Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Наполним музыкой сердца

Содержание

Эдвард Григ «Утро»
Проект  по литературному чтению на тему:  «Наполним музыкой сердца» Эдвард Григ «Утро» «Наполним музыкой сердца»«Моцарт – это молодость музыки, это вечно юный родник, несущий Какое произведение мы читали на предыдущих уроках? Вариант 1. Какое впечатление произвела на Дагни симфоническая музыка, которую девушка Вариант 2.  Какие картины представлялись Дагни, когда она слушала Вариант 3.Смогли ли вы найти и послушать другую музыку Грига? Расскажите, что вы чувствовали и представляли. Почему произведение Константина Паустовского «Корзина с еловыми шишками» включили в раздел: «Наполним музыкой сердца»? Геннадий Цыферов26 марта 1930 в Свердловске, 5 декабря 1972 в Москве. 146 страница «Тайна запечного Сверчка». Тема урока:Можно ли, слушая Сверчка, научиться музыке»? ЗальцбургМаэстроМаэстриноБутафорское (оружие)Стрельчатые (окна) Зальцбург - родина Моцарта. Маэстро Это почетное звание крупных, выдающихся музыкантов. Бутафорское оружиеЭто реквизит, без которого не обходятся съемки ни одного фильма - мечи, Стрельчатые (окна) Это важнейшая деталь готического интерьера. Готический стиль – венец средневековья, зародился на севере Франции в XII веке.  МаэстриноЭто мальчик, ещё очень маленький, но гениальный, ему пророчат великое будущее. Маленькая ночная серенада Моцарта (Серенада № 13) Ночной Зальцбург Портрет маленького Моцарта Родился 27 января 1756 года в Зальцбурге. «О сказочной тайне маленького Моцарта» Дом Моцарта в Зальцбурге СюртукСюртук – это род длинного двубортного пиджака, обычно в талию. СовременникиСовременники – это люди, которые жили в одно время с композитором. Сударь, сударыняСударь, сударыня — это вежливая форма обращения к собеседнику, использовавшаяся в Российской империи. Произошло от слова государь путём отбрасывания первого слога. СмычокСмычок – это приспособление для извлечения звука из струнных, смычковых инструментов. Основная Сколько лет было Вольфгангу Амадею Моцарту?На что был похож странный звук О чём мечтал мальчик слушая Сверчка? С какой трудностью встретился маленький Моцарт, Исполнилась ли мечта Моцарта и надежды Сверчка?Порассуждайте: верите, ли вы в историю, Хорошего урока! Какими синонимами можно заменить слово удалился?Ушёл		Исчез				Пропал удалился… откланявшись, удалился сверчокмаленький музыкантхвастливый трудолюбивый загадочный талантливый настойчивый самокритичный вежливый веселый благородный мудрый Сверчок   загадочный настойчивый веселый мудрый Маленький музыканттрудолюбивыйталантливыйсамокритичныйвежливыйблагодарный «Музыка – этоголос нашего сердца»					  В. А. Моцарт «Вечный солнечный свет в музыке, имя тебе	Моцарт»- сказал о нем русский композитор Фрагмент мультфильма  «Тайна запечного сверчка» 146 страница Вставьте прилагательные в стихотворение, чтобы подходило к слову музыка. …музыка была, …музыка Итог урока:Так, что же вы читали сегодня, сказку или быль?Исполнилась ли мечта Домашнее задание1 вариант. Найдите в тексте, как пишет автор о том, что Сегодня на уроке я узнал (узнала)…Меня удивило…Мне захотелось….Показался интересным тем, что… «Песня о Моцарте»Б. Окуджава
Слайды презентации

Слайд 2 Эдвард Григ «Утро»

Эдвард Григ «Утро»

Слайд 3 «Наполним музыкой сердца»

«Моцарт – это молодость музыки, это

«Наполним музыкой сердца»«Моцарт – это молодость музыки, это вечно юный родник,

вечно юный родник, несущий человечеству радость весеннего обновления и

душевной гармонии»
Д. Д. Шостакович

Тема раздела:


Слайд 4 Какое произведение мы читали на предыдущих уроках?




Какое произведение мы читали на предыдущих уроках?

Слайд 5 Вариант 1.
Какое впечатление произвела на Дагни симфоническая музыка,

Вариант 1. Какое впечатление произвела на Дагни симфоническая музыка, которую

которую девушка услышала впервые?
Что вдохновило норвежского композитора Эдварда Грига

на создание музыки?
Каких композиторов вы можете ещё назвать?

