Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Тест по теме Коммуникации, коммуникационные процессы и системы

Содержание

1. Основные виды человеческой деятельности (выберите наиболее полный ответ): а) трудовая, научная, информационная, познавательная;б) художественная, спортивная, информационная, познавательная;в) научная, художественная, спортивная, информационная, познавательная;г) трудовая, спортивная, информационная, познавательная;д) трудовая, научная, художественная, спортивная, информационная, познавательная.
Тест по теме «Коммуникации, коммуникационные процессы и системы -1» © Борисов 1. Основные виды человеческой деятельности (выберите наиболее полный ответ): а) трудовая, научная, Правильно Неправильно 2. Общение (коммуникация) – это (выберите наиболее полный ответ): а) процесс взаимодействия Правильно Неправильно 3. Деятельность, направленная на познание окружающего мира и имеющая целью получение знаний Правильно Неправильно 4. Деятельность, направленная на преобразование природы, называется: а) трудовой деятельностью;б) спортивной деятельностью;в) Правильно Неправильно 5. Деятельность, направленная на сбор, хранение, обработку, передачу и использование информации называется: Правильно Неправильно 6. Деятельность, направленная на творческое отображение реальной действительности и внутреннего мира человека, Правильно Неправильно 7. Понятие коммуникации (общения) распространяется на случай взаимодействия человека: а) с такими ПравильноПравильно Неправильно 8. В общении между людьми можно выделить составляющие: а) коммуникативную и ПравильноПравильно Неправильно 9. Коммуникативная составляющая общения (коммуникации) и его эффективность связаны с: а) ПравильноПравильно Неправильно 10. Интерактивная составляющая коммуникации (общения) связана только с: а) организацией взаимодействия ПравильноПравильно Неправильно Тест окончен
Слайды презентации

Слайд 2 1. Основные виды человеческой деятельности (выберите наиболее полный

1. Основные виды человеческой деятельности (выберите наиболее полный ответ): а) трудовая,

ответ):
а) трудовая, научная, информационная, познавательная;
б) художественная, спортивная, информационная, познавательная;
в)

научная, художественная, спортивная, информационная, познавательная;
г) трудовая, спортивная, информационная, познавательная;
д) трудовая, научная, художественная, спортивная, информационная, познавательная.

Слайд 3 Правильно

Правильно

Слайд 4 Неправильно

Неправильно

Слайд 5 2. Общение (коммуникация) – это (выберите наиболее полный

2. Общение (коммуникация) – это (выберите наиболее полный ответ): а) процесс

ответ):
а) процесс взаимодействия между группами людей;
б) процесс взаимодействия между

группами людей, между отдельными личностями;
в) процесс взаимодействия между группами людей, между отдельными личностями с помощью технических средств коммуникации;
г) процесс взаимодействия между группами людей с помощью компьютера;
д) процесс взаимодействия между отдельными личностями с помощью компьютера.

Слайд 6 Правильно

Правильно

Слайд 7 Неправильно

Неправильно

Слайд 8 3. Деятельность, направленная на познание окружающего мира и

3. Деятельность, направленная на познание окружающего мира и имеющая целью получение

имеющая целью получение знаний об окружающем мире, называется:
а) трудовой

деятельностью;
б) спортивной деятельностью;
в) информационной деятельностью;
г) художественной деятельностью;
д) научной деятельностью.

Слайд 9 Правильно

Правильно

Слайд 10 Неправильно

Неправильно

Слайд 11 4. Деятельность, направленная на преобразование природы, называется:
а) трудовой

4. Деятельность, направленная на преобразование природы, называется: а) трудовой деятельностью;б) спортивной

деятельностью;
б) спортивной деятельностью;
в) информационной деятельностью;
г) художественной деятельностью;
д) научной деятельностью.

Слайд 12 Правильно

Правильно

Слайд 13 Неправильно

Неправильно

Слайд 14 5. Деятельность, направленная на сбор, хранение, обработку, передачу

5. Деятельность, направленная на сбор, хранение, обработку, передачу и использование информации

и использование информации называется:
а) трудовой деятельностью;
б) спортивной деятельностью;
в) информационной

деятельностью;
г) художественной деятельностью;
д) научной деятельностью.

Слайд 15 Правильно

Правильно

Слайд 16 Неправильно

Неправильно

Слайд 17 6. Деятельность, направленная на творческое отображение реальной действительности

6. Деятельность, направленная на творческое отображение реальной действительности и внутреннего мира

и внутреннего мира человека, называется:
а) трудовой деятельностью;
б) спортивной деятельностью;
в)

информационной деятельностью;
г) художественной деятельностью;
д) научной деятельностью.

Слайд 18 Правильно

Правильно

Слайд 19 Неправильно

Неправильно

Слайд 20 7. Понятие коммуникации (общения) распространяется на случай взаимодействия

7. Понятие коммуникации (общения) распространяется на случай взаимодействия человека: а) с

человека:
а) с такими объектами, как человек, животное, технические и

компьютерные системы;
б) только с человеком;
в) с такими объектами, как человек и животное;
г) с компьютерными системами;
д) только с живыми существами, владеющими человеческим языком.

