Презентации по Информатике

Правила У каждой команды карточки лото.Учитель вынимает из мешочка бочонок с числом.Команда, у которой в карточках есть это число, получает право на ответ.Если ответ верный, то число в карточке закрывается, если неверный- то число в карточке остается открытым, а другая команда

МИЛЬМУТФЛЬЫМУЛЬТФИЛЬМЫ В ЧЕМ ОТЛИЧИЕ?

Текстовый редакторЭто программа позволяющая создавать, редактировать, просматривать и печатать текстовые документы.Пример: Блокнот Текстовый процессорЭто текстовый редактор с более широкими возможностями (форматирование текста, вставка графических объектов, проверка правописания и т.д.Пример: WordPad, MS Office

Сабақтың тақырыбы: Интернетті пайдалану барысында қандай қауіп бар? Сабақ негізделген оқу мақсатыБөгде жұмыстың көшірмесін алу заңды еместігін талқылау

Подпрограммы – многократно повторяющаяся часть программы, оформленная отдельно от основной программы. Место расположения в программах - Раздел описаний, за описанием переменных.Преимущества подпрограмм - уменьшение объема программы, сокращение времени на отладку.Подпрограммы – процедуры и функции Существуют очень нужные и интересные фрагменты

узаузазаазуааууззууауааууузууузуузУУЗАУУАЗУЗУАУЗАУУАУЗУАЗУЗУУАЗУАУЗАУУАЗУУАУЗУАУУЗ

Графический интерфейс операционных систем и приложений Графический интерфейс позволяет осуществлять взаимодействие человека с компьютером в форме диалога с использованием окон и меню.

Тематическое планирование Описание методических аспектовСредства обученияТипичный составПодбор осуществляет преподавательПРОГРАММА курсаМногие авторы учебных курсов употребляют термин «учебно-методический комплект», но в литературе, изученной нами, задаётся не совсем однозначное содержание этого понятия.УМК курсаПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯПонятие учебно-методического комплекта и принципы его разработки для некоторого

Дербент

Компьютер= Hardware + Software Hardware – аппаратная часть Software – программное (информационное) обеспечение Универсальным устройством компьютер называют потому, что он может применяться для многих целей – обрабатывать, хранить и передавать информацию, использоваться человеком в разных видах деятельности.Первые персональные компьютеры были

В чём основное преимущество компьютера перед человеком?Главное преимущество компьютера перед человеком — способность к быстрому счету. Современные компьютеры считают со скоростями в сотни тысяч, миллионы и даже миллиарды операций в секунду.Эти вычислительные возможности проявляются, прежде всего, в компьютерном математическом моделировании.

Мақсаты:Білімділік: оқушылардың информатика пәніне деген қызығушылықтарын арттыру, танымдық іс - әрекеті мен ақпараттық мәдениетін қалыптастыру.Дамытушылық: ойлау қабілеттеріндамыту, сөз мәдениетін жетілдіру, шығармашылық ізденістерін арттыру.Тәрбиелік: өз білімдерін дамытуға, бір–бірін құрметтеуге, информатика тарихын білуге тәрбиелеу. Жарыс кезеңдері:І. “Бәйге” ІІ. “Тіл - өнер” ІІІ. “Көкпар”ІV.

При приёме некоторого сообщения получили 5 бит информации. Сколько вариантов исхода было до получения сообщения?Решение:i=5 бит, N - ?N=2i, N=25=32 Ответ: 32 вариантов исхода До получения сообщения было 8 вариантов исхода. Сколько информации будет получено в сообщении о том, что произошёл

http://scosh1.flipsnackedu.com/browse/fu3lraqi Лента времени https://www.timetoast.com/timelines/1381542

Моделирование Человечество в своей научной, образовательной, технологической, художественной деятельности постоянно создает и использует модели окружающего мира. Модели позволяют представить в наглядной форме объекты и процессы, недоступные для непосредственного восприятия.

На рабочем столе компьютера откройте документ «Работа №1.xlsx»Введите фамилию и имя. Нажмите далее и выполняем тест. 1. Перевести число 135 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления: А) 11100001; Б) 10000111;

Основной цель моей работы - заложить основу в самостоятельном изучении языка программирования Java.

"Не пытайтесь удовлетворить своё тщеславие, стараясь научить кого-то слишком многому. Разбудите в человеке любопытство. Достаточно приоткрыть разуму дверь, не перегружая его, просто заронить в него искру. Если там есть чему гореть, разум будет охвачен пламенем".

Байқау мақсаттары: 1. Білім беру онлайн – ресурстары туралы ақпаратты кең тарату, білім сапасын жетілдіре түсу, мұғалім тәжірибесін жинақтау және бөлісу;2. Жалпы білім беру ұйымдары мұғалімдерінің білім беру жүйесінің дамуына қосып жатқан үлесін көпшілікке жария ету. Байқау міндеттері: Мұғалімдердің шығармашылық әлеуметін