Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Изобретения китайцев

Содержание

ТестПервое в истории Китая единое государства возникло: а) В XII в до. н.э. б) В V в до. н.э. в)В III в до. н.э. 2. Титул «хуанди» означает: а) Император б) Вождь в)Царь3. Гробницу Цинь Шихуанди
С малой удачи начинается большой успех Слугина Елена Геннадьевна ТестПервое в истории Китая единое государства возникло: а) В XII в до. 4. Китайский император – а) Сын неба б) Отец неба в) Внук II. Актуализация знаний и фиксация индивидуального затруднения в пробном действииКто такой Конфуций? III.Выявление причин затрудненияНа какой вопрос вы должны ответить?В чем причина вашего затруднения? IV.Построение проекта выхода из затрудненияКакова цель вашей дальнейшей деятельности?Какие средства вы можете использовать при достижении цели? V.Реализация построенного проектаЧему учил Конфуций?Почему современные китайцы уважительно относятся к поучениям Конфуция?Какими VI.Первичное закрепление во внешней речи Какими изобретениями китайцев мы пользуемся сегодня? VII.Самостоятельная работа Составить предложения в котором присутствует слово каллиграфия. VIII.Включение в систему знаний и повторение Чему учил Конфуций?Почему современные китайцы уважительно IX.Рефлексия учебной деятельности Какие новые знания вы получили сегодня?Почему возникла необходимость получении Справились, но были затрудненияСправились без затруднений Домашнее задание § 25 Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей
Слайды презентации

Слайд 2 Тест
Первое в истории Китая единое государства возникло:
а)

ТестПервое в истории Китая единое государства возникло: а) В XII в

В XII в до. н.э. б) В V в

до. н.э. в)В III в до. н.э.
2. Титул «хуанди» означает:
а) Император б) Вождь в)Царь
3. Гробницу Цинь Шихуанди охраняли:
а) Деревянные войны б) Глиняные войны в) Каменные войны

Слайд 3 4. Китайский император –
а) Сын неба б)

4. Китайский император – а) Сын неба б) Отец неба в)

Отец неба в) Внук неба
5. Фактором, повлиявшим на развитие

земледелия у китайцев, является освоение ими:
а) Араратской равнины б) Паданской равнины в) Великой Китайской равнины

Слайд 4

Слайд 5 II. Актуализация знаний и фиксация индивидуального затруднения в

II. Актуализация знаний и фиксация индивидуального затруднения в пробном действииКто такой Конфуций?

пробном действии
Кто такой Конфуций?

Слайд 6 III.Выявление причин затруднения
На какой вопрос вы должны ответить?
В

III.Выявление причин затрудненияНа какой вопрос вы должны ответить?В чем причина вашего затруднения?

чем причина вашего затруднения?

Слайд 7 IV.Построение проекта выхода из затруднения
Какова цель вашей дальнейшей

IV.Построение проекта выхода из затрудненияКакова цель вашей дальнейшей деятельности?Какие средства вы можете использовать при достижении цели?

деятельности?
Какие средства вы можете использовать при достижении цели?

Слайд 8 V.Реализация построенного проекта
Чему учил Конфуций?
Почему современные китайцы уважительно

V.Реализация построенного проектаЧему учил Конфуций?Почему современные китайцы уважительно относятся к поучениям

относятся к поучениям Конфуция?
Какими изобретениями китайцев мы пользуемся сегодня?

Слайд 9 VI.Первичное закрепление во внешней речи
Какими изобретениями китайцев

VI.Первичное закрепление во внешней речи Какими изобретениями китайцев мы пользуемся сегодня?

мы пользуемся сегодня?

Слайд 10 VII.Самостоятельная работа
Составить предложения в котором присутствует слово

VII.Самостоятельная работа Составить предложения в котором присутствует слово каллиграфия.

каллиграфия.


