Слайд 2
Задачи занятия
Выяснить социально-экономическое и политическое развитие Российской империи
в первой половине XIX века;
Уметь давать характеристику исторической личности;
Сравнивать
особенности общественного движения при императорах Александре I и Николае I;
Выяснить необходимость проведения реформ в России.
Слайд 3
Россия во времена правления Александра I и Николая
Слайд 5
Характеристика исторической личности
Александр I
Николай I
Слайд 7
Реформаторы времён Александра 1
Слайд 8
Реформаторы времён Николая 1
Слайд 9
Реформы Александра 1
12 декабря 1801 год указ о
праве приобретения земель купцами, мещанами, крестьянами.
20 февраля 1803 год
– указ о вольных хлебопашцах
1802 год - коллегии заменены на министерства
1809 г. - Реформы М.М. Сперанского (статс-секретарь)
Цель: преобразовать Россию в подобие конституционной монархии.
Итог: 1810 год – создан государственный совет (законосовещательный орган)
1802-1804гг. – реформа народного образования - создано 4 разряда учебных заведений (приходские, уездные училища, губернские гимназии, университеты). Создаются лицеи – Царскосельский (1811) и Демидовский (1805)
1816-1819 гг. – ликвидация крепостного права в Прибалтике
1810 г. - Создание военных поселений (инициатор Аракчеев) существовали до 1857 года.
1815 год – дарование конституции царству Польскому
1821 год – Новосильцев подготовил «Государственную уставную грамоту» - проект конституции (не реализован)
Слайд 10
Реформы Николая 1
1834 год - Консервативная направленность выразилась
в утверждении официальной идеологии «Теории официальной народности» – автор
Уваров С.С. главные компоненты: самодержавие, православие, народность.
1826 год – создано 3-ье отделение Собственной Его Императорского Величества Канцелярии, во главе А.Х. Бенкендорф (орган политического сыска); цензурный устав.
1830 год – завершен 1-ый этап кодификации российских законов в 45 томах «Полное собрание законов российской империи» (со времен Алексея Михайловича), во главе Сперанский М. М.
1833 год – вышел в свет свод законов Российской империи в 15 томах.
1839-1843 гг. – финансовая реформа Канкрина Е.Ф. стабилизировала финансовую систему в России, из оборота изымались ассигнации.
1837-1841 гг. – реформа государственных крестьян под руководством Киселёва П.Д. улучшила их положение, в деревнях появились школы, больницы, барщина заменена на оброк, введены элементы самоуправления.
1842 год – закон об обязанных крестьянах позволял наделить крестьян землей при сохранении повинностей в пользу помещика.
1847-1848 гг. – инвентарная реформа на Украине
Слайд 14
Численность войск
Франция
Россия
640 тыс.
590 тыс.
Слайд 15
Барклай-де-Толли Михаил Богданович
(1761-1818)
«Стоическое лицо Барклая есть
одно из
замечательных в нашей истории».
А. С. Пушкин
Слайд 16
Багратион Петр Иванович
(1765-1812)
Когда все русское за родину стремилось,
Он
двинулся с мечом – и пал –
и стихнул гром.
Герой! Отечество в тебе одном
Ста тысячи сынов лишилось!
«Русский вестник», 1812
Слайд 17
Кутузов Михаил Илларионович
(1745-1813)
Маститый страж страны державной,
Смиритель всех ее
врагов.
А.С. Пушкин
Слайд 18
Тормасов Александр Петрович
(1752-1819)
Слайд 19
Ермолов Алексей Петрович
(1777-1861)
Слайд 20
Дохтуров Дмитрий Сергеевич
(1756-1816)
Слайд 21
Давыдов Денис Васильевич
(1781-1839)
Слайд 23
Цели сторон
Разгромить в генеральном
сражении русскую армию
и заставить Россию
заключить
выгодный для него мир
Остановить наступление французов
и защитить Москву
Слайд 24
Соотношение сил
135 тысяч человек
132 тысячи человек
(в том числе
21 тыс. ополченцев)
Слайд 26
Напрасно ждал Наполеон,
Последним счастьем упоенный,
Москвы коленопреклоненной
С ключами старого
Кремля:
Нет, не пошла Москва моя
К нему с повинной головою.
Не
праздник, не приемный дар,
Она готовила пожар
Нетерпеливому герою.
А.С. Пушкин
Слайд 27
Споры о путях развития России
Определите, кому принадлежат
следующие высказывания:
1. «Сначала Россия находилась в состоянии дикого варварства,
затем грубого невежества, потом свирепого и унизительного чужеземного владычества и, наконец, крепостничества…чтобы совершить движение вперёд …главное уничтожить в русском раба».
2. «Прошедшее России было удивительно, её настоящее более чем великолепно, что же касается до будущего, то оно выше всего, что может нарисовать себе самое смелое воображение».
Слайд 28
Споры о путях развития России
Определите, кому принадлежат следующие
высказывания:
3. «Наша древность представляет нам пример и начало всего
доброго…Западным людям приходится всё прежнее отстранять как дурное и всё хорошее в себе создавать; нам довольно воскресить, уяснить старое, привести его в сознание и в жизнь».
4. «В России необходимо сохранить общину и освободить личность, распространить сельское и волостное самоуправление на города, государство в целом, поддерживая при этом национальное единство, развить частные права и сохранить неделимость земли».
Слайд 29
Споры о путях развития России
Определите, кому принадлежат следующие
высказывания:
5. «Крепостное право сохраняет в себе много патриархального, и
хороший помещик лучше охраняет интересы крестьян, чем это могли бы сделать они сами».
6. «Община есть одно уцелевшее гражданское учреждение всей русской истории. Отними его – не останется ничего; из его же развития может развиться целый гражданский мир».
7. «Не без некоторой зависти смотрим… на Западную Европу. И есть чему позавидовать!»
Слайд 30
Вопросы для обсуждения
В чем сходство позиций западников и
славянофилов?
В чем противоречия западников и славянофилов?
Как вы понимаете слова
А. И. Герцена об отноше
ниях западников и славянофилов: «Мы, как двуликий Янус, смотрели в разные стороны, но сердце у нас билось одно»? Согласны ли вы с высказыванием А.И.Герцена?
