Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Образование и наука Возрождения

Содержание

План:1). Проверка знаний2). Революция в естествознании4). Наука и вера5). Опыт и разум
Образование и наука ВозрожденияТема урока: План:1). Проверка знаний2). Революция в естествознании4). Наука и вера5). Опыт и разум Вопросы:Что такое гуманизм? Как вы это понимаете?Укажите характерные черты эпохи Возрождения. Почему Николай Коперник. Остановивший Солнце, двинувший Землю!Польский астроном, создал гелиоцентрическую систему мира. Родился Николай КоперникКоперник неоспоримо был величайшим астрономом своего времени, но как практик он Николай КоперникОстановивший Солнце, двинувший Землю Джордано Бруно. Сжечь – не значит опровергнуть!Итальянский философ-пантеист и поэт. Родился в Джордано БруноВ 1592 г. он был схвачен инквизицией и отправлен в Рим, Галилео Галилей. А все-таки она вертится!Итальянский ученый, один из основателей естествознания. Заложил Галилео ГалилейАктивно защищал гелиоцентрическую систему мира, за что был подвергнут в 1633 Почему учение Коперника можно назвать революционным?Сегодня католическая церковь признает гелиоцентрическую систему мироздания. Наука и вераВоскресение Христа. Фрагмент иконы.Многие научные открытия противоречили официальным взглядам, принятым Опыт и разумФренсис БэконРене ДекартУченый должен ставить научные эксперименты и лишь затем Домашнее задание:Параграф 19Подготовиться к устному опросу по  вопросамПисьменно – вопрос 3
Слайды презентации

Слайд 2 План:
1). Проверка знаний
2). Революция в естествознании
4). Наука и

План:1). Проверка знаний2). Революция в естествознании4). Наука и вера5). Опыт и разум

вера
5). Опыт и разум


Слайд 3 Вопросы:
Что такое гуманизм? Как вы это понимаете?
Укажите характерные

Вопросы:Что такое гуманизм? Как вы это понимаете?Укажите характерные черты эпохи Возрождения.

черты эпохи Возрождения. Почему в эпоху Возрождения возрос интерес

к античности и духовному обновлению?
Расскажите о жизни и творчестве любого писателя-гуманиста.
С какими произведениями У.Шекспира вы знакомы по курсу литературы, театральным постановкам или кино?
Каким представлял Томас Мор идеальное государство и его граждан?

Слайд 4 Николай Коперник. Остановивший Солнце, двинувший Землю!
Польский астроном, создал

Николай Коперник. Остановивший Солнце, двинувший Землю!Польский астроном, создал гелиоцентрическую систему мира.

гелиоцентрическую систему мира. Родился в г.Торунь. Учился в Краковском,

Болонском, Падуанском университетах. Изучал математику, физику, право, богословие и др.науки. Профессорствовал, потом став каноником, посвящал свой досуг астрономии и лечению больных; по его проекту введена новая монетная система в Польше, а в г. Фрауенбурге он построил гидравлическую машину, которая снабжала водой все дома.

Сфера Коперника


Слайд 5 Николай Коперник
Коперник неоспоримо был величайшим астрономом своего времени,

Николай КоперникКоперник неоспоримо был величайшим астрономом своего времени, но как практик

но как практик он был ниже даже арабских астрономов;

однако, в этом не его вина: в его распоряжении были самые бедные средства и все инструменты он делал собственными руками. Занимаясь размышлениями о Птолемеевой системе мира, Коперник поражался ее сложностью и искусственностью, и, изучая сочинения древних философов, особенно Никиты Сиракузского, Филолая и др., он пришел к выводу, что не Земля, а Солнце должно быть неподвижным центром вселенной.

Слайд 6 Николай Коперник
Остановивший Солнце, двинувший Землю

Николай КоперникОстановивший Солнце, двинувший Землю

Слайд 7 Джордано Бруно. Сжечь – не значит опровергнуть!
Итальянский философ-пантеист

Джордано Бруно. Сжечь – не значит опровергнуть!Итальянский философ-пантеист и поэт. Родился

и поэт. Родился в Ноле, учился в Неаполе, поступил

в монастырь, но вскоре бежал оттуда. Скитался по странам Европы – Швейцария, Франция, Англия, Священная Римская империя. Церковь обвиняла Бруно в том, что он проповедует учение о бесконечности Вселенной и множестве миров, о вращении Земли вокруг Солнца, что полностью противоречило христианскому вероучению.

Слайд 8 Джордано Бруно
В 1592 г. он был схвачен инквизицией

Джордано БруноВ 1592 г. он был схвачен инквизицией и отправлен в

и отправлен в Рим, где после семилетнего тюремного заключения

и тщетных попыток склонить его к отречению от своих учений, 17 февраля 1600 г., был сожжен на площади Цветов, как еретик и нарушитель монашеского обета. Мужественно заявил Бруно своим судьям, подобно Сократу, что им приходится с большим страхом объявить приговор, чем ему его встретить.

Слайд 9 Галилео Галилей. А все-таки она вертится!
Итальянский ученый, один

Галилео Галилей. А все-таки она вертится!Итальянский ученый, один из основателей естествознания.

из основателей естествознания. Заложил основы современной механики; выдвинул идею

об относительности движения, установил законы инерции и т.д. Построил телескоп с 32-кратным увеличением и открыл горы на Луне, 4 спутника Юпитера, фазы у Венеры, пятна на Солнце.

Слайд 10 Галилео Галилей
Активно защищал гелиоцентрическую систему мира, за что

Галилео ГалилейАктивно защищал гелиоцентрическую систему мира, за что был подвергнут в

был подвергнут в 1633 г суду инквизиции, вынудившей его

отречься от учения Н.Коперника. До конца жизни Галилей считался «узником инквизиции» и принужден жить в своей вилле близ Флоренции.

А все-таки она вертится!


Слайд 11 Почему учение Коперника можно назвать революционным?
Сегодня католическая церковь

Почему учение Коперника можно назвать революционным?Сегодня католическая церковь признает гелиоцентрическую систему

признает гелиоцентрическую систему мироздания. Почему она не могла сделать

это в те далекие годы?
«Сжечь –не значит опровергнуть», - заявил Дж.Бруно. Можно ли сжечь идеи, остановить прогресс?
Почему, на ваш взгляд, Дж.Бруно предпочел умереть на костре, чем отречься от своих взглядов, а Галилей отрекся?

Вопросы:


Слайд 12 Наука и вера
Воскресение Христа. Фрагмент иконы.
Многие научные открытия

Наука и вераВоскресение Христа. Фрагмент иконы.Многие научные открытия противоречили официальным взглядам,

противоречили официальным взглядам, принятым церковью. Большинство ученых того времени

оставались людьми верующими и стремились сгладить эти противоречия – появилась теория «двойной истины» - бытие Бога оставалась предметом теологии, науке оставалось изучение сотворенного Богом реального мира который после сотворения Богом, развивается дальше по законам природы, в тайны которой ученым и следует проникать.

Слайд 13 Опыт и разум
Френсис Бэкон
Рене Декарт
Ученый должен ставить научные

Опыт и разумФренсис БэконРене ДекартУченый должен ставить научные эксперименты и лишь

эксперименты и лишь затем делать выводы. Опыт – критерий

истинности знаний.

Не придавал значения эксперименту. Полагал, что достаточно одного человеческого разума, чтобы постичь законы мироздания. Безграничная вера в разум.


  • Имя файла: obrazovanie-i-nauka-vozrozhdeniya.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0