Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Итальянское Возрождение

Содержание

Из книги Джаноццо Манетти«О достоинстве и величии человека», XV век«…В конце концов я понял, почему человек – самый счастливый из всех живых существ и достойный всякого восхищения Я не сделал тебя ни земным, ни небесным, ни
© ООО «Баласс», 2013.Образовательная система «Школа 2100». Данилов Д.Д. и др. Всеобщая Из книги Джаноццо Манетти«О достоинстве и величии человека», XV век«…В конце концов ПОЧЕМУ В ИТАЛИИ В XV ВЕКЕ ТАК СИЛЬНО ИЗМЕНИЛОСЬ ОТНОШЕНИЕ К ЧЕЛОВЕКУ?ВАША Повышенный уровень. Подпиши под рисунками названия античных видов искусства. Зачеркни рисунок того, ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ1. Возрождение раздробленной страны2. Величие человека3. Красота жизни Повышенный уровень. Выбери из предложенного списка признаки, соответствующие положению Италии в XI–XV Повышенный уровень. Объясни, почему Возрождение началось в городах.ВОЗРОЖДЕНИЕ РАЗДРОБЛЕННОЙ СТРАНЫ1._____________________________2._____________________________3._____________________________…._____________________________ Повышенный уровень. Укажи отличительные признаки гуманизма и аскетизма.ВЕЛИЧИЕ ЧЕЛОВЕКА Повышенный уровень. С помощью текста и иллюстраций учебника определи сходство и различия Повышенный уровень. С помощью текста и иллюстраций учебника определи сходство и различия Повышенный уровень. С помощью текста и иллюстраций учебника определи сходство и различия В творчестве художников эпохи Возрождения сочетаются обращение к античным канонам, глубокая религиозность, Необходимый уровень. Расставь события и явления в правильной последовательности.1. Многие горожане стали Повышенный уровень. Какой процесс здесь представлен? Приведи одно–два доказательства своей точки зрения.Максимальный ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯЗАДАНИЕТАБЛИЦА Составь список признаков с иллюстрациями (в любом текстовом редакторе), по которым в
Слайды презентации

Слайд 2 Из книги Джаноццо Манетти
«О достоинстве и величии человека»,

Из книги Джаноццо Манетти«О достоинстве и величии человека», XV век«…В конце

XV век
«…В конце концов я понял, почему человек –

самый счастливый из всех живых существ и достойный всякого восхищения <…> Я не сделал тебя ни земным, ни небесным, ни смертным, ни бессмертным, чтобы ты сам, свободный и славный мастер, сформировал себя в образе, который ты предпочитаешь. Ты можешь переродиться в низшие, неразумные существа, но можешь переродиться по величию своей души и в высшие, божественные. О высшее и восхитительное счастье человека, которому дано владеть тем, чем пожелает, и быть тем, кем хочет!»

Из сочинения Папы Иннокентия III «О презрении к миру, или О ничтожестве человеческого состояния», XIII век
«Итак, сотворил Господь Бог человека из праха земного, который ничтожнее прочих элементов, как подтверждено в Библии «…» Сравнивая себя с обитателями воды, человек обнаруживает, что он ничтожен; рассматривая небесных тварей, познаёт, что ещё более ничтожен. Он не смеет сравнивать себя с небесными тварями, не отваживается поставить себя впереди земных. Он полагает себя равным только вьючным животным и узнает в любом из них себе подобного…»

Из книги Джаноццо Манетти
«О достоинстве и величии человека», XV век
«…В конце концов я понял, почему человек – самый счастливый из всех живых существ и достойный всякого восхищения <…> Я не сделал тебя ни земным, ни небесным, ни смертным, ни бессмертным, чтобы ты сам, свободный и славный мастер, сформировал себя в образе, который ты предпочитаешь. Ты можешь переродиться в низшие, неразумные существа, но можешь переродиться по величию своей души и в высшие, божественные. О высшее и восхитительное счастье человека, которому дано владеть тем, чем пожелает, и быть тем, кем хочет!»

Из сочинения Папы Иннокентия III «О презрении к миру, или О ничтожестве человеческого состояния», XIII век
«Итак, сотворил Господь Бог человека из праха земного, который ничтожнее прочих элементов, как подтверждено в Библии <…> Сравнивая себя с обитателями воды, человек обнаруживает, что он ничтожен; рассматривая небесных тварей, познаёт, что ещё более ничтожен. Он не смеет сравнивать себя с небесными тварями, не отваживается поставить себя впереди земных. Он полагает себя равным только вьючным животным и узнаёт в любом из них себе подобного…»

Как автор относится к человеку? Почему называет его счастливым? Сравни с предыдущим выводом.

