Слайд 13
Вывод: Данная методика актуальна учитывает особенности учащихся успешно апробирована показала хорошие результаты сформированности
ЗУН учащихся 5 класса открыта для изменений и дополнений
Слайд 14
Литература Арасланова О.В. Поурочные разработки по истории Древнего мира.
М., 2005. Баландин Б.Б. 1001 вопрос для очень умных. М.,
2002. Годер Г.И. Преподавание истории в 5 классе. М., 1985. Парецкова С.В. История. Повторительно-обобщающие уроки в нетрадиционных формах. Волгоград, 2007. Человек в древнем мире. Учебная книга по истории. Часть 1. Н.Н., 1993. Я познаю мир. История. М., 1998. http://km-school.ru http://narod.ru