Презентации по Истории

Победа СССР в Великой Отечественной войне привела к изменению соотношения сил на международной арене. 25 апреля – 26 июня 1945г. создание ООН для поддержание международного мира и безопасности, международное сотрудничество Рост авторитета и международного признания СССР привело к острому политическому противостоянию

Судя по этим источникам, какими в реальности были отношения между европейскими сословиями? Как распределялись обязанности между средневековыми сословиями? Должны ли между тремя указанными сословиями возникать конфликты?Из песен трубадура Бертрана де Борна (начало XIII века)Люблю я видеть, как народ, отрядом воинским гоним,Бежит, спасая

Государство Само (VII в.)– возможные границы Король СамоФреска в Зноемской ротонде в Моравии, 1019-1034

МИША РОМАНОВВ тихое утро холодного ноябрьского дня партизанский отряд котельниковцев окружили враги. На бруствере окопа сидел мальчик лет 13—это был Миша. Воевал он вместе с отцом. В отряде его прозвали «дубок». Хутор, где жила Мишина семья, сожгли фашисты. Неизвестно, что стало

Изменения в славянских племенах КНЯЗЬ – вождь племениДРУЖИНА – войско князя ДРУЖИНАСтаршая – бояреМладшая – отроки

«Я на всё решусь, чтобы только ещё иметь счастье видеть славу России, и последнюю каплю крови пожертвую её благосостоянию»П.И. Багратион «Гроза двенадцатого года…»Тема Отечественной войны 1812 года одна из самых ярких на уроках истории и во внеклассной работе.С домашней странички сайта

Около 15 тыс. лет назад первые люди пришли в Америку по существовавшему тогда перешейку между Сибирью и Аляской. В Центральной и Южной Америке их потомки создали цивилизации, известные теперь как культуры ацтеков, майя и инков. Расположение империй ацтеков, майя и инков

Смута В начале XVII века Российское государство было охвачено пожаром гражданской войны и глубоким кризисом. Современники назвали это время Смутой и Лихолетьем. глубокий духовный,экономический, социальный,внешнеполитический кризис,поставившей страну на грань катастрофы.

Повторение пройденного Что такое хронология?Хронология – наука о времениКакое летоисчисление было у римлян и египтян?Древние римляне вели отсчёт от основания Рима в 753 г. до н.э. Древние египтяне, начинали отсчёт лет заново каждый раз с правлением нового фараонаРасшифруйте значение словосочетания «наша

В середине XVI века Реформация решительно и последовательно распространилась по всей Европе 1536 г. – возникновение кальвинизма (учение Жана Кальвина) в ШвейцарииЖан Кальвин1509 - 1564Религиозный и политический деятельФранцузский богослов, реформатор церкви, основатель кальвинизма, ставшего наряду с лютеранством одним из основных течений

Цель урока: охарактеризовать внутреннюю политику царя Алексея Романова.Задачи:Сформировать представление о реформах государственного устройства и о сословиях российского государства, их правах;Охарактеризовать причины и сущность раскола в России, рассказать о противостоянии царя и патриарха.Развивать умения сравнивать исторические события и явления, излагать суждения о

Цель урока: показать, что Тридцатилетняя война завершила эпоху религиозных войн, а Вестфальский мир заложил основы новых отношений между государствами Европы, привёл к распаду Священной Римской империи.План: 1) Причины международных конфликтов.2) Тридцатилетняя война – первая общеевропейская война.3) Условия и значение Вестфальского мира.

Цели и задачи раздела «Русь Древняя»ПРОГРАММА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ: История России: с древнейших времен до конца XVI века: учеб. для 6 кл. Общеобразовательных учреждений / А.А. Данилов, Л.Г. Косулина – М.: Просвещение, 2006Цель: познакомить учащихся с предпосылками складывания государства у восточных славян

Завершение промышленного переворота В чем проявляется завершение промышленного переворота?Назовите страну, наиболее развитую в техническом отношении в начале 19 в.Какие изменения принесло в жизнь изобретение станков?Что такое аграрная революция? Переворот в средствах транспорта Почему 19 в. назвали веком железных дорог?Расскажите о строительстве

776 год до н.э – первые Олимпийские игры

БородиноА.П.Ермолов отбивает батарею Раевского Подвиг Раевского под Салтановкой. Худ. Н.Самокиш. 1812г. (рядом с генералом Н.Н.Раевским его 17 летний сын Александр)

Кто изображен на портрете?Охарактеризуйте личность данного человека.Повторение изученного материала Определите точки зрения В.К. Плеве и С.Ю. Витте на дальнейшее развитие страныПроведение _ _ _ _ и политических реформ, вытеснение дворянства с политической арены государстваУкрепление самодержавной власти, _ _ _ _

ВВЕДЕНИЕ Цель проекта: Создание открыток для поздравления ветеранов Великой Отечественной войны.Для достижения цели были выполнены следующие задачи:- изучить исторические факты в ВОВ.- опросить ветеранов войны,- изучить атрибуты праздничной открытки,- создать открытку,- провести опрос на тему: «Что мы знаем о Великой Отечественной войне

Цели и задачи: закрепить и систематизировать знания по теме: «Древняя Греция»; учить применять знания на практике, проявляя свои творческие способности; развивать интерес к дальнейшему изучению истории. Машина времениМашина времени готова. Но чтобы мы могли переместиться во времени, надо прочитать, какое слово

Цели урока:Осветить тенденции и динамику развития древнерусского государства.Охарактеризовать сущность раннефеодальных отношений в Киевской Руси.Оценить значение принятия христианства при князе Владимире.Развить навыки студентов при работе с исторической картой. Актуализация урока:Давно на почве европейской, Где ложь так пышно разрослась,Давно наукой фарисейскойДвойная правда создалась:Для