Как автор относится к человеку? Чем можно объяснить его взгляды?

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ


Слайд 3 ПОЧЕМУ В ИТАЛИИ В XV ВЕКЕ ТАК СИЛЬНО

ПОЧЕМУ В ИТАЛИИ В XV ВЕКЕ ТАК СИЛЬНО ИЗМЕНИЛОСЬ ОТНОШЕНИЕ К

ИЗМЕНИЛОСЬ ОТНОШЕНИЕ К ЧЕЛОВЕКУ?
ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ

С АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ


Слайд 4 Повышенный уровень. Подпиши под рисунками названия античных видов

Повышенный уровень. Подпиши под рисунками названия античных видов искусства. Зачеркни рисунок

искусства. Зачеркни рисунок того, что было разрушено варварами, и

обведи то, что сохранилось. В свободной рамке сделай записи или изобрази символами особенности искусства стран Европы в раннее Средневековье.

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ


Слайд 5 ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
1. Возрождение раздробленной страны
2. Величие человека
3.

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ1. Возрождение раздробленной страны2. Величие человека3. Красота жизни

Красота жизни


Слайд 6 Повышенный уровень. Выбери из предложенного списка признаки, соответствующие

Повышенный уровень. Выбери из предложенного списка признаки, соответствующие положению Италии в

положению Италии в XI–XV веках, отметь их знаком «+».

Дополни данный список ещё одним признаком.

ВОЗРОЖДЕНИЕ РАЗДРОБЛЕННОЙ СТРАНЫ


Слайд 7 Повышенный уровень. Объясни, почему Возрождение началось в городах.
ВОЗРОЖДЕНИЕ

Повышенный уровень. Объясни, почему Возрождение началось в городах.ВОЗРОЖДЕНИЕ РАЗДРОБЛЕННОЙ СТРАНЫ1._____________________________2._____________________________3._____________________________…._____________________________

РАЗДРОБЛЕННОЙ СТРАНЫ
1._____________________________
2._____________________________
3._____________________________
…._____________________________


Слайд 8 Повышенный уровень. Укажи отличительные признаки гуманизма и аскетизма.
ВЕЛИЧИЕ

Повышенный уровень. Укажи отличительные признаки гуманизма и аскетизма.ВЕЛИЧИЕ ЧЕЛОВЕКА

ЧЕЛОВЕКА


Слайд 9 Повышенный уровень. С помощью текста и иллюстраций учебника

Повышенный уровень. С помощью текста и иллюстраций учебника определи сходство и

определи сходство и различия средневекового искусства и искусства Возрождения

(Ренессанса).

КРАСОТА ЖИЗНИ


Слайд 10 Повышенный уровень. С помощью текста и иллюстраций учебника

Повышенный уровень. С помощью текста и иллюстраций учебника определи сходство и

определи сходство и различия средневекового искусства и искусства Возрождения

(Ренессанса).

КРАСОТА ЖИЗНИ


Слайд 11 Повышенный уровень. С помощью текста и иллюстраций учебника

Повышенный уровень. С помощью текста и иллюстраций учебника определи сходство и

определи сходство и различия средневекового искусства и искусства Возрождения

(Ренессанса).

КРАСОТА ЖИЗНИ


Слайд 12 В творчестве художников эпохи Возрождения сочетаются обращение к

В творчестве художников эпохи Возрождения сочетаются обращение к античным канонам, глубокая

античным канонам, глубокая религиозность, опыт готического Средневековья и новые

реалистические представления

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ


Слайд 13 Необходимый уровень. Расставь события и явления в правильной

Необходимый уровень. Расставь события и явления в правильной последовательности.1. Многие горожане

последовательности.
1. Многие горожане стали разыскивать античные рукописи, статуи, украшения.
2.

Возникновение Ренессанса.
3. Расцвет итальянских торгово-ремесленных городов.
4. Появление чувства уверенности в себе и собственной значимости.

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ


Слайд 14 Повышенный уровень. Какой процесс здесь представлен? Приведи одно–два

Повышенный уровень. Какой процесс здесь представлен? Приведи одно–два доказательства своей точки

доказательства своей точки зрения.
Максимальный уровень. Для доказательства используй материал,

не изученный на уроках.

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ


Слайд 15 ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
ЗАДАНИЕ
ТАБЛИЦА

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯЗАДАНИЕТАБЛИЦА

  • Имя файла: italyanskoe-vozrozhdenie.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0