Презентация на тему Ступени мастерства Презентация доклада

воспитаны для него будущие граждане»

шесть часов ежедневно, безделье месяцы и годы. Это развращает,

морально калечит человека, и ни школьная бригада, ни школьный участок, ни мастерская – ничто не может возместить того, что упущено в самой главной сфере, где человек должен быть тружеником, – в сфере мысли».
Сухомлинский В.А.

и рефлексивных способностей учащихся средствами учебного предмета.
Задачи:

Изучить научно-методическую, педагогическую литературу, нормативные документы по организации учебной деятельности учащихся. 
Провести социальный опрос в 6-х классах с целью определения уровня мотивации и наличия проблем в изучении предмета.
Организовать деятельность обучающихся с целью повышения мотивации к изучению истории.

школе не научился творить, то и в жизни он

будет только подражать и копировать.

интервенция
Рауатмукфна – мануфактура.

Какой

он лидер?

Загадки
Пять погибло человек
Ты скажи в какой то век?
В Бостоне случилось это.
( 5.03.1770 г. Бостонская бойня)

Если он нарушит клятву
Он пойдет на эшафот
У французов кальвинист он
И осталось без ответа
И зовется….
(Гугенот)

Москву за зипунами. Но как он выглядел никто не

знал. Сохранилось одно единственное изображение. Найти его на картине. Свой ответ обоснуйте?
Найдите в учебнике: Имя, термин, название реки.
Составьте вопросы: Когда? Зачем? Как? Кто? Чем закончилось? Где?
Узнайте: Чем он знаменит в Самарской земле? (Д/З)

«История — свидетель прошлого, свет истины, живая память, учитель жизни, вестник старины».
Цицерон

Франции предали Ж. Дарк?
Сравните месторасположения, экономического и политического, культурного

развития Египта и Финикии?
«Князь Владимир начал свое правление с убийства своего брата Ярополка. Жизнь его была полной многочисленных преступлений и грехов. Но в памяти народной он остался Владимиром Красное Солнышко, а христианской церковью канонизирован». Почему?

иллюстрации к темам урока, словесное описание стран и личностей,

история страны в Самарском крае.

тонкий вопросы»
«Игра»
«Копилка »

поиск истины.

кто сколько вносит. Это ребята ваша доля корабля- пай,

а вы пайщики. Так создавались торговые компании.
2. Вы продали товар и заработали все 5млн. ф.с. Как будем делить? Давайте посчитаем, кто сколько процентов внёс.
3. Отминусуем сумму которую вложили – это капитал.
4.А всё что осталось разделим на те проценты, которые вложили и получим. Прибыль.

мои Почемучки!!!