Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Рождение феодальной Европы

Содержание

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУСправочные сведения Когда по средневековым дорогам проезжали на лошадях знатные рыцари, крестьяне падали на колени и кричали: «Слава господину нашему!» Сравни исторические факты. Какое наблюдается противоречие?Представь, что по дороге едет дорогая машина явно очень богатого человека
© ООО «Баласс», 2013Образовательная система «Школа 2100». Данилов Д.Д. и др. Всеобщая ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУСправочные сведения Когда по средневековым дорогам проезжали на лошадях знатные рыцари, ПОЧЕМУ В СРЕДНЕВЕКОВОМ ОБЩЕСТВЕ ЛЮДИ БЫЛИ НЕРАВНЫ МЕЖДУ СОБОЙ?ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ Необходимый уровень. При помощи цифр укажи признаки первобытности (1) и цивилизации (2).ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ Необходимый уровень. Укажи названия четырёх сфер жизни общества.ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМСредневековое общество ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ1. «Нет человека без господина!»2. «Клянусь служить тебе!»3. Работники и господа «НЕТ ЧЕЛОВЕКА БЕЗ ГОСПОДИНА!»Повышенный уровень. На основе текста на «НЕТ ЧЕЛОВЕКА БЕЗ ГОСПОДИНА!»Необходимый уровень. Дополни схему на слайде названиями сословий. «НЕТ ЧЕЛОВЕКА БЕЗ ГОСПОДИНА!» Повышенный уровень. Составь и запиши определения. Феодал – ____________________________________________________ Сеньор – _____________________________________________________Вассал - _____________________________________________________«КЛЯНУСЬ СЛУЖИТЬ ТЕБЕ!» Повышенный уровень. Укажи права и обязанности сеньоров и вассалов.«КЛЯНУСЬ СЛУЖИТЬ ТЕБЕ!» Повышенный уровень. Чем, на твой взгляд, хороши и чем плохи феодальные отношениясеньоров и вассалов?«КЛЯНУСЬ СЛУЖИТЬ ТЕБЕ!» РАБОТНИКИ И ГОСПОДАФеодальное владение рыцаря IX векаВилла знатного римлянина IV века Необходимый уровень. Подпиши части рисунка.РАБОТНИКИ И ГОСПОДА Повышенный уровень. Докажи, что феодальное поместье живёт в условиях самообеспечения.РАБОТНИКИ И ГОСПОДА В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ СЛОЖИЛИСЬ ФЕОДАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Повышенный уровень. Заполни схему, указав изменения, произошедшие во всех сферах жизни общества.ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Необходимый уровень. По тексту параграфа попробуй составить определение понятия «феодальные отношения». ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Необходимый уровень. С помощью стрелок соедини понятия с их определениями.Повышенный уровень. Впиши
Слайды презентации

Слайд 2 ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ
Справочные сведения
Когда по средневековым дорогам проезжали

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУСправочные сведения Когда по средневековым дорогам проезжали на лошадях знатные

на лошадях знатные рыцари, крестьяне падали на колени и

кричали: «Слава господину нашему!»

Сравни исторические факты. Какое наблюдается противоречие?

Представь, что по дороге едет дорогая машина явно очень богатого человека или кортеж машин с «мигалками», сопровождающий высокопоставлен-ного чиновника. Как ты будешь себя вести?

Слайд 3 ПОЧЕМУ В СРЕДНЕВЕКОВОМ ОБЩЕСТВЕ ЛЮДИ БЫЛИ НЕРАВНЫ МЕЖДУ

ПОЧЕМУ В СРЕДНЕВЕКОВОМ ОБЩЕСТВЕ ЛЮДИ БЫЛИ НЕРАВНЫ МЕЖДУ СОБОЙ?ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ

СОБОЙ?
ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА,

ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

Слайд 4 Необходимый уровень. При помощи цифр укажи признаки первобытности

Необходимый уровень. При помощи цифр укажи признаки первобытности (1) и цивилизации (2).ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

(1) и цивилизации (2).
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Слайд 5 Необходимый уровень. Укажи названия четырёх сфер жизни общества.
ВСПОМИНАЕМ

Необходимый уровень. Укажи названия четырёх сфер жизни общества.ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМСредневековое общество

ТО, ЧТО ЗНАЕМ
Средневековое общество

Слайд 6 ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
1. «Нет человека без господина!»
2. «Клянусь

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ1. «Нет человека без господина!»2. «Клянусь служить тебе!»3. Работники и господа

служить тебе!»
3. Работники и господа

Слайд 7 «НЕТ ЧЕЛОВЕКА БЕЗ ГОСПОДИНА!»
Повышенный уровень. На основе текста

«НЕТ ЧЕЛОВЕКА БЕЗ ГОСПОДИНА!»Повышенный уровень. На основе текста на с.

на с. 41-42 определи, как свободные

люди превращались в зависимых крестьян, и заполни схему.

Слайд 8 «НЕТ ЧЕЛОВЕКА БЕЗ ГОСПОДИНА!»
Необходимый уровень. Дополни схему на

«НЕТ ЧЕЛОВЕКА БЕЗ ГОСПОДИНА!»Необходимый уровень. Дополни схему на слайде названиями сословий.

слайде названиями сословий.

Слайд 9 «НЕТ ЧЕЛОВЕКА БЕЗ ГОСПОДИНА!»

