Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Культура Руси X–XIII вв.

Содержание

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМЦели урока:Выявить особенности русской культуры X – начала XIII вв. 2. Охарактеризовать главные достижения русской культуры X – начала XIII в. 3. Содействовать воспитанию чувств у
Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМКУЛЬТУРА  РУСИ В X-XIII  ВВ. Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМЦели урока:Выявить особенности русской культуры X Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМПлан1. Особенности русской культуры X- начала Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ	О светло светлая и прекрасно украшенная, Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ	Языческая,Христианская,Церковная,Народная,Письменная,Устная.Виды (слои) культуры  Древней Руси: Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМОсобенности русской культуры  X – Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМЗадание:	Определить факторы, повлиявшие на формирование единой Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМОсобенности русской культуры  X – Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМСИНТЕТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА –  культура, находящаяся Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМРусскаяКультураХарактерные чертыСтремление кмонументальности, масштабности, образности в Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМОткрытость и синтетичность древнерусской культурыОпора культуры Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ Факторы, повлиявшие на формирование единой Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМВывод:	В основе образования единой древнерусской культуры Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ	ГРАМОТНОСТЬ, ПИСЬМЕННОСТЬ, НА РУСИ. ЛЕТОПИСАНИЕ И ЛИТЕРАТУРА. Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМЗадания:	- выписать факты, подтверждающие Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМВысоконравственный человек, чуждый властолюбию и тщеславиюСвязь Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫЖИТИЯХРОНИКИПОВЕСТИЛЕТОПИСИЖИТИЕ БОРИСА И ГЛЕБАЖИТИЕ ФЕОДОСИЯ Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ«Повесть временных лет» – наиболееранний из Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ	БЫТ НАРОДАО жизни в городеЖизнь в Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМАрхитектура Киевской РусиКиевская РусьКиевЧерниговоз. ЧудскоеНовгородДнепроз. Ильмень Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМЗадания:	- определите и выпишите в тетрадь Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РММногоярусность строенийУвенчанность строений башенками и теремамиНаличие Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМКрестово-купольныеВ основе квадрат, расчлененный четырьмя столбцамиПрямоугольные Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РММногоярусность строенийУвенчанность строений башенками и теремамиНаличие Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМЗАКРЕПЛЕНИЕ Какие из памятников древнерусской культуры Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ Домашнее задани姧17-18, вопросы на с. Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМИСПОЛЬЗОВАННЫЕ РЕСУРСЫХудожественная культура России. Л.А. Рапацкая.
Слайды презентации

Слайд 2 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
Цели урока:
Выявить

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМЦели урока:Выявить особенности русской культуры

особенности русской культуры X – начала XIII вв.
2.

Охарактеризовать главные достижения русской культуры X – начала XIII в.

3. Содействовать воспитанию чувств у учащихся уважения, гордости, восхищения трудом наших предков, создавших уникальные памятники культуры.


Слайд 3 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
План
1. Особенности

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМПлан1. Особенности русской культуры X-

русской культуры X- начала XIII вв.
2. Грамотность, письменность на

Руси. Летописание и литература.
3. Быт народа.
4. Архитектура.

Слайд 4 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
О светло

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ	О светло светлая и прекрасно

светлая и прекрасно украшенная, земля Русская! Многими красотами прославлена

ты…. Всем ты преисполнена, земля Русская… А. Югов

Культура (лат. culture) – возделывание, обработка, улучшение.

Культура – совокупность достижений человечества в производственной, общественной и духовной сферах.


Слайд 5 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ

Языческая,
Христианская,
Церковная,
Народная,
Письменная,
Устная.
Виды (слои)

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ	Языческая,Христианская,Церковная,Народная,Письменная,Устная.Виды (слои) культуры Древней Руси:

культуры Древней Руси:



Слайд 6 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
Особенности русской

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМОсобенности русской культуры X –

культуры X – начала XIII вв.
как развитие

культуры Руси связано с развитием экономической и политической жизни страны?
какое влияние на культуру Руси оказала культура Византии?
можно ли говорить о том, что Русь копировала культуру Византии, или речь идет о самобытности древнерусской культуры?

Слайд 7 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
Задание:
Определить факторы,

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМЗадание:	Определить факторы, повлиявшие на формирование

повлиявшие на формирование единой русской культуры и записать их

в тетради в форме тезисов.

Слайд 8 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
Особенности русской

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМОсобенности русской культуры X –

культуры X – начала XIII вв.
как развитие

культуры Руси связано с развитием экономической и политической жизни страны?
какое влияние на культуру Руси оказала культура Византии?
можно ли говорить о том, что Русь копировала культуру Византии, или речь идет о самобытности древнерусской культуры?

Слайд 9 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
СИНТЕТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМСИНТЕТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА – культура, находящаяся


культура, находящаяся под влиянием различных культурных направлений,

стилей, традиций.


Слайд 10 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
Русская
Культура



Характерные
черты
Стремление

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМРусскаяКультураХарактерные чертыСтремление кмонументальности, масштабности, образности

к
монументальности,
масштабности, образности
в летописании
Народность,
цельность, простота
в искусстве


Изящество, глубокое
гуманистическое
начало в архитектуре

Мягкость, жизнелюбие,
доброта
в живописи

Постоянное биение
пульса, исканий,
сомнений, страсти в литературе

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ


Слайд 11 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ

Открытость и

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМОткрытость и синтетичность древнерусской культурыОпора


синтетичность
древнерусской
культуры

Опора культуры на
народные истоки
и восприятие
Переплетение
христианских
и

народно-языческих
влияний

ФЕНОМЕН РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ


Слайд 12 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
Факторы,

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ Факторы, повлиявшие на формирование

повлиявшие на формирование единой русской культуры:
Единая русская культура
Опыт

восточного славянства

Иноплеменное международное влияние

Византия

Языческая религия

Христианство


Слайд 13 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
Вывод:
В основе

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМВывод:	В основе образования единой древнерусской

образования единой древнерусской культуры находятся ее открытость и синтетичность.


