Слайд 3
Проблемный вопрос.
Какое значение имеет Библия в приобретении исторических
знаний и ее значение в жизни человека?
Слайд 4
Пути решения проблемного вопроса.
1. Где находится Древнееврейской царство?
2.
Как жили древние евреи?
3. Кто стоял во главе их
племен?
4. Что такое Библия?
5. Вера древних иудеев.
6. О чем говорилось в Библии.
Слайд 5
С. 77-78
Где проживали еврейские племена?
Какой образ жизни
они вели и чем занимались?
Что такое Библия. Из
скольких частей она состоит?
Определите значение Библии?
Как называлась религия евреев? В чем ее отличие от религий других народов, населявших данный регион?
Слайд 6
Еврейские племена. Кочевники. Проживали между Египтом, Двуречьем и
побережьем Средиземного моря.
Слайд 7
Религия евреев – иудаизм. Вера в одного бога
– Яхве. Заповеди – правила, по которым должны жить
верующие
Слайд 8
Библия (с древнегреческого biblia – книги)
1 часть: Ветхий
завет – описывает возникновение мира и историю еврейского народа.
Священная книга для иудеев и христиан
2 часть: Новый завет – описывает жизнь и деятельность Иисуса Христа. Священна для христиан
Слайд 13
Миф о Вавилонском столпотворении
Слайд 15
Бог но горе Синай вручил Моисею каменные доски
– скрижали, на которых написаны заповеди
Слайд 16
Почему люди приняли эти заповеди как правила своей
жизни?
Какие из заповедей, на ваш взгляд , не утратили
своего значения для наших дней?
Слайд 17
Заповеди – правила, по которым должны жить люди.
Завет
– договор между Богом и людьми.
Слайд 18
Домашнее задание.
Прочитать параграф 16, уметь отвечать на вопросы
после параграфа.
Описать рисунок В Древней Палестине» стр. 78. (задание
на стр. 81)