«НЕТ ЧЕЛОВЕКА БЕЗ ГОСПОДИНА!»

Слайд 10 Повышенный уровень. Составь и запиши определения.
Феодал –

Повышенный уровень. Составь и запиши определения. Феодал – ____________________________________________________ Сеньор – _____________________________________________________Вассал - _____________________________________________________«КЛЯНУСЬ СЛУЖИТЬ ТЕБЕ!»

____________
____________________
____________________
Сеньор – _____________
____________________
____________________
Вассал - _____________
____________________
____________________
«КЛЯНУСЬ СЛУЖИТЬ ТЕБЕ!»

Слайд 11 Повышенный уровень. Укажи права и обязанности сеньоров и

Повышенный уровень. Укажи права и обязанности сеньоров и вассалов.«КЛЯНУСЬ СЛУЖИТЬ ТЕБЕ!»

вассалов.
«КЛЯНУСЬ СЛУЖИТЬ ТЕБЕ!»

Слайд 12 Повышенный уровень. Чем, на твой взгляд, хороши и

Повышенный уровень. Чем, на твой взгляд, хороши и чем плохи феодальные отношениясеньоров и вассалов?«КЛЯНУСЬ СЛУЖИТЬ ТЕБЕ!»

чем плохи феодальные отношения
сеньоров и вассалов?
«КЛЯНУСЬ СЛУЖИТЬ ТЕБЕ!»

Слайд 13 РАБОТНИКИ И ГОСПОДА
Феодальное владение рыцаря IX века
Вилла знатного

РАБОТНИКИ И ГОСПОДАФеодальное владение рыцаря IX векаВилла знатного римлянина IV века

римлянина IV века

Слайд 14 Необходимый уровень. Подпиши части рисунка.
РАБОТНИКИ И ГОСПОДА

Необходимый уровень. Подпиши части рисунка.РАБОТНИКИ И ГОСПОДА

Слайд 15 Повышенный уровень. Докажи, что феодальное поместье живёт в

Повышенный уровень. Докажи, что феодальное поместье живёт в условиях самообеспечения.РАБОТНИКИ И ГОСПОДА

условиях самообеспечения.
РАБОТНИКИ И ГОСПОДА

Слайд 16 В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ СЛОЖИЛИСЬ ФЕОДАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
ОТКРЫВАЕМ

В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ СЛОЖИЛИСЬ ФЕОДАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Слайд 17 Повышенный уровень. Заполни схему, указав изменения, произошедшие во

Повышенный уровень. Заполни схему, указав изменения, произошедшие во всех сферах жизни общества.ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

всех сферах жизни общества.
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Слайд 18 Необходимый уровень. По тексту параграфа попробуй составить определение

Необходимый уровень. По тексту параграфа попробуй составить определение понятия «феодальные отношения». ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

понятия «феодальные отношения».
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

  • Имя файла: rozhdenie-feodalnoy-evropy.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 2
- Предыдущая История лоскутного шитья
Следующая - Сердечная недостаточность

Похожие презентации

Димитрий Ростовский Димитрий Ростовский 130
Моделирование как метод познания на уроках истории. Моделирование как метод познания на уроках истории. 287
Возвращение к истокам Возвращение к истокам 126
Война глазами детей Война глазами детей 111
Объединение Руси Объединение Руси 119
Времена викингов Времена викингов 130
Посвящение в рыцари Посвящение в рыцари 189
Восстановление экономики Восстановление экономики 135
Целина в истории моей семьи Целина в истории моей семьи 187
Презентация по истории России Культура и искусство после октября 1917 года Презентация по истории России Культура и искусство после октября 1917 года 187
Викторина, посвященная 400-летию Дома Романовых Викторина, посвященная 400-летию Дома Романовых 134
Курская битва с 5 июля по 22 августа 1943 года Курская битва с 5 июля по 22 августа 1943 года 106
Русское общество в XI веке Русское общество в XI веке 148
Подвиги Ерофея Хабарова на Амуре в 1649-1651 годах Подвиги Ерофея Хабарова на Амуре в 1649-1651 годах 192
Колониальные войны 17-18 веков Колониальные войны 17-18 веков 136
Кружковая работа по истории родного края Кружковая работа по истории родного края 119
От Петра I до Александра Ряжского От Петра I до Александра Ряжского 113
Презентация по истории России Русь при наследниках Ярослава Мудрого Презентация по истории России Русь при наследниках Ярослава Мудрого 168
Владимир Вольфович Жириновский Владимир Вольфович Жириновский 118
Самый умный знаток истории Отечества Самый умный знаток истории Отечества 148
Нам не нужна война Нам не нужна война 185
Андрей Рублев Андрей Рублев 199
Проголошення незалежності УНР. Берестейський мирний договір і окупація Проголошення незалежності УНР. Берестейський мирний договір і окупація 169
Начало славных дел Петра Начало славных дел Петра 124
Памяти поколений - дни воинской славы России Памяти поколений - дни воинской славы России 85
Распространение реформации в Европе Распространение реформации в Европе 123
Взятие Берлина! Взятие Берлина! 116
Смоленск – город герой Смоленск – город герой 158
Питерские кресты. Следственный изолятор Кресты Питерские кресты. Следственный изолятор Кресты 143
Перестройка в СССР Перестройка в СССР 130