чтоб им торговать,
Просто стали все писать,
Кто же знал?
Их алфавитВсе народы покорит
Финикия
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к технологической карте урока истории Древнейший Рим
Содержание
- 2. На восточном побережьеМоря СредиземногоГосударство моряковБыло очень древнее.
- 3. Чтоб землю с севера обезопасить, У гуннов
- 4. Древнейший Рим
- 5. Цели урока:Познакомиться с особенностями географического положения и
- 6. Алгоритм изучения страны:Географическое положение.Природные условия.Занятия жителей.История возникновения.Система управления.
- 7. Кто может являться основателем государства Рим?
- 8. Новые слова и именаЛатины – племя.Нумитор –
- 9. Поселения на холмах левобережья Тибра постепенно объединялись.
- 10. Жители РимаПатриции – потомки знатных жителей древнейшего Рима.Плебеи – переселенцы из других областей Италии.
- 11. Управление в РимеНародное собраниеСенат – совет старейшинЦарь – избирался пожизненно
- 12. В истории основания Рима есть одна особенность
- 13. РефлексияПродолжите фразу «Сегодня на уроке…»Я испытал чувство….Мне
- 14. Домашнее задание:§ 44 пересказ, выучить новые определения.
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
На восточном побережьеМоря СредиземногоГосударство моряковБыло очень древнее. И чтоб им торговать,Просто стали все писать, Кто же знал? Их алфавитВсе народы покоритФиникия
Слайд 2
На восточном побережье
Моря Средиземного
Государство моряков
Было очень древнее.
И
чтоб им торговать,
Их алфавитВсе народы покорит
Слайд 3
Чтоб землю с севера обезопасить,
У гуннов землю
отобрать
Правители решили стену возвести,
Покой, чтоб вечный обрести.
И людей великое
множествоСогнали со всей страны.
Заставили её строить,
Чтоб не было войны.
Китай
Слайд 5
Цели урока:
Познакомиться с особенностями географического положения и климата
Древнего Рима.
Узнать как появился Рим.
Изучить систему управления.
Слайд 6
Алгоритм изучения страны:
Географическое положение.
Природные условия.
Занятия жителей.
История возникновения.
Система управления.
Слайд 8
Новые слова и имена
Латины – племя.
Нумитор – царь.
Амулий
– младший брат царь.
Рея Сильвия – дочь царя.
Весталка –
жрица богини огня и домашнего очага Весты.Веста – богиня.
Марс – бог войны.
Ромул и Рем – сыновья Реи Сильвии.
Палантин – холм.
Ликторы – охрана из воинов.
Слайд 9 Поселения на холмах левобережья Тибра постепенно объединялись. И
в 753 году до н.э. основался город Рим, расположенный
на семи холмах.753 г. до н.э. – основание Рима
Слайд 10
Жители Рима
Патриции – потомки знатных жителей древнейшего Рима.
Плебеи
– переселенцы из других областей Италии.
Слайд 12 В истории основания Рима есть одна особенность –
существует две версии происхождения этого города: мифическая и реальная.
Слайд 13
Рефлексия
Продолжите фразу «Сегодня на уроке…»
Я испытал чувство….
Мне было
интересно…
Мне было сложно…
Я задумался над…
Для меня было важно…
Для меня
было нужно…
Слайд 14
Домашнее задание:
§ 44 пересказ, выучить новые определения.
Письменно:
