Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок 30. Результат управления

Содержание

Проверяем домашнюю работу:РТ. с 80-83№ 1,2,4
Задание на дом:П. 24РТ. с 87-93№ 1,2,3 Проверяем домашнюю работу:РТ. с 80-83№ 1,2,4 Назови управляющий объект и управляющее воздействие.Какова реакция участников дорожного движения на управляющее воздействие? Рассмотри рисунок. Ответь на вопросы:Чем отличается управляющее воздействие от средства управления?Приведи пример, Рассмотри алгоритм работы кондиционера.Тема урока: «Результат управления»Зачем управляюттехническими устройствами или людьми? Назови цели урока:Понять , что____________Научиться _____________ В каких ситуациях можно применить эти средства управления для получения результата? Рассмотри схему управления компьютером. Какова цель этого управления и ожидаемый результат?Операционная система Назови цель управления для учителя на уроке.Назови цель управления для ученика.Каков результат Назови возможные результаты самоуправления. Работа в парах: Проанализируй и заполни таблицу:Цель - поиск документаРезультат – документ найденЦель - движениеРезультат Прочитай и запомни:Результат управления – это реакция объекта управления на управляющее воздействие.Цель Физминутка: Классная работа:РТ с. 87 – 93№ 6 Работа на компьютере:Учебникс. 107 Используемые материалы:Матвеева Н.В, Челак Е.Н. и др. «Информатика 4 класс». Бином 2012 г.http://airheat-spb.ru/wp-content/uploads/2012/06/kak-vybrat-konditsioner1.jpghttp://static.freepik.com/free-photo/warm-day_2695780.jpghttp://priroda.inc.ru/malichi/skazki/pic/skazki-0036.jpghttp://www.pelagea.com/images/stories/deti/105xNxDetskie-samokati3.jpg.pagespeed.ic.bpwT1w8eIe.jpghttp://www.graycell.ru/picture/big/skripachka2.jpghttp://immunar.ru/uploads/2011/08/138.jpghttp://pgym1723.mskzapad.ru/images/anons/Raspisanie/raspisanie-zvonkov.jpghttp://www.mus3.ru/get_audio/3231006/Signal_trevogi-Pozharnaya_trevoga.mp3http://www.yaplakal.com/pics/pics_original/8/0/1/320108.jpghttp://www.solnet.ee/games/pic/vesna/v211.jpghttp://www.proshkolu.ru/content/media/pic/std/1000000/532000/531920-6fdfcdc38d2f4d93.jpghttp://petrovkalan.my1.ru/_ph/22/751573221.jpghttp://vkurse.ua/i/2011-12/zapisyvat-mobilnye-razgovory-abonentov-mts.jpg http://www.weblancer.net/files/portfolio/2045/204597/703075.jpghttp://allakters.ru/uploads/posts/2010-06/1277287609_vanessa-anne-hudgens-973154.jpg http://vasdou028.ucoz.ru/_ph/24/2/822386006.jpg
Слайды презентации

Слайд 2 Проверяем домашнюю работу:
РТ. с 80-83
№ 1,2,4

Проверяем домашнюю работу:РТ. с 80-83№ 1,2,4

Слайд 3 Назови управляющий объект и управляющее воздействие.
Какова реакция участников

Назови управляющий объект и управляющее воздействие.Какова реакция участников дорожного движения на управляющее воздействие?

дорожного движения на управляющее воздействие?

Слайд 4 Рассмотри рисунок. Ответь на вопросы:
Чем отличается управляющее воздействие

Рассмотри рисунок. Ответь на вопросы:Чем отличается управляющее воздействие от средства управления?Приведи

от средства управления?
Приведи пример, когда тебе приходилось иметь дело

со средством управления.

Слайд 5 Рассмотри алгоритм работы кондиционера.
Тема урока: «Результат управления»
Зачем управляют
техническими

Рассмотри алгоритм работы кондиционера.Тема урока: «Результат управления»Зачем управляюттехническими устройствами или людьми?

устройствами или людьми?

Слайд 6 Назови цели урока:
Понять , что____________
Научиться _____________

Назови цели урока:Понять , что____________Научиться _____________

Слайд 7 В каких ситуациях можно применить эти средства управления

В каких ситуациях можно применить эти средства управления для получения результата? Каков ожидаемый результат? ТаймерыСигнал тревоги

для получения результата? Каков ожидаемый результат?
Таймеры
Сигнал тревоги

Слайд 8 Рассмотри схему управления компьютером. Какова цель этого управления

Рассмотри схему управления компьютером. Какова цель этого управления и ожидаемый результат?Операционная

и ожидаемый результат?
Операционная система – набор управляющих программ
Управление устройствами:
монитором,
клавиатурой,

мышью и др.