Слайд 6 Вариант 2.
Какие картины представлялись Дагни, когда она слушала

Вариант 2. Какие картины представлялись Дагни, когда она слушала музыку,

музыку, посвящённую ей?
А что вы представляли, слушая её?

Что

прекрасного открыл вам в этом рассказе писатель, композитор?



Слайд 7 Вариант 3.
Смогли ли вы найти и послушать другую

Вариант 3.Смогли ли вы найти и послушать другую музыку Грига? Расскажите, что вы чувствовали и представляли.

музыку Грига? Расскажите, что вы чувствовали и представляли.


Слайд 8 Почему произведение Константина Паустовского «Корзина с еловыми шишками»

Почему произведение Константина Паустовского «Корзина с еловыми шишками» включили в раздел: «Наполним музыкой сердца»?

включили в раздел:
«Наполним музыкой сердца»?


Слайд 9 Геннадий Цыферов
26 марта 1930 в Свердловске, 5 декабря

Геннадий Цыферов26 марта 1930 в Свердловске, 5 декабря 1972 в Москве.

1972 в Москве.


Слайд 11 146 страница

146 страница

Слайд 12 «Тайна запечного Сверчка».

«Тайна запечного Сверчка».

Слайд 13 Тема урока:
Можно ли, слушая Сверчка, научиться музыке»?

Тема урока:Можно ли, слушая Сверчка, научиться музыке»?

Слайд 14 Зальцбург
Маэстро
Маэстрино
Бутафорское (оружие)
Стрельчатые (окна)

ЗальцбургМаэстроМаэстриноБутафорское (оружие)Стрельчатые (окна)

Слайд 15 Зальцбург - родина Моцарта.

Зальцбург - родина Моцарта.

Слайд 16 Маэстро
Это почетное звание крупных, выдающихся музыкантов.

Маэстро Это почетное звание крупных, выдающихся музыкантов.

Слайд 17 Бутафорское оружие
Это реквизит, без которого не обходятся съемки

Бутафорское оружиеЭто реквизит, без которого не обходятся съемки ни одного фильма -

ни одного фильма - мечи, ножи, шпаги, другое холодное оружие,

огнестрельное оружие.

Слайд 18 Стрельчатые (окна)
Это важнейшая деталь готического интерьера. Готический стиль – венец

Стрельчатые (окна) Это важнейшая деталь готического интерьера. Готический стиль – венец средневековья, зародился на севере Франции в XII веке. 

средневековья, зародился на севере Франции в XII веке. 


Слайд 19 Маэстрино
Это мальчик, ещё очень маленький, но гениальный, ему

МаэстриноЭто мальчик, ещё очень маленький, но гениальный, ему пророчат великое будущее.

пророчат великое будущее.


Слайд 20 Маленькая ночная серенада Моцарта (Серенада № 13)

Маленькая ночная серенада Моцарта (Серенада № 13)

Слайд 21 Ночной Зальцбург

Ночной Зальцбург

Слайд 22 Портрет маленького Моцарта
Родился 27 января 1756 года

Портрет маленького Моцарта Родился 27 января 1756 года в Зальцбурге.

в Зальцбурге.


Слайд 23 «О сказочной тайне маленького Моцарта»

«О сказочной тайне маленького Моцарта»

Слайд 24 Дом Моцарта в Зальцбурге

Дом Моцарта в Зальцбурге

Слайд 25 Сюртук
Сюртук – это род длинного двубортного пиджака, обычно

СюртукСюртук – это род длинного двубортного пиджака, обычно в талию.

в талию.


Слайд 26 Современники
Современники – это люди, которые жили в одно

СовременникиСовременники – это люди, которые жили в одно время с композитором.

время с композитором.


Слайд 27 Сударь, сударыня
Сударь, сударыня — это вежливая форма обращения к собеседнику, использовавшаяся

Сударь, сударыняСударь, сударыня — это вежливая форма обращения к собеседнику, использовавшаяся в Российской империи. Произошло от слова государь путём отбрасывания первого слога.

в Российской империи. Произошло от слова государь путём отбрасывания первого слога.


Слайд 28 Смычок
Смычок – это приспособление для извлечения звука из

СмычокСмычок – это приспособление для извлечения звука из струнных, смычковых инструментов.

