Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему В рыцарских замках

Плывя по “ленте времени”,От древности до наших дней,Мы видим славных рыцарей,И замки, и коней.Тишина стоит вокруг,Вышли рыцари на круг,Шлем одев, закрыв забрало,Выхватив из ножен меч,Стал рубить врага он с плеч,После боя, славный рыцарь,Положив и щит, и
В рыцарских замках Составитель: учитель музыки МБОУ «Гимназия №53»Г. Нижнего НовгородаШишкина С.В. Плывя по “ленте времени”,От древности до наших дней,Мы видим славных рыцарей,И замки, Замок – это жилище феодала и его крепость. Замок возводили на Первоначально рыцарем мог стать любой человек, способный купить себе доспехи Занятия рыцарей Рыцарский турнирПир в рыцарском замкеОхота М. И. Глинка ”Рыцарский романс” - Кто такие рыцари, что они Найдите в учебнике:Когда могла звучать музыка в замке?Кто мог исполнять, музыкальные Многие из рыцарей любили поэзию и музыку. Подобные рыцари и стали Каждый трубадур, шпильман … долго обучался правилам хорошего тона и обхождения Работа в парах:1.Обоснуйте, почему говорят: “Мой дом – моя крепость”?2. Составление кодекса чести Совпали ли цели урока с результатами урока?Что нового узнали?Составьте схему:Какое поведение в Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2 Плывя по “ленте времени”,
От древности до наших дней,
Мы

Плывя по “ленте времени”,От древности до наших дней,Мы видим славных рыцарей,И

видим славных рыцарей,
И замки, и коней.
Тишина стоит вокруг,
Вышли рыцари

на круг,
Шлем одев, закрыв забрало,
Выхватив из ножен меч,
Стал рубить врага он с плеч,
После боя, славный рыцарь,
Положив и щит, и меч,
Сделав вдох и выдох длинный,
Отдохнуть решил присесть.

Что бы вы хотели узнать на уроке?
Сформулируйте цель нашего занятия?
Согласны ли вы, что тема
“В рыцарских замках” вам может пригодиться?


Слайд 3
Замок – это жилище феодала и его

Замок – это жилище феодала и его крепость. Замок возводили

крепость. Замок возводили на холме, окружали широким рвом с

водой. Через ров перебрасывали подъемный мост. За рвом возвышались мощные укрепления: крепостных стен. В случае опасности мост поднимался и, словно дверь, закрывал вход. Взять замок приступом было очень сложно – нужно было преодолеть ров, выбить ворота, или забраться на стену по штурмовой лестнице.

Слайд 4
Первоначально рыцарем мог стать любой

Первоначально рыцарем мог стать любой человек, способный купить себе

человек, способный купить себе доспехи и боевого коня (что

по тем временам составляло стоимость 45 коров), но позднее это звание передавалось по наследству.
Все рыцари проходили обязательное обучение. Они могли не уметь читать и писать, но владеть оружием и скакать на коне они обучались с детства.
Они проводили время в походах, сражениях и турнирах. Но многие из них любили … (поэзию и музыку).


Слайд 5 Занятия рыцарей
Рыцарский турнир
Пир в рыцарском замке
Охота

Занятия рыцарей Рыцарский турнирПир в рыцарском замкеОхота

Слайд 6
М. И. Глинка ”Рыцарский романс”

- Кто

М. И. Глинка ”Рыцарский романс” - Кто такие рыцари, что

такие рыцари, что они делали, какими качествами обладали?
- Как

музыка помогла вам определить, что рыцарь смелый, отважный…?
- Определите настроение, лад, темп, музыкальный образ?


Слайд 7 Найдите в учебнике:

Когда могла звучать музыка в

Найдите в учебнике:Когда могла звучать музыка в замке?Кто мог исполнять,

замке?
Кто мог исполнять, музыкальные произведения в замках?
-Как называют бродячих

музыкантов?
-На какую тему исполняли свои произведения бродячие музыканты?
- Почему бродячие музыканты должны были знать все новости?
-Какие функции они выполняли?





Слайд 8 Многие из рыцарей любили поэзию и музыку.

Многие из рыцарей любили поэзию и музыку. Подобные рыцари и

Подобные рыцари и стали первыми композиторами.
Трубадуры

писали стихи и музыку к ним, а их неизменные спутники-слуги - менестрели - пели песни своего господина. Каждый трубадур долго обучался правилам хорошего тона и обхождения с дамой, а также поэзии и музыке.

Слайд 9 Каждый трубадур, шпильман … долго обучался правилам

Каждый трубадур, шпильман … долго обучался правилам хорошего тона и

хорошего тона и обхождения с дамой, а также поэзии

и музыке. От настоящего трубадура требовалось знать ходящие в народе новости, иметь хорошую память, показать осведомленность о последних сплетнях о королевском дворе, уметь экспромтом сочинить стихи для сеньора или дамы и играть, по меньшей мере, на двух музыкальных инструментах, которые тогда любили при больших и малых феодальных дворах.
Трубадуры и менестрели странствовали по стране. Свои песни они посвящали прекрасным дамам. Поэтому главной темой их творчества была возвышенная любовь, а девизом – создание прекрасной мелодии, идущей от сердца. Они сочиняли песни легкие и понятные всем.


В своих песнях трубадуры рисовали сцены битв, воспевали красоту родной природы. Некоторые песни трубадуров до сих пор поют во Франции.


Слайд 11 Работа в парах:
1.Обоснуйте, почему говорят: “Мой дом –

Работа в парах:1.Обоснуйте, почему говорят: “Мой дом – моя крепость”?2. Составление кодекса

моя крепость”?

2. Составление кодекса чести рыцаря продолжив предложения?
(Рыцарь должен

быть воспитанным; должен быть защитником; должен быть предан Прекрасной Даме; обладать такими качествами – отвагой…)

3. Назовите музыкальное произведение, которое воспевало сегодня на уроке рыцарство?



Песня «В старом замке»
(муз. Е. Крылатова,
сл. Ю. Энтина)


Слайд 12 Совпали ли цели урока с результатами урока?

Что нового

Совпали ли цели урока с результатами урока?Что нового узнали?Составьте схему:Какое поведение

узнали?

Составьте схему:
Какое поведение в наше время считается рыцарским?

Дополните предложение:

оцениваю свою работу на уроке….., потому что …

  • Имя файла: v-rytsarskih-zamkah.pptx
  • Количество просмотров: 136
  • Количество скачиваний: 0