Презентация на тему Урок № 30 Закъонмӕ гӕсгӕ. (Закономерность) Информатика в играх и задачах 3 класс презентация к уроку по информатике (3 класс)

расположения объектов в цепочке;
уметь находить закономерность и восстанавливать пропущенные

фӕдыл ? Баххӕст кӕн афтид карточкӕтӕ.
(По какому правилу

Цавӕр фӕткмӕ гӕскӕ ? (По какому правилу?)

14

26

29

Каждое следующее число на 3 больше предыдущего.

фӕдыл ? Баххӕст кӕн афтид карточкӕтӕ. (По какому правилу

Буквы следуют в алфавитном порядке, но между каждой парой букв в цепочке пропущено по две буквы.

Ч

Ъ

Баххӕст кӕн афтид чырӕгтӕ.




9 По какому правилу нарисованы

? Сныв кӕн гагадыргътӕ афтид чырӕгты. Бафысс дзуапп фарстӕн:

По какому правилу рисунки следуют друг за другом? Нарисуй ягоды в пустых клетках. Впиши ответ на вопрос: «Сколько разных рисунков можно сделать по этому правилу?».
Два правила:
чередуется число ягод слева направо: 3, 2, 1, 3, 2, 1 и т.д.
чередуется цвет ягод слева направо: жёлтый, красный и т.д.

По этому правилу можно нарисовать 6 разных рисунков.

местами, чтобы соблюдалось правило.



12. Ахорӕн кърандасӕй ӕрзил хахх,

другом? Нарисуй домики в пустых клетках. Впиши ответ на

По этому правилу можно нарисовать 6 разных домиков.

цухгонд нымӕц.
По какому правилу записаны числа? Впиши

10

3

6

1

7

5

4

9

Придумай и впиши правильную рифму.
АПЕЛЬСИН
ОГУРЕЦ
МИМОЗА

АПЕЛЬСИН
ПОМИДОР
__________ЗА
ОСЕНЬ
СУББОТА
ОКТЯБРЬ

ЗИМА
__________ЕНЬЕ
СЕНТЯБРЬ
РО
ВОСКРЕС

Методические рекомендации для учителя. – авт.-сост. А. В.. Горячев,