Она опирается на народные истоки и народное восприятие.
Все это в сочетании с переплетением христианских и народно-языческих влияний привело к тому, что в мировой истории называют
феноменом русской культуры.

Слайд 14 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
ГРАМОТНОСТЬ, ПИСЬМЕННОСТЬ,

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ	ГРАМОТНОСТЬ, ПИСЬМЕННОСТЬ, НА РУСИ. ЛЕТОПИСАНИЕ И ЛИТЕРАТУРА.

НА РУСИ. ЛЕТОПИСАНИЕ И ЛИТЕРАТУРА.


Слайд 15 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
Задания:
- выписать

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМЗадания:	- выписать факты, подтверждающие

факты, подтверждающие возникновение письменности на

Руси задолго до принятия христианства;
- выяснить, упоминается ли в объяснении какое-либо имя (имена) исторического(их) деятеля(ей) и сколько раз.


Слайд 16 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
Высоконравственный человек,

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМВысоконравственный человек, чуждый властолюбию и


чуждый властолюбию и тщеславию
Связь души и тела
Взаимоотношение духовной и

светской власти

Место Руси в мировой истории,
связи с окружающими народами

ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА


Слайд 17 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ
ЖИТИЯ
ХРОНИКИ
ПОВЕСТИ
ЛЕТОПИСИ

ЖИТИЕ

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫЖИТИЯХРОНИКИПОВЕСТИЛЕТОПИСИЖИТИЕ БОРИСА И ГЛЕБАЖИТИЕ

БОРИСА И ГЛЕБА
ЖИТИЕ ФЕОДОСИЯ ПЕЧЕРСКОГО
ПОУЧЕНИЕ ВЛАДИМИРА МОНОМАХА
СЛОВО О ЗАКОНЕ

И БЛАГОДАТИ
ПОВЕСТЬ ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ
СЛОВО О ПОЛКУ ИГОРЕВЕ



Слайд 18 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ


«Повесть временных

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ«Повесть временных лет» – наиболееранний

лет» – наиболее
ранний из дошедших до нас
летописных сводов. Относится

к
началу XII в. Свод этот известен в
составе ряда летописных сборников,
сохранившихся в списках, из которых
лучшими и наиболее старыми
являются Лаврентьевский 1377 г. и
Ипатьевский 20-х годов ХV. Летопись
вобрала в себя в большом
количестве материалы сказаний,
повестей, легенд, устные
поэтические предания о различных
исторических лицах и событиях.


ПОВЕСТЬ ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ


Слайд 19 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
БЫТ НАРОДА
О

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ	БЫТ НАРОДАО жизни в городеЖизнь

жизни в городе
Жизнь в боярских хоромах
Одежда жителей древней Руси
Быт

простых людей

Слайд 20 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
Архитектура
Киевской

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМАрхитектура Киевской РусиКиевская РусьКиевЧерниговоз. ЧудскоеНовгородДнепроз. Ильмень

Руси
Киевская Русь
Киев
Чернигов
оз. Чудское
Новгород
Днепр
оз. Ильмень



Слайд 21 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
Задания:
- определите

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМЗадания:	- определите и выпишите в

и выпишите в тетрадь особенности древнерусской архитектуры
- какие памятники

древнерусской архитектуры вызвали у вас чувство восхищения, восторга

Слайд 22 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
Многоярусность
строений
Увенчанность

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РММногоярусность строенийУвенчанность строений башенками и

строений
башенками и теремами
Наличие пристроек
Художественная резьба
по дереву
ДЕРЕВЯННОЕ

ЗОДЧЕСТВО НА РУСИ

Слайд 23 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
Крестово-купольные
В основе

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМКрестово-купольныеВ основе квадрат, расчлененный четырьмя

квадрат,
расчлененный четырьмя
столбцами
Прямоугольные ячейки,
примыкающие к
подкупольному пространству,


образуют архитектурный крест

КАМЕННАЯ АРХИТЕКТУРА ДРЕВНЕЙ РУСИ



Слайд 24 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
Многоярусность
строений
Увенчанность

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РММногоярусность строенийУвенчанность строений башенками и

строений
башенками и теремами
Наличие пристроек
Художественная резьба
по дереву
Крестово-купольные
В

основе квадрат,
расчлененный четырьмя
столбцами

Прямоугольные ячейки,
примыкающие к
подкупольному пространству,
образуют архитектурный крест

АРХИТЕКТУРА ДРЕВНЕЙ РУСИ


Слайд 25 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
ЗАКРЕПЛЕНИЕ
Какие

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМЗАКРЕПЛЕНИЕ Какие из памятников древнерусской

из памятников древнерусской культуры (архитектурных, литературных) вам известны?
Можно ли

говорить о том, что Русь копировала культуру Византии, или речь идет о самобытности древнерусской культуры?
Какие идеи древнерусской культуры современны и сегодня?


Слайд 26 Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ
Домашнее

Кусницина Надежда Степановна, школа №36, Саранск, РМ Домашнее задани姧17-18, вопросы на

задание
§§17-18, вопросы на с. 115, 121 – 122
Подготовить индивидуальное

творческое задание (по желанию):
«Искусство Древней Руси»,
«Фольклор Древней Руси»

  • Имя файла: kultura-rusi-x–xiii-vv.pptx
  • Количество просмотров: 118
  • Количество скачиваний: 0
Следующая - Евразия