Слайд 21 ПравильноПравильно

ПравильноПравильно

Слайд 22 Неправильно

Неправильно

Слайд 23 8. В общении между людьми можно выделить составляющие:
а)

8. В общении между людьми можно выделить составляющие: а) коммуникативную и

коммуникативную и интерактивную;
б) коммуникативную и чувственную;
в) интерактивную и чувственную;
г)

коммуникативную;
д) коммуникативную, интерактивную и чувственную.

Слайд 24 ПравильноПравильно

ПравильноПравильно

Слайд 25 Неправильно

Неправильно

Слайд 26 9. Коммуникативная составляющая общения (коммуникации) и его эффективность

9. Коммуникативная составляющая общения (коммуникации) и его эффективность связаны с: а)

связаны с:
а) передачей информации только в одну сторону: от

источника к приемнику;
б) количеством переданных в обе стороны сообщений или данных, и тем, удалось ли общающимся сторонам достичь поставленной цели;
в) тем, насколько сообщения оказались понятными для общающихся сторон;
г) количеством переданных в обе стороны сообщений;
д) числом приемников и источников информации и видов канала связи.

Слайд 27 ПравильноПравильно

ПравильноПравильно

Слайд 28 Неправильно

Неправильно

Слайд 29 10. Интерактивная составляющая коммуникации (общения) связана только с:
а)

10. Интерактивная составляющая коммуникации (общения) связана только с: а) организацией взаимодействия

организацией взаимодействия партнеров в процессе общения;
б) умением четко и

ясно излагать свои мысли;
в) знанием языка и умением излагать свои мысли;
г) наличием общающихся сторон;
д) наличием общающихся сторон, канала связи, знанием языка, умением четко и ясно излагать свои мысли.

Слайд 30 ПравильноПравильно

ПравильноПравильно

Слайд 31 Неправильно

Неправильно
  • Имя файла: test-po-teme-kommunikatsii-kommunikatsionnye-protsessy-i-sistemy.pptx
  • Количество просмотров: 41
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Внутренняя и внешняя политика Александра I
Следующая - Метапредметный подход в обучении химии

Похожие презентации

Сложность алгоритмов Сложность алгоритмов 203
Презентация к уроку Решение задач № 2 (3 класс) Презентация к уроку Решение задач № 2 (3 класс) 213
Безопасность в сети Интернет Безопасность в сети Интернет 113
Рисование в Paint Рисование в Paint 135
Использование ИКТ на музыкальных занятиях в ДОУ занимательные факты по информатике Использование ИКТ на музыкальных занятиях в ДОУ занимательные факты по информатике 139
HTML Язык описания Web-страниц HTML Язык описания Web-страниц 217
Интернет-зависимость - проблема современного общества Интернет-зависимость - проблема современного общества 104
Титульная страница Титульная страница 87
Вставка музыки в презентацию Вставка музыки в презентацию 113
Арифметика Арифметика 119
Компьютерные вирусы. Антивирусные программы Компьютерные вирусы. Антивирусные программы 116
Создание базы данных Создание базы данных 136
СОВРЕМЕННЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ СОВРЕМЕННЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ 126
Нейтрализация инсайдерских угроз функционированию программных компонентов на основе двухконтурной архитектуры безопасности Нейтрализация инсайдерских угроз функционированию программных компонентов на основе двухконтурной архитектуры безопасности 125
Модели. Виды модели Модели. Виды модели 161
Assembly language Assembly language 124
Технология мультимедиа Технология мультимедиа 132
Устройство персонального компьютера Устройство персонального компьютера 119
Презентация Римские цифры презентация к уроку по информатике (2 класс) по теме Презентация Римские цифры презентация к уроку по информатике (2 класс) по теме 141
инструменты графического редактора paint 5 класс инструменты графического редактора paint 5 класс 145
Java. Стандартная библиотека классов. Generics. Java. Стандартная библиотека классов. Generics. 131
Проектная деятельность на уроках информатики Проектная деятельность на уроках информатики 120
Желтоқсан тәуелсіздік - шежіресі (6 сынып тәрбие сағаты) Желтоқсан тәуелсіздік - шежіресі (6 сынып тәрбие сағаты) 352
Лекция № 15. Поиск и индексация Лекция № 15. Поиск и индексация 119
Оптоволоконные сети Оптоволоконные сети 129
Основы программирования на языке QBasic Основы программирования на языке QBasic 141
Прогнозирование долговечности соединений выполненных точечной сваркой Прогнозирование долговечности соединений выполненных точечной сваркой 114
Коммуникационные технологии Коммуникационные технологии 163
Презентация по информатике на тему Принципы обработки информации компьютером Презентация по информатике на тему Принципы обработки информации компьютером 164
Файловая система Файловая система 133