Презентации по Истории

План лекцииПроблема бытия в философии Нового времениОсобенности эпохи Нового времениПромышленная и буржуазная революцииПроблемы методологии познанияСтановление наукиМеханицизм как черта онтологииЭмпиризм и рационализмФилософия Фрэнсиса БэконаФилософия Рене ДекартаПонятие субстанции. Требования к знаниям, умениям и навыкамЗнанияФилософия Нового времени и характерные черты ее онтологии и гносеологииКонцептуальное

Каллиграфия (от греческого kalos – прекрасныйи grapho – пишу) – искусство красивого письма.В средние века, когда все надписи выполнялисьвручную искусство каллиграфии ценилосьнамного выше живописи, скульптурыи даже зодчества.Многие народы считали написанное словомагическим талисманом. Калам(тростниковое перо) – священный инструменткаллиграфа.

Генрих VIII – отец Елизаветы, король Англии 1509-1547 гг.Вспомним, какие важные изменения произошли в Англии в первой половине XVI века? Укрепление королевской властиГосударственно-административные реформыРаспространение идей гуманизма и культуры ВозрожденияКоролевская реформация Бурное развитие торговли и предпринимательстваКаковы положительные и отрицательные последствия этих изменений

Увлекательный мир истории5 класс История - это наука, изучающая жизнь народов, их прошлое, их занятия, обычаи и верования.

Великая Отечественная война 1941—45 война советского народа против гитлеровской Германии и её союзников (Венгрия, Италия, Румыния, Финляндия); важнейшая часть второй мировой войны. СССР Германия начала в 1940: вместе с союзниками сосредоточила на его границах 191,5 дивизии (5,5 млн. человек, около 4,3

13 (24) ноября 1729 — 6 (18) мая 1800Граф Александр Васильевич Италийский, граф Суворов-РымникскийМесто рождения МоскваМесто смерти Санкт-ПетербургПринадлежность Российская империяГоды службы 1748—1800Звание ГенералиссимусКомандовал армиейСражения/войны Кинбурнская баталия (1787), Фокшаны (1789),Рымник (1789), Штурм

Тема урока:СССР на международной арене.1960-е-1980-е годы. Внешняя политика СССР. Цель урока:-учащиеся должны знать основные события внешней политики и международных отношений, знать, что такое разрядка международной напряжённости, причины перехода от разрядки к конфронтации;-учащиеся должны уметь самостоятельно работать с дополнительной

М.М. Сперанский родился в с. Черкутине Владимирской губернии. Свою фамилию Михаил получил при поступлении во Владимирскую семинарию от дяди Матвея Богословского (латинское слово "speranta" означает "надежда").Семья его была самой обычной, отец - священник. Мальчик рос в атмосфере религиозности. Его происхождение, вроде

ДОЛГОМ КАЖДОГО МОЛОДОГО ЧЕЛОВЕКА ЯВЛЯЕТСЯ СЛУЖБА В АРМИИНЕ РАДИ СЛАВЫ! НЕ РАДИ ДЕНЕГ!ЭТО ДОЛГ ПЕРЕД ОТЕЧЕСТВОМ! УКРАИНАДОНБАСС

Домашнее задание §27 читать; ответить на вопросы к §27; выучить новые слова и записатьопределения в словарь; выполнить задания в рабочей тетради к §27; подготовиться к контрольному тесту по §§23-27. Внешняя политика в 30-е гг.Урок 28.

Цели урока:Охарактеризовать направления внешней политики СССР в 50-е –начале 60-х гг.; Рассмотреть причины противоречивости внешнеполитического курса советского руководства. План урокаВнешнеполитический курс СССР.Взаимоотношения с капиталистическими странами.Начало кризиса мировой системы социализма.СССР и страны «Третьего мира».

ЭТНОГРАФИЯ- НАУКА О НАРОДАХ, ИЗУЧАЮЩАЯ ИХ ПРОИСХОЖДЕНИЕ,РАССЕЛЕНИЕ, БЫТИ КУЛЬТУРУ.Греческое слово («этнос» - народ,«графо» - пишу) – народоописание. До сих пор на Земле живут народы, использующие точно такие же предметы, какими пользовались люди в глубокой древности. Например, некоторые племена Азии, Африки, Латинской

Цели: 1.Формирование патриотической позиции. 2.Воспитание любви к Родине, к природе, гуманного отношения к животным. 3.Воспитание чувства гордости за победу русского народа в Великой Отечественной войне. Задачи:  1.  Рассказать о роли животных на войне;  2. Расширить знания о тех животных, которые

Две разные точки зрения на политическое устройство Европы XVII вв. (р/т № 24 стр. 73; уч. § 18-19) Гегемония Габсбургов.XV-XVI вв. - борьба Франции и Англии с европейскими монархами из династии Габсбургов.

6-я императрица всероссийская25 ноября (6 декабря) 1741 — 25 декабря 1761 (5 января 1762)Коронация: 25 апреля (6 мая) 1742Предшественник: Иван VIПреемник: Пётр III Рождение: 18 (29) декабря 1709с. Коломенское, близ МосквыСмерть: 25 декабря 1761 (5 января 1762) Санкт-Петербург, дворец на МойкеОтец: Пётр

Операция «ТАЙФУН»Генерал И.С.Конев командующий Западным фронтом ЖУКОВ Г. К. Командующий Западным фронтомГенерал Буденный С.М. командующий Резервным фронтомфон Клюге командующий 4 танковой армиейФ.фон Бок – командующий группой армий «ЦЕНТР»Г. Гудериан

План урока1.Детство Петра.2.Царевна Софья.3.Начало царствования Петра.4.Азовские походы.5.Великое посольство. Задание на урок.Что повлияло на формирование характера и мировоззрения Петра I.

Аграрная революция в Англии : Сосредоточение земли в руках крупных собственников;Использование в сельском хозяйстве труда наемных рабочих;Исчезновение крестьянства;Рост продуктивности сельского хозяйства. Для возникновения капиталистического производства требуется:Лично свободные люди, лишенные орудий труда и готовые работать за заработную плату;Накопление богатства- капитала, необходимого

Крым в 1897-1917 годах испытывал бурный рост городского населения, промышленности и общественной активности жителей. За 20 лет с момента переписи 1897 года население городов Крыма увеличилось на 43%. Доля городского населения на полуострове в 1897 году была запредельно высокой

Александр II Николаевич Освободитель— император всероссийский, царь польский и великий князь финляндский (1855—1881) из династии Романовых. Старший сын сначала великокняжеской, а с 1825 года императорской четы Николая Павловича и Александры Фёдоровны. Родился 17 апреля 1818 года, в Светлую среду, в 11 часов утра в Архиерейском доме Чудова монастыря в Кремле, куда вся императорская фамилия,