Драйверы

Утилиты

Интерфейс

Управление жестким диском

Управление «диалогом» с человеком

Программы

Управление
обработкой данных

Слайд 9 Назови цель управления для учителя на уроке.
Назови цель

Назови цель управления для учителя на уроке.Назови цель управления для ученика.Каков

управления для ученика.
Каков результат управления ?
От чего или от

кого зависит результат управления?

Всегда ли результат управления совпадает с целью управления?

Слайд 10 Назови возможные результаты самоуправления.

Назови возможные результаты самоуправления.

Слайд 11 Работа в парах:

Работа в парах:

Слайд 12 Проанализируй и заполни таблицу:
Цель - поиск документа
Результат –

Проанализируй и заполни таблицу:Цель - поиск документаРезультат – документ найденЦель -

документ
найден
Цель - движение
Результат – перемещение
по улице
Цель -

выучить ноты
Результат – звучит музыка

Слайд 13 Прочитай и запомни:
Результат управления – это реакция объекта

Прочитай и запомни:Результат управления – это реакция объекта управления на управляющее

управления на управляющее воздействие.
Цель – это ожидаемый результат.
Основой

самоуправления являются знания и, только что полученная, информация.

Слайд 14 Физминутка:

Физминутка:

Слайд 15 Классная работа:
РТ
с. 87 – 93
№ 6

Классная работа:РТ с. 87 – 93№ 6

Слайд 16 Работа на компьютере:
Учебник
с. 107

Работа на компьютере:Учебникс. 107
  • Имя файла: urok-30-rezultat-upravleniya.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 2
- Предыдущая Проектная деятельность в начальной школе. Проект Математика в нашей жизни
Следующая - Меткий стрелок Прибавить и вычесть 5

Похожие презентации

Современные проблемы преподования информатики в условия реализации ФГОС Современные проблемы преподования информатики в условия реализации ФГОС 141
Викторина по литературе для 3-4 класса(урок информатики в 11 классе) Викторина по литературе для 3-4 класса(урок информатики в 11 классе) 132
Презентация по информатике на тему: Утилизация неисправных СВТ Презентация по информатике на тему: Утилизация неисправных СВТ 233
Информатика и ИКТ на тему Информационные системы и автоматизация информационных процессов Информатика и ИКТ на тему Информационные системы и автоматизация информационных процессов 148
Принтеры. Принтеры. 194
Чувственное познание окружающего мира Чувственное познание окружающего мира 109
Файлы и файловая система Файлы и файловая система 116
Электронная коммерция Электронная коммерция 140
Презентация по теме: Логические функции Презентация по теме: Логические функции 153
Электроные таблицы встроенные функции Электроные таблицы встроенные функции 133
Проектирование. Диаграммы Проектирование. Диаграммы 93
Параллельные алгоритмы Параллельные алгоритмы 154
История вычислительных сетей История вычислительных сетей 160
Коммуникационные технологии и разработка Web - сайтов Коммуникационные технологии и разработка Web - сайтов 105
Знакомство с инструментальными средствами разработки программ на Assembler (на примере WinAsm Studio) Знакомство с инструментальными средствами разработки программ на Assembler (на примере WinAsm Studio) 179
ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ В ТЕКСТОВЫХ ДОКУМЕНТАХ ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ В ТЕКСТОВЫХ ДОКУМЕНТАХ 185
Использование интерактивной доски в школе Использование интерактивной доски в школе 135
Всемирная паутина. Всемирная паутина. 123
Свойства интерфейса Свойства интерфейса 120
Звуковые карты Звуковые карты 135
Работа с электронными таблицами в MSC Работа с электронными таблицами в MSC 159
Основные понятия системологии Основные понятия системологии 99
Цель, задачи и этапы в развитии Электронного Правительства Цель, задачи и этапы в развитии Электронного Правительства 102
Фотобанк Фотобанк 148
Алгоритм и его формальное исполнение Алгоритм и его формальное исполнение 101
Вставка таблиц в текстовом редакторе Вставка таблиц в текстовом редакторе 109
Аттестационная работа. Программа курса внеурочной деятельности Занимательная информатика для 6 класса Аттестационная работа. Программа курса внеурочной деятельности Занимательная информатика для 6 класса 105
Знакомство со структурой программы на языке Паскаль Знакомство со структурой программы на языке Паскаль 111
База данных материала MSС.Mvision База данных материала MSС.Mvision 139
Путеводитель в мир эллектронного общения Путеводитель в мир эллектронного общения 162