струнных, смычковых инструментов. Основная часть смычка слегка изогнутая трость,

сделанная из эластичного дерева, и натянутые на ней конские волосы (перед игрой волосы натирают канифолью).


Слайд 29
Сколько лет было Вольфгангу Амадею Моцарту?

На что был

Сколько лет было Вольфгангу Амадею Моцарту?На что был похож странный

похож странный звук разбудивший мальчика?

«Хрупкий луч луны замерз

и сломался, стукнув в окно.»



Слайд 30 О чём мечтал мальчик слушая Сверчка?
С какой трудностью

О чём мечтал мальчик слушая Сверчка? С какой трудностью встретился маленький

встретился маленький Моцарт, найдите, как об этом пишет автор?


Какую тайну открыл Сверчок Вольфгангу?

О какой тайне маленького Моцарта, узнали вы?



Слайд 31 Исполнилась ли мечта Моцарта и надежды Сверчка?

Порассуждайте: верите,

Исполнилась ли мечта Моцарта и надежды Сверчка?Порассуждайте: верите, ли вы в

ли вы в историю, рассказанную Г. Цыферовым?

Как вы думаете,

почему автор предполагает, что именно Сверчок научил Моцарта музыке?


Слайд 32 Хорошего урока!

Хорошего урока!

Слайд 33 Какими синонимами можно заменить слово удалился?

Ушёл
Исчез
Пропал

Какими синонимами можно заменить слово удалился?Ушёл		Исчез				Пропал

Слайд 34 удалился
… откланявшись, удалился

удалился… откланявшись, удалился

Слайд 35 сверчок
маленький музыкант
хвастливый
трудолюбивый
загадочный
талантливый
настойчивый
самокритичный
вежливый

сверчокмаленький музыкантхвастливый трудолюбивый загадочный талантливый настойчивый самокритичный вежливый веселый благородный мудрый


веселый
благородный
мудрый


Слайд 36 Сверчок загадочный настойчивый веселый мудрый
Маленький музыкант

трудолюбивый
талантливый
самокритичный
вежливый
благодарный

Сверчок  загадочный настойчивый веселый мудрый Маленький музыканттрудолюбивыйталантливыйсамокритичныйвежливыйблагодарный

Слайд 37 «Музыка – это
голос нашего сердца»
В. А.

«Музыка – этоголос нашего сердца»					 В. А. Моцарт

Моцарт


Слайд 38 «Вечный солнечный свет в музыке, имя тебе
Моцарт»

- сказал

«Вечный солнечный свет в музыке, имя тебе	Моцарт»- сказал о нем русский

о нем русский композитор А. Г. Рубинштейн.

«Музыка – это

голос нашего сердца»


Слайд 39 Фрагмент мультфильма «Тайна запечного сверчка»

Фрагмент мультфильма «Тайна запечного сверчка»

Слайд 41 146 страница

146 страница

Слайд 42 Вставьте прилагательные в стихотворение, чтобы подходило к слову

Вставьте прилагательные в стихотворение, чтобы подходило к слову музыка. …музыка была,

музыка.
…музыка была, …музыка звучала, …скрипочкой сверчка Она сегодня зазвучала.
Прекрасно

Старинной

Волшебной


Слайд 43 Итог урока:
Так, что же вы читали сегодня, сказку

Итог урока:Так, что же вы читали сегодня, сказку или быль?Исполнилась ли

или быль?

Исполнилась ли мечта Моцарта и надежды Сверчка?
Можно ли,

слушая Сверчка, научиться музыке»?

Слайд 44 Домашнее задание
1 вариант. Найдите в тексте, как пишет

Домашнее задание1 вариант. Найдите в тексте, как пишет автор о том,

автор о том, что Моцарт стал видеть и слышать

мир через звуки.
2 вариант. Составить ответ на вопрос. Как вы думаете, можно ли, слушая сверчка, научиться музыке?
3 вариант. Написать письмо маленькому Моцарту, поделитесь с ним своими впечатлениями.


Слайд 45 Сегодня на уроке я узнал (узнала)…

Меня удивило…

Мне захотелось….

Показался

Сегодня на уроке я узнал (узнала)…Меня удивило…Мне захотелось….Показался интересным тем, что…

интересным тем, что…


  • Имя файла: prezentatsiya-napolnim-muzykoy-serdtsa.pptx
  • Количество просмотров: 148
  • Количество скачиваний: 0