Презентации по Истории

Дом крестьянина XVI векаДом бедного крестьянинаДом зажиточного крестьянина

Проверка домашнего задания.Какие хозяйственно – культурные типы вам известны?Какие восточнославянские племена вам известны? Показать на карте где они проживали?Какими были особенности первых государств, возникших на территории Восточной Европы? Восточные славяне в древности.

ВопросыБольшие перемены.Двухполюсной мир.Крушение колониальной системы. Задание на урокЗаполните таблицу:

Учебные вопросы:Государство усуней:Расселение ;Политическая история;Общественное устройство.Государство канглов:Расселение;Политическая история;Общественное устройство. Расселение усуней160г. до н.э. – земли саков- тиграхаудов занялиусуни, пришедшие из Центральной Азии во II в. до н.э.расселениеТерритория:район СемиречьяГраницы:от р.Чу на западе доТянь-Шаня на востоке;от о.Балхаш на севередо о.Иссык-куль на югеСтолица:Чигучен(город Краснойдолины)

Блокада Ленинграда — военная блокада во время Великой Отечественной войны Ленинграда (ныне Санкт-Петербург). Длилась 871 день(с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года Против нас полки сосредоточив, Враг напал на мирную страну. Белой ночью, самой белой ночью Начал эту

Первая мировая война закончилась.Необходимо заключить мирные договоры между государствами-победителями и государствами-побеждёнными. С целью установления мира 18 января 1919г начала работать Парижская мирная конференция.Главные действующие лица:Президент США Вильсон, Премьер-министр Великобритании Д. Джордж, Премьер-министр Франции Жорж Клемансо, Премьер-министр Италии В. Орландо

План урока.1.Земская реформа.2.Городская реформа.3.Судебная реформа.4.Военная реформа. Задание на урок.Выделите положительные и отрицательные стороны проведенных реформ?

1 марта 1881 годаЧем известна в истории эта дата?Как вы думаете, добились ли революционеры своих целей этим актом?Храм Воскресения Христана крови на месте убийства Александра II. Направления общественного движения

Земская реформа1 января 1864 г.«Положение о губернских и уездных земских учреждениях»:Земское собрание – распорядительный орган земства Созывались 1 раз в год (уездные – на 10 день, губернские на 20)Земские гласные избирались на три года на всесословной основеЗемское собраниепредседательГубернская (уездная) управапредседатель Выборы

ИСТОЧНИКИ РАБСТВАИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТРУДА РАБОВМЕТОДИ БОРЬБЫ РАБОВ ПЛЕН ВО ВРЕМЯ ВОЙНЫ

Первые упоминания о государстве Русь. Происхождение названия, характер этого государства.Предпосылки образования государства основные этапы его развития.Норманнская теория, ее значение.Борьба Новгорода и Киева как двух государственных центров на Руси.Основные направления внешней политики и культурная ориентация раннего славянского государства.«Военная демократия» и

программа двустороннего сотрудничества между НАТО и отдельной страной-партнером, не являющейся членом альянса, на основе индивидуального плана взаимодействия, в соответствии с особыми потребностями данной страны.«Партнерство ради мира» (Partnership for Peace) История созданияПо сравнению с ССАС она имела следующие особенности: • была открыта

12/20/2021Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШЦели урока:Рассмотреть специфические черты интеллектуальной жизни Европы XIX века;Охарактеризовать основные направления европейской политики XIX века. 12/20/2021Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШПлан урока:Каким быть обществу?Разрешено всё, что не запрещено.Сохранять традиционные ценности.Почему появились социалистические учения.« Золотой век человечества не позади

…Слушайте русские люди!За что боремся?За поруганную веру и оскорбленные святыни.За освобождение русского народа от ига коммунистов, бродяг, каторжников, вконец разоривших святую Русь.За прекращение междоусобной брани.За то, чтобы крестьянин приобрел в собственность обрабатываемую им землю и занялся бы мирным трудом.За то, чтобы

Европейцы называли Русь «Градарики»- страна городов.Средневековые города были центрами культуры. Крупнейшими в Европе были Киев, Новгород, Галич.Развивались ремесла, которых насчитывалось ок.70. Многие товары шли на продажу. Развитие городов.Торжок. Гравюра. 16 века. Внутри кремля располагались монастыри, церкви, княжеские хоромы. Развитие

План урока1.Екатерина I.2.Петр II.3.Верховники.4.Анна Иоановна.5.Елизавета Петровна.6.Петр III. Задание на урок.Составьте хронологическую таблицу основных событий эпохи Дворцовых переворотов?.

Цель проекта :Исследовать народную песню как отражение русского быта, истории, духовной красоты.Гипотеза: народная песня как энциклопедия идеалов и чаяния, нравственных устоев, исторических особенностей народной жизни.Задачи :1.изучить русские народные песни и их особенности построения,2.доказать,что русская песня – это душа народа.Предмет исследования:Русские народные

Тема: «Единовластие Цезаря в Риме»Цель:1)воспитывать уважение к человеку ,к его достоинству.2)дать знания о неограниченновласти Цезаря в Риме, учить выделять причинно-следственные связи ,учить работать в группе, используя опросники.3)развивать память, умение ассоциировать 1.Как звали вождя восставших

Если бы ты выкинул все свои драгоценности,Вооружился луком со стрелами И жил среди саков, то ты также Был

Разделенная Италия.По решению Венского конгресса Италия, объединенная под властью Наполеона 1, вновь на восемь королевств и герцогств. Повсюду была восставлена абсолютная власть монархов, примкнувших к священному союзу. В Италии господствовало полуфеодальное дворянство и духовенство. Старые порядки свинцовым грузом висели на сельском