Презентация на тему к уроку по теме Значение петровских преобразований в истории нашей страны

затронувшие все сферы общественной жизни. При нем не просто

вводились новшества – менялись сложившиеся веками образ жизни и система представлений людей.

Петр Первый ,
Денис Лебедев

и представление о силе человеческого разума и науки, о

возможности и необходимости менять окружающий мир.

воплощением общего блага, для достижения которого был обязан трудиться

и каждый подданный, и он сам.

12
с. 74-80

В.О Ключевский

«Россия вошла в семью европейских
народов, как опущенный корабль,
при стуке топора и громе пушек»
А.С. Пушкин

Задание: Определите значение петровских
реформ и роль Петра I в истории

который нарушил
естественный ход развития России

на с. 75 – 78 и заполните таблицу:

историков» на с. 81 напишите эссе о роли личности

в истории на примере деятельности Петра I. Задание №1 в р/т стр. 38

Назову наиболее важные из них.
• Событие (явление, процесс) №

1 + итог.
• Событие (явление, процесс) № 2 + итог.
• Рассмотрим, какие существуют причинно-следственные связи между данными событиями (явлениями, процессами) в период правления ___. Оба события — ___ и ___ — были продиктованы общими причинами: ___.
• Результатами этих событий (то есть их следствием) стали ___, ___, ___.

• ___ правил в течение продолжительного времени — ___ лет. Его правление нельзя оценить однозначно.
• С одной стороны, ___.
• Но, с другой стороны, ___.
• Сама фигура ___ также неоднозначно оценивается отечественными и зарубежными историками как прошлого так и современности. Образ ___ в историографии довольно противоречив.
• Эпоха правления ___ в целом стала периодом ___.

ШПАРГАЛКА

БЫЛИ ПРИВЕРЖЕНЦАМИ И ЗАЩИТНИКАМИ СТАРИНЫ, ПРОТИВНИКАМИ ВСЕГО НОВОГО, ИДУЩЕГО

С ЗАПАДА. ПЁТР, НАСАЖДАЯ РЕФОРМЫ ЗАПАДНОГО ОБРАЗЦА ВЫЗЫВАЛ НЕДОВОЛЬСТВО СО СТОРОНЫ ВЕЛИКОРУССКОЙ ЦЕРКВИ. МАЛОРОССЫ БЫЛИ БЛИЖЕ К ЕВРОПЕ ( ОНИ ДЛИТЕЛЬНОЕ ВРЕМЯ НАХОДИЛИСЬ ПОД ВЛАСТЬЮ ЛИТВЫ), БЫЛИ ТЕРПИМЕЕ К ЗАПАДНОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ.

ВОПРОС № 1

Пётр I в своё царствование при назначении на высшие церковные посты в России осознанно отдавал предпочтение малороссам (белорусам, украинцам). Почему?

КТО ОН?

В 1698 году

пожалован сержантом, в 1702 году - графом, 1707 г.- светлейшим князем. Командовал армией в Польше, Курляндии, Померании, дослужился до высшего чина. Был губернатором , президентом военной коллегии. Состоял под судом за казнокрадство, уплатил 200 тыс. рублей штрафа.
По счетам видно, что с 1705-1711года потратил лично на себя 45 тысяч рублей. Владел более чем 150 тыс. крепостных.

ДЕТИ ОРДЕНА С ЛЕНТАМИ. В ЧЕСТЬ СЫНА- ОРДЕН АНДРЕЯ

ПЕРВОЗВАННОГО С ГОЛУБОЙ ЛЕНТОЙ, В ЧЕСТЬ ДОЧЕРИ – ОРДЕН СВЯТОЙ ЕКАТЕРИНЫ С РОЗОВОЙ ЛЕНТОЙ.

ВОПРОС 3

Обычай дарить младенцам одежду голубого ( для мальчиков) и розового ( для девочек) цвета укоренился от Петра I . Почему?

ВОПРОС 4

Какие знаки воинского отличия

появились в 1700 году? Более 100 лет их носили только на левом плече.

1700 ГОДА. ДО ЭТОГО В РОССИИ ШЁЛ 7208 ГОД

ОТ СОТВОРЕНИЯ МИРА – ОН НАЧАЛСЯ 1 СЕНТЯБРЯ 1699Г

ВОПРОС 5

Когда в России наступил XVIII век? Какой век был до этого?

В ТОМ ЧИСЛЕ ПЛОТНИКА, СТОЛЯРА, СЛЕСАРЯ, КУЗНЕЦА, ФЕЛЬДШЕРА, ПЕРЕВОДЧИКА,

БУХГАЛТЕРА, КАРТОГРАФА, ШТУРМАНА, АРТИЛЛЕРИСТА, КОРАБЛЕСТРОИТЕЛЯ.

ВОПРОС 6

Какими ремёслами владел Пётр I?

ХОРОШО ПОНИМАЛ ШВЕДСКИЙ И ПОЛЬСКИЙ, НЕМНОГО – ТАТАРСКИЙ, АНГЛИЙСКИЙ,

ЧИТАЛ ПО-ЛАТЫНИ. ПРАВДА С ГРАММАТИКОЙ (ВСЕХ ЯЗЫКОВ) У ПЕТРА I ДЕЛО ОБСТОЯЛО НЕВАЖНО.

ВОПРОС 7

Какие иностранные языки знал Пётр I?

Петре I?

МАСТЕРА ИЗ СРЕДЫ ГУМАНИСТОВ, ИМЕВШИЕ ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ОНИ БЫЛИ

УНИВЕРСАЛЬНЫМИ МАСТЕРАМИ, В ТО ВРЕМЯ, КАК В ЭПОХУ ПЕТРА I ЭНЦИКЛОПЕДИСТЫ ОСТАЛИСЬ ТОЛЬКО В НАУКЕ.

ВОПРОС 9

Почему говорят, что мастера, приезжавшие при Петре I, были «худшего качества», чем те, которые приезжали при Иване Великом?

ФРАНЦИИ, ГЕРМАНИИ, ПОЛЬШЕ ( С ЦЕЛЬЮ ЗАКЛЮЧЕНИЯ ВОЕННЫХ СОЮЗОВ,

ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ И ДЛЯ ТОРГОВЫХ ПЕРЕГОВОРОВ).

ВОПРОС 10

В каких государствах побывал Пётр I и почему?

Гаага

ОТСТАЛОСТЬ РОССИИ
« До чего мы дожили, погребаем, слава и

сила при нас»

В ночь с 27 на 28 января 1725 года
Пётр Великий умер

двух словах (двумя признаками-прилагательными, причастиями).
3. Описание действия в рамках этой

темы тремя словами (три глагола, деепричастия).
4. Крылатое выражение.
5. Ассоциативный ряд (1-2 слова).

Правила написания синквейна:

Напишите синквейн на тему:
« Петр I в истории России»