Презентации по Истории

НАЧАЛО ПУТИРодился 17 июня 1849 в Тифлисе. Его отец, Юлий Федорович Витте (1814—1867), член совета кавказского наместника.Мама, Екатерина Андреевна Фадеева.Учился в I кишинёвской русской гимназии. В 1870 окончил физико-математический факультет Новороссийского университета (Одесса), получил степень кандидата физико-математических наук. Из-за денежных трудностей

Славяне в древностиРостчисленностиПоявлениезнатиСередина I тысячелетия н.э.Великое переселение народовЦентральнаяЕвропаБалканыВосточнаяЕвропаРасселение IV-VIII вв.Военнаядемократия Восточные славяне в VI-VIII вв.Восточные славяне – это 12 союзов племен.Найдите их на карте►Союзы племен носили не кровнородственный, а территориально-политический характер.ЦЕНТРполянедревлянедреговичисеверянеЗАПАДволынянебелыехорватыВОСТОКрадимичивятичиСЕВЕРсловене ильменскиекривичиЮГтиверцыуличи

Домашнее задание §17 читать; ответить на вопросы к §17; выучить новые слова и записатьопределения в словарь; выполнить задания в рабочей тетради к §17. Экономический и политический кризис начала 20-х годов Урок 18.

Черный столб из базальта с текстом Законов был найден в 1901--1902 гг. французскими археологами в Сузах. Текст частично поврежден: часть лицевой стороны столба была выскоблена. Очевидно, эламиты захватили столб с Законами во время одного из своих набегов на Месопотамию и вывезли

Детские и юношеские годы Д.Д. Шостакович родился 25 сентября 1906 года в Петербурге, в семье инженера-химика.Мать композитора была пианисткой. В доме часто устраивались музыкальные вечера.Музыкальная атмосфера детства сыграла роль в формировании его творческого сознания. Творческий путьВ 1919 г поступает в Петроградскую

Особенности развития цивилизаций Востока в Средние века Асинхронность (разновременность) развития средневековых обществ Особенная роль кочевников Сохранение традиционных устоев в религиозно-культурной, государственной, социальной, экономической жизни как главная черта восточных цивилизаций.  Китай

выясним причины упадка Греции, которые в свою очередь стали причиной подчинения её Македонией;Познакомимся с новыми понятиями;Будем развивать умение работать с учебником; историческим источникомСегодня на уроке: План урока:Македонский царь Филипп стремится покорить соседей.2.Потеря Грецией независимости.3. Приход к власти Александра.

МИФЫ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ С чего все начиналось?Как возник, как устроен мир? Как появился на Земле человек? Почему его жизнь так коротка, а поступки то добры, то жестоки, то умны, то глупы? Отчего бывают губительные засухи, набеги саранчи, мор скота? А главное,

Цели урока: охарактеризовать развитие Древнерусского государства во второй половине XI — начале XII в.; рассмотреть внутреннюю и внешнюю политику Владимира Мономаха; ПЛАН УРОКАНаследники Ярослава МудрогоЛюбечский съезд.Правление Владимира Мономаха.

Создание державы Чингисхана В центре Азии с древнейших времён кочевали монгольские племена. В начале XIII в во главе этих племён встал коварныйнойон (князь), талантливый полководец Темучин, провозглашённый Чингиcханом. Он подчинил себе все монгольские и соседние племена, в том числе татар.

План урока.1.Происхождение человека.2.Древнейшие орудия труда.3.Охота древних людей.4.Овладение огнем. Задание на урокЗапишите в тетради- Чем древние люди отличались от животных ?

В марте 1985 года Генеральным секретарем ЦК КПСС стал Михаил Сергеевич Горбачев, председателем Совета Министров СССР – Н.И. Рыжков. Горбачев унаследовал страну с огромным комплексом внутриполитических и внешнеполитических проблем. Ключевым звеном Горбачеву представлялась проблема темпов экономического роста. В первое послевоенное десятилетие

Даты и события1.Образование Киевской Руси.2.Крещение Руси.3.Слово о полку Игореве.4.Ледовое побоище.5.Куликовская битва.6.Конец татарского ига.7.Иван Грозный становится царем.8.Восцарение дома Романовых.9.Церковный раскол.10.Основание Петербурга.11.Бородинская битва.12.Восстание декабристов. 13.Отмена крепостного права. 14.Убийство Александра

Международные отношения и внешняя политика СССР в 1930-е гг. ?

Цель работы: выяснить, какую роль в политической жизни нашей страны, в её истории сыграл А.Ф.Керенский Задачи:провести опрос среди людей разных поколений по данной проблеме; рассмотреть обстоятельства и условия, которые привели А.Ф. Керенского к политическому Олимпу, основные вехи его политической деятельности;

Найди ошибку ПапаМонастырьТрапезнаяАббатКельяДуховенство

Дорога Жизни — Дорога Смерти. Саратов — СталинградПо аналогии с Ленинградом, в годы войны путь по Алтынной горе из Саратова называли «дорогой жизни», потому что только по ней осуществлялось автомобильное сообщение с осажденным Сталинградом. Для многих саратовских воинов-автомобилистов эта сталинградская «дорога

Цели урока:сформировать у учащихся представление о «третьей силе»;выяснить причины и характер «малой» гражданской войны, Кронштадтского восстания;продолжить формирование умений анализировать, обобщать, оценивать исторические факты, обосновывать свое отношение к ним. Фронтальная беседа по вопросамНа чьей стороне оказалась победа в Гражданской войне?Какая социальная сила

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫПО ПОДГОТОВКЕ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО ТЕМЕ «БИТВА ЗА МОСКВУ» Основные цели и задачи занятия: -развитие познавательной активности, навыков самостоятельной работы и профильной направленности в обучении и воспитании, создание условий для самореализации, творчества и коллективного взаимодействия.

Таврический дворец Таври́ческий дворе́ц в Санкт-Петербурге — выдающееся произведение русского классицизма конца XVIII века.