общими свойствами.

Свойства -

характеристики, признаки объекта.

У каждого свойства есть название и значение.

информационные модели
Типы таблиц:

объекты, принадлежащие одному классу.

В одной строке такой таблицы

содержится информация об одном объекте.

Столбцы — отдельные характеристики (свойства) объектов.

Таблицы типа «объекты-свойства» (ОС)

и их свойства.

Вписать значения свойств.

Порядок построения таблиц ОС:

название, год издания.

Значения свойств:
автор: А. Беляев, ...
название: «Человек-амфибия»,...
год

издания: 1987,...

Понятия для таблицы «Книги»

Возврат к списку типов таблиц

объектами.

Порядок построения таблиц 00:

Выделить объекты и свойства.

Назвать класс

первых и вторых объектов.

Вписать название первых и вторых объектов.

Вписать значения свойств в ячейки.

Таблицы типа «объекты-объекты» (00)

— предмет.

Первые объекты - Иванов Саша,...

Вторые объекты -

Русский язык,…

Свойства — оценки.

Понятия для таблицы «Успеваемость»

Возврат к списку типов таблиц

Такая форма решения задачи является наиболее наглядной и простой.



Табличные

логические информационные модели

Алексей и Андрей. Один из них - будущий хоккеист,

другой преуспел в футболе, третий - легкоатлет, четвертый подает надежды как баскетболист.
О них известно следующее:
Иван и Алексей присутствовали в спортзале, когда там занимался легкоатлет.
Петр и хоккеист вместе были на тренировке баскетболиста.
Хоккеист раньше дружил с Андреем, а теперь неразлучен с Иваном.
Иван незнаком с Алексеем, так как они учатся в разных классах и в разные смены.
Кто чем увлекается?

Пример решения логической задачи

Включим в нее столбцы с названиями: "Футболист", "Баскетболист", "Легкоатлет",

"Хоккеист" и строки с именами мальчиков:

Алексей не могут быть легкоатлетами. В таблице занесем в

соответствующие клетки знак "минус".
Аналогично определяем, что:
Петр не баскетболист и не хоккеист (из пункта 2);
Андрей и Иван не хоккеисты (из пункта 3).
После анализа исходных условий таблица выглядит так:

Анализ исходных условий

талантом. Следовательно, в каждой строчке и каждом столбце может

быть только один "+".
В графе "Хоккеист" оказалось три минуса, тогда хоккеистом должен быть Алексей, так как согласно условию хоккеист среди них есть. Поставим в этой клетке "+".
Но раз Алексей хоккеист, он не может быть ни легкоатлетом, ни футболистом, ни баскетболистом, что и зафиксируем знаком "-" во всей «алексеевской» строчке.
Сопоставим теперь второй и третий пункты условия задачи. Петр и Алексей вместе были на тренировке баскетболиста, но Иван не знает Алексея, значит, баскетболист - не Иванов. Отметим этот факт минусом в соответствующей клетке.
Теперь в столбике "Баскетболист" три минуса, поэтому баскетболистом является Андрей, ставим ему "+", а в оставшихся пустых клетках строки - минусы.
Теперь определился легкоатлет - это Петр. Ставим минусы в его строке.
Остается один Иван, и он, очевидно, футболист.