Презентации по Истории

Особенности культуры периода:Раскол интеллигенции после Октябрьской революции 1917 г.Неприятие частью интеллигенции пролетарской революции.Эмиграция части интеллигенции из страны.Уничтожение «буржуазной» и создание новой, «пролетарской» культуры.Идеологизация культуры и приобретение ею четко выраженного классового характера. Задачи:1.Борьба с неграмотностью;2.Реорганизация системы народного образования:а) создание единой трудовой

НидерландыРазвитое ремесло, мануфактуры, торговляСтановление капитализмаПод властью ИспанииРазделены на штаты, во главе королевский наместник - штатгальтер Рост недовольства ИспаниейГёзы – противники испанского владычества в Нидерландах:ЗнатьМелкие дворянеБуржуазияКрестьяне протестанты

Война глазами детей «СЕГОДНЯ, 22 ИЮНЯ 1941 ГОДА В 4 ЧАСА УТРА …»

Опишите римского воина: его вооружение и доспехи Чем римская фаланга отличается от македонской?

Начало истории Российского государства Вопрос №1Из года в год в монастырях или при дворах князей велись записи о важнейших событиях в государстве или в отдельном княжестве. Как на Руси называли книгу, в которую записывали события истории?

Показать неизбежность княжеских усобиц в данный исторический период, рассказать о соперничестве феодальных кланов.Цель урока: План урока:Усобицы между детьми Ярослава Мудрого, и внуками. Ее причины.Опасность для Киевской Руси с Востока.Политические группировки после смерти Всеволода. Битвы 1078 и 1093 гг. События 1093-1097 гг.Любечский

Изменения в женской моде при Петре I (1682-1725)Введение европейских обычаев в жизнь дворянства, обучение русской молодежи за границей, начавшийся культурный обмен с европейскими странами подготовили условия для европеизации русского дворянского костюма. По указу Петра I в 1700 г. дворянкам и горожанкам

План урока.1.«Основные законы»1906 г.2.I Государственная дума.3.II Государственная дума.4.Революция в 1906-07 гг.5.Итоги революции. Задание на урок.Как менялась политика самодержавия в 1906-07 гг. и к каким результатам это привело?

План:Заморские походы разоряли воинов – земледельцев.Тиберий Гракх – заступник бедняков.Принятие земельного закона.Гибель Тиберия.Гай Гракх продолжает дело. Длительные заморские походыОбработка земли и выпас скота стоили дорогоНе было сбыта товара, производимого крестьянамиПриток массы рабовПричины разорения земледельцев

После смерти СталинаБорьба за властьДесталинизацияЛиберализация внутренней и внешней политикивосстановилась законностьОсуществлялась передача части законодательных функций из центра на местаК работе в органах власти привлекались рабочие, колхозники и интеллигенция,Налаживалось местное самоуправлениепроводилась реформа органов управления хозяйством страныСтали регулярными заседания Президиума ЦК и пленумы.XX съезд

УСЛОВИЯ ИГРЫ:1. команды получают фломастеры разного цвета и необходимо количество листов для ответов2. На обдумывание команде дается 1 минута3. Команда, выполнившая задание, поднимает листок с ответомИтоги подводятся по количеству правильных ответов и очередности их предложения ВОПРОС: ОТКУДА ПРОИСХОДИТ ВЫРАЖЕНИЕ «РАЗРУБИТЬ

1-й император всероссийский22 октября 1721 — 28 января 1725Преемник: Екатерина I Вероисповедание: ПравославиеРождение:30 мая 1672 Москва, Русское царствоСмерть:28 января 1725 (52 года) Санкт-Петербург, Российская империяПохоронен: Петропавловский собор, Санкт-ПетербургДинастия: РомановыОтец: Алексей МихайловичМать: Наталья КирилловнаСупруга:1) Евдокия Лопухина 2) Екатерина АлексеевнаДети:(от 1) Алексей Петрович (от 2) Анна Петровна Краткая биографияПётр

Черноморское побережье Туапсинского района стало осваиваться человеком более 5 тысяч лет назад. До настоящего времени сохранились древние памятники - дольмены. В античные времена здесь возникают греческие колонии. Самое древнее письменное упоминание о Туапсе относится к IV-II вв. до

Описание деревни и хозяйства помещика свидетельствует об определенном достатке. “Двор окружен был крепкою и непомерно толстою деревянною решеткой. Помещик, казалось, хлопотал много о прочности... Деревенские избы мужиков тоже срублены были на диво... все было пригнано плотно и как следует”. ОПИСАНИЕ УСАДЬБЫ

1.Изменение внешнеполитического курса.2.Изменение курса Коминтерна.3.Дальневосточная политика СССР.4.Мюнхенская конференция.5.Советско-англо-французские переговоры.6.Советско-германский пакт 23 августа 1939 г.План урока. Как и почему изменялась внешнеполитическая линия СССР в 30-е гг?Задание на урок.

Тема: «Культура Древней Руси»Цели урока:Познакомиться с развитием культуры Древней Руси.Дать характеристику различным ее отраслямУяснить главные тенденции ее развития Особенности культуры Древней Руси1. Наследие восточных славян2. Достижение соседей Руси3. Влияние Византии

Основные храмовые объекты Троице-Сергиевой лавры: Троицкий собор Успенский собор Духовская церковь Церковь Рождества Иоанна Предтечи (надвратная) Михеевская церковь Смоленская церковь Больничные палаты с церковью Зосимы и Савватия Трапезные палаты с церковью Сергия Радонежского Митрополичьи покои с церковью Филарета Милостивого Царские "чертоги"

Образование нового государства1825 г. – польский король Сигизмунд I и Альбрехт Бранденбургский подписали Краковский договор.Альбрехт БранденбургскийСигизмунд I Король признавал Пруссию как светское государствоПрусское герцогство являлось зависимым от ПольшиПольша возвращала города, замки и другое имущество Тевтонского орденаОбразование нового государстваВыгоден ли договор для

Назовите даты:Три возраста СредневековьяВеликое переселение народовОбразование ВизантииПадение Западной Римской империиСуществование Империи Карла ВеликогоПравление Юстиниана Что это:1 Почетное звание, признаваемое обществом2 Наиболее влиятельные и богатые люди3 Форма правления, при которой высшая4 власть в государстве находится в руках