Слайд 11 VIII.Включение в систему знаний и повторение
Чему учил

VIII.Включение в систему знаний и повторение Чему учил Конфуций?Почему современные китайцы

Конфуций?
Почему современные китайцы уважительно относятся к поучениям Конфуция?
Какими изобретениями

китайцев мы пользуемся сегодня?

Слайд 12 IX.Рефлексия учебной деятельности
Какие новые знания вы получили

IX.Рефлексия учебной деятельности Какие новые знания вы получили сегодня?Почему возникла необходимость

сегодня?
Почему возникла необходимость получении этого знания?
В чем были затруднения?
Что

помогло вам их преодолеть?
Вы смогли открыть новые знания самостоятельно?

Слайд 13 Справились, но были затруднения
Справились без затруднений

Справились, но были затрудненияСправились без затруднений

Слайд 14 Домашнее задание § 25

Домашнее задание § 25
  • Имя файла: izobreteniya-kitaytsev.pptx
  • Количество просмотров: 109
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Анненский Иннокентий Федорович
Следующая - Менеджер в организации

Похожие презентации

Трудный путь к торжеству королевской власти Трудный путь к торжеству королевской власти 106
Презентация - Нефертити презентация к уроку по истории (1, 2, 3, 4 класс) Презентация - Нефертити презентация к уроку по истории (1, 2, 3, 4 класс) 138
США США 140
Земская реформа 1864 г. Земская реформа 1864 г. 186
Россия в 1917-1920 гг. Революции и гражданская война Россия в 1917-1920 гг. Революции и гражданская война 132
Реформа политической системы: цели, этапы, итоги Реформа политической системы: цели, этапы, итоги 122
Город Владикавказ Город Владикавказ 129
Брестская церковная уния 1596 г: предпосылки заключения и распространение униатства на территории Беларуси Брестская церковная уния 1596 г: предпосылки заключения и распространение униатства на территории Беларуси 138
Антикризисное управление в Германии Антикризисное управление в Германии 173
Макс Вебер Макс Вебер 152
Восточная Европа в середине I тысячелетия н.э. (6 класс) Восточная Европа в середине I тысячелетия н.э. (6 класс) 197
Классный час, посвященный майору Капкину Вадиму Евгеньевичу Классный час, посвященный майору Капкину Вадиму Евгеньевичу 142
О днях воинской славы (победных днях) России презентация О днях воинской славы (победных днях) России презентация 153
Экономическое развитие в годы правления Александра III (с/х) Экономическое развитие в годы правления Александра III (с/х) 127
Российская империя в 19 веке Российская империя в 19 веке 135
Баронесса Ева Аврора Шарлотта Шернваль (1808 – 1902)  Баронесса Ева Аврора Шарлотта Шернваль (1808 – 1902)  126
Корабли и подводные лодки Великой Отечественной войны Корабли и подводные лодки Великой Отечественной войны 134
Победу ковали в тылу Победу ковали в тылу 138
Важнейшие события истории средних веков Важнейшие события истории средних веков 110
Презентация по истории Древнего Мира на тему Древнейшие люди (5 класс) Презентация по истории Древнего Мира на тему Древнейшие люди (5 класс) 139
культура второй половины 20 века культура второй половины 20 века 154
Владимир Святославич.Принятие христианства Владимир Святославич.Принятие христианства 136
Народнические организации второй половины 60-х — начала 70-х гг. Народнические организации второй половины 60-х — начала 70-х гг. 122
Накануне грозных испытаний Накануне грозных испытаний 179
Презентация Интерактивные технологии как средство формирования универсальных учебных действий Презентация Интерактивные технологии как средство формирования универсальных учебных действий 111
Презентация Влияние Казимира Малевича на живопись Презентация Влияние Казимира Малевича на живопись 128
Парламентаризм в России Парламентаризм в России 131
Мастер-класс: У меня это хорошо получается Мастер-класс: У меня это хорошо получается 141
Что англичане считают началом своих свобод? Что англичане считают началом своих свобод? 106
Презентация: Великие полководцы России Презентация: Великие